孩子该如何阅读科幻作品?今晚八点,名师开讲《海底两万里》
原標(biāo)題:孩子該如何閱讀科幻作品?今晚八點(diǎn),名師開講《海底兩萬里》
科幻小說有著怎樣的魅力?為什么要讓孩子讀科幻小說?
科幻作家劉慈欣,正是在兒時(shí)閱讀了科幻作品,開啟了自己的想象力——
“這些塵封在床下的書籍,給我的童年生活打開了一扇窗戶,讓我的想象飛出了鄉(xiāng)村,飛出了中國,甚至飛出了太陽系。”
對孩子而言,從小培養(yǎng)他們的想象力和好奇心非常重要。
今晚八點(diǎn),跟隨中國教育報(bào)領(lǐng)讀人胡書兵老師開啟一段神奇而又浪漫的海底探險(xiǎn)之旅吧。
今晚八點(diǎn)
中國教育報(bào)領(lǐng)讀人胡書兵
領(lǐng)讀《海底兩萬里》
?胡書兵:中學(xué)高級教師,原安徽省廣德市教師發(fā)展中心中學(xué)語文教研員(現(xiàn)已退休),任中學(xué)語文教研員以來,指導(dǎo)中學(xué)語文教師參加各級優(yōu)質(zhì)課評選及教學(xué)基本功大賽,獲市級一等獎16人次、省級獎15人次、國家級獎9人次。多篇論文在CN刊物上發(fā)表或在省市級獲獎;現(xiàn)為安徽省中學(xué)語文教學(xué)專業(yè)委員會常務(wù)理事;2017年被《中國教育報(bào)》評選為全國“2016年度推動讀書十大人物”。
?領(lǐng)讀書目:《海底兩萬里》
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中國教育報(bào)讀書會
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你將收獲什么?
?參與者:全國各科中小學(xué)教師、中小學(xué)生
?參與方式:教師加入線上讀書會后,在領(lǐng)讀人的帶領(lǐng)下,帶領(lǐng)班級學(xué)生開展閱讀活動,并提交班級閱讀成果,例如教師閱讀課設(shè)計(jì)方案、學(xué)生閱讀報(bào)告、閱讀視頻等。
?努力參與后的收獲:
(1)對話名師:你可以免費(fèi)得到名師手把手進(jìn)行閱讀教學(xué)指導(dǎo)的機(jī)會,跟名師直接對話,收獲指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行閱讀的策略和方法。
(2)收獲中國教育報(bào)讀書會結(jié)業(yè)證書:只要你在活動中堅(jiān)持線上打卡21天,打卡內(nèi)容為對領(lǐng)讀人當(dāng)天發(fā)布材料的體會和感悟,你就可以獲得中國教育報(bào)讀書會結(jié)業(yè)證書。
(3)閱讀成果在中國教育報(bào)新媒體平臺上得以展示:完成領(lǐng)讀人布置的階段性任務(wù)并提交,優(yōu)秀成果將有機(jī)會在中國教育報(bào)好老師app上得以展示。
(4)閱讀成果在中國教育報(bào)版面上刊發(fā):中國教育報(bào)邀請參與讀書會的師生共同朗讀經(jīng)典、共同書寫讀書報(bào)告等,生成區(qū)域、學(xué)校、班級、教師、學(xué)生的閱讀成果,優(yōu)秀的作品將在中國教育報(bào)好老師專刊上進(jìn)行刊發(fā),并有機(jī)會結(jié)集出書。
(5)有機(jī)會成為“中國教育報(bào)讀書會閱讀之星”:極為優(yōu)秀的參與教師,將有機(jī)會成為“中國教育報(bào)讀書會閱讀之星”,其帶領(lǐng)學(xué)生閱讀的故事將登上中國教育報(bào),并與領(lǐng)讀人共同接受中國教育報(bào)記者的線上采訪。
(6)學(xué)生成長:你所在的區(qū)域、學(xué)校、班級,學(xué)生們將會更加愛讀、善讀,養(yǎng)成影響一生的閱讀習(xí)慣。這是作為教師的你和作為活動主辦方的我們最希望看到的,也將是最美好的收獲。
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今晚八點(diǎn)
來看胡書兵老師
如何給孩子講《海底兩萬里》
聽完今晚的課
如果你想?yún)⑴c胡書兵老師
領(lǐng)銜的“帶班共讀計(jì)劃”
就加群參與吧!
我們將在近期
正式開啟《海底兩萬里》
閱讀活動
名額有限
先到先得
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共讀規(guī)則將在群內(nèi)發(fā)布
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視覺設(shè)計(jì)|王榮佳
責(zé)任編輯|賈文藝
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責(zé)任編輯:
總結(jié)
以上是生活随笔為你收集整理的孩子该如何阅读科幻作品?今晚八点,名师开讲《海底两万里》的全部內(nèi)容,希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。
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