作者 | 許曉斌
來(lái)源 | 阿里巴巴云原生公眾號(hào)

寫(xiě)作動(dòng)機(jī)

我們?yōu)楹螌?xiě)作？對(duì)于許多技術(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)，寫(xiě)作是一件比寫(xiě)代碼困難許多的事情，和電腦相顧無(wú)言數(shù)小時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己寫(xiě)不出什么像樣的東西來(lái)，著實(shí)不是一種很好的體驗(yàn)。即便對(duì)于有些經(jīng)驗(yàn)的人來(lái)說(shuō)，寫(xiě)四千字質(zhì)量尚可的文章，我估計(jì)也要花 6 小時(shí)以上的時(shí)間，這還不算平時(shí)素材積累的時(shí)間消耗。

這么費(fèi)事費(fèi)力的事情，為什么要去做呢？我認(rèn)為此事有著極大的價(jià)值，這個(gè)價(jià)值分兩層，我暫且稱(chēng)之為表層價(jià)值和深層價(jià)值。

表層價(jià)值是極其功利的，例如有同學(xué)想晉升，而晉升的一項(xiàng)指標(biāo)是個(gè)人影響力，那么寫(xiě)文章就能提升個(gè)人影響力；例如有團(tuán)隊(duì) Team Leader 想招聘，那怎么讓別人了解你及你的團(tuán)隊(duì)呢，寫(xiě)文章也是個(gè)不錯(cuò)的方法；再有一些就是沖著上級(jí)或者利益相關(guān)方寫(xiě)的文章，以類(lèi)似項(xiàng)目匯報(bào)的方式寫(xiě)的文章。表層價(jià)值的核心關(guān)注點(diǎn)其實(shí)并不在文章本身，而在于文章背后的人，作者對(duì)讀者的期望往往不在于讀者認(rèn)可文章內(nèi)容，也不期望讀者參與對(duì)內(nèi)容的討論，而僅僅是期望讀者快速地認(rèn)可作者這個(gè)人。

只關(guān)注表層價(jià)值去寫(xiě)文章，非常的本末倒置。就好比寫(xiě)一篇討論 PM 2.5 的科普文章，如果你一上來(lái)就沖著推銷(xiāo)自己的空氣凈化器這個(gè)動(dòng)機(jī)去寫(xiě)，其惡臭很快會(huì)從字里行間流露出來(lái)。

與表層價(jià)值相對(duì)的，我認(rèn)為任何一篇文章都應(yīng)該從深層價(jià)值出發(fā)。這個(gè)所謂深層價(jià)值就是文章的內(nèi)容，文章的觀點(diǎn)，文章需要盡可能地客觀，要向?qū)W術(shù)真理的態(tài)度逼近。寫(xiě)一篇文章是因?yàn)閷?duì)一個(gè)問(wèn)題有著自己的思考，并且去詳細(xì)了解了很多人的思考，發(fā)現(xiàn)了一些觀點(diǎn)的沖突，并且不會(huì)為了政治正確去迎合別人的觀點(diǎn)；盡我所能把那些我認(rèn)為有價(jià)值的想法，總結(jié)下來(lái)，用清晰、有趣的方法傳播給他人；我能體會(huì)到寫(xiě)作的熱情，這種熱情來(lái)自于思維的樂(lè)趣，來(lái)自于觀點(diǎn)的碰撞。這個(gè)寫(xiě)作的過(guò)程，自己的思維有成長(zhǎng)，通過(guò)大量的邏輯思考，我的思維得到提升；其次寫(xiě)出來(lái)的文章，對(duì)讀者有著很高的價(jià)值，因?yàn)橛袃r(jià)值的知識(shí)得到了傳播。

還有一種寫(xiě)作動(dòng)機(jī)就是想要傳播有價(jià)值的技術(shù)，例如 Pivatal 公司的布道師 Josh Long 就寫(xiě)了大量的技術(shù)介紹文章，也有很多精彩的演講。我曾問(wèn)他為什么能夠做的如此出色，以致于多年被評(píng)為全球 Java 領(lǐng)域最有影響力的 20 人之一。他的回答是這樣的：

I think that people don’t trust technology, they trust people. So, while it is possible that the spring team could just publish good documentation and leave it for the world to find, it’s far more compelling when u feel u can ask questions of someone. And u can see that they’re having fun.I love Spring because it has made millions of lives easier. It makes me happy to think about its application, to see people happy with its possibilities.

一篇文章寫(xiě)出來(lái)，是因?yàn)樽髡呦矏?ài)一項(xiàng)技術(shù)，從內(nèi)心認(rèn)可技術(shù)的價(jià)值，相信技術(shù)的潛力；還是因?yàn)樽髡呦攵凳凼裁礀|西。這兩者動(dòng)機(jī)的差異，稍微細(xì)心的讀者很快就能發(fā)現(xiàn)。當(dāng)然，上述動(dòng)機(jī)經(jīng)?；旌显谝黄?#xff0c;但是如果寫(xiě)作的主要?jiǎng)訖C(jī)都在表層，那么基本上這樣的文章也就沒(méi)什么價(jià)值了。

影響力

Josh 是 Java 領(lǐng)域在全世界有影響力的人，他通過(guò)演講，寫(xiě)書(shū)，博客，影響著全世界數(shù)百萬(wàn)的 Java 程序員，幫助了 Spring 等優(yōu)秀的技術(shù)在全世界的推廣。我寫(xiě)了一本關(guān)于 Maven 的書(shū)，這本書(shū)也得以賣(mài)書(shū)了幾萬(wàn)冊(cè)，再加上盜版 PDF 的數(shù)量，那是影響了全國(guó)十多萬(wàn)的 Java 程序員了，幫助了 Maven 這一技術(shù)在中國(guó)的推廣。我加入阿里 8 年多，在內(nèi)部技術(shù)社區(qū) ATA 發(fā)表了 60 多篇文章，累計(jì)的閱讀數(shù)大概也有五萬(wàn)以上，我相信這些文章也給阿里的技術(shù)帶來(lái)了一些微小的正面改變。從這些角度看，寫(xiě)優(yōu)質(zhì)的文章雖然耗費(fèi)很大的精力，但是由于其非常便于分享傳播，因此能夠快速地影響許多人，而且這種影響能夠持續(xù)的存在。

當(dāng)然時(shí)代在改變，以前由于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的限制，文字的傳播比較方便，視頻的制作及傳播成本比較高，因此演講的實(shí)際影響力相比文章和書(shū)籍會(huì)弱很多。而今天的網(wǎng)絡(luò)和視頻技術(shù)已經(jīng)非常成熟，制作高質(zhì)量的視頻也許更容易傳播了。

文章也好，視頻也好，影響力應(yīng)該是被用來(lái)做正確的事情。今天控制影響力的很多流量入口，已然形成了一種新的權(quán)力，他們能控制什么聲音容易被大家聽(tīng)見(jiàn)，什么畫(huà)面容易被大家看見(jiàn)，什么文字容易被大家閱讀，什么態(tài)度容易被大家感受。權(quán)力的形成進(jìn)而演變成了權(quán)力尋租，然后這個(gè)事情就往往和所謂“正確的事情”無(wú)關(guān)了。

通過(guò)影響力做正確的事情，我覺(jué)得最好的例子就是張瓅玶（花名：谷樸）的這兩篇文章了，第一篇是「API 設(shè)計(jì)最佳實(shí)踐的思考」，第二篇是「警惕復(fù)雜度困局：關(guān)于軟件復(fù)雜度的思考」。文章的內(nèi)容都是工程師喜聞樂(lè)見(jiàn)的關(guān)于軟件設(shè)計(jì)的深度分析和思考，但我覺(jué)得在這個(gè)例子中，比內(nèi)容更重要的是這兩篇文章中傳遞了一個(gè)非常重要的信息，那就是，“在阿里巴巴，即便是研究員級(jí)別，也是有人在仔仔細(xì)細(xì)認(rèn)認(rèn)真真看技術(shù)的，那些層級(jí)更低的卻早已脫離一線的，張口閉口都說(shuō)技術(shù)只是細(xì)節(jié)的管理者，見(jiàn)鬼去吧。”（當(dāng)然，這個(gè)信息只是我個(gè)人觀點(diǎn)，不能代表谷樸）

寫(xiě)作方法

我們的基礎(chǔ)教育似乎在寫(xiě)作的培養(yǎng)方面很有問(wèn)題，我印象中市面上常見(jiàn)的那些優(yōu)秀作文選，往往都是注重形式和套路，往往缺乏邏輯和觀點(diǎn)，用一個(gè)成語(yǔ)總結(jié)就是“無(wú)病呻吟”，什么事情都要拔高抒情，以小見(jiàn)大，最終的結(jié)果就是假大空成災(zāi)。大家整體的基礎(chǔ)已經(jīng)薄弱了，而從事技術(shù)工作的同學(xué)，往往在讀書(shū)的時(shí)候語(yǔ)文還是個(gè)弱項(xiàng)，那么結(jié)果就可想而知了。寫(xiě)出來(lái)的東西，要邏輯邏輯不嚴(yán)密，要形式形式亂糟糟，基本的分段、標(biāo)點(diǎn)、用詞更是問(wèn)題頗多。好在寫(xiě)作這個(gè)能力不是只在學(xué)校才能訓(xùn)練的，工作中也可以訓(xùn)練，而且明顯有章可循。

1. 閱讀量

鄭子穎（花名：南門(mén)）在他的文章中強(qiáng)調(diào)了“多看”的重要性，他用豆瓣記錄了年均 50 本以上的閱讀量，這相當(dāng)于平均每周至少一本書(shū)，這是一個(gè)比較非常驚人的數(shù)字。我回顧了一下自己的豆瓣記錄，閱讀量大概是他的一半，也就是年均 25 本的樣子。閱讀的益處自不必說(shuō)，我這里想強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是，不斷閱讀優(yōu)質(zhì)圖書(shū)能提升自己的文字鑒賞力，書(shū)讀多了，拿起一本翻翻目錄，其中找?guī)讉€(gè)段落讀一下，對(duì)于此書(shū)的質(zhì)量，心里大概就有個(gè)譜了。自己寫(xiě)作的時(shí)候，其實(shí)大多數(shù)時(shí)間也是在參考現(xiàn)有例子的結(jié)構(gòu)和方法，如果你照著大量?jī)?yōu)秀的案例學(xué)習(xí)，那么自然也不會(huì)差到哪里去。

我在寫(xiě)《Maven 實(shí)戰(zhàn)》之前，閱讀了大量的 O‘Reilly，Pragmatic Bookshelf，和 Manning 的計(jì)算機(jī)圖書(shū)，這些公司出版的圖書(shū)大都有非常高的質(zhì)量保證，在介紹技術(shù)的時(shí)候，有清晰的由淺入深的結(jié)構(gòu)，輔以大小適中的案例，以及不枯燥的理論分析。可以說(shuō)，我就是參考著那些優(yōu)秀的書(shū)籍的寫(xiě)作結(jié)構(gòu)和寫(xiě)作方法，寫(xiě)了自己的書(shū)，最終我的書(shū)也得到了整體不錯(cuò)的評(píng)價(jià)。

除了寫(xiě)作方法上的受益，閱讀更重要的是從內(nèi)容受益。再舉例來(lái)說(shuō)，我在「如何做好技術(shù) TL」這篇文章中，提到了自己在做 TL 的這些年閱讀了好多本講管理的書(shū)籍，包括《贏》、《驅(qū)動(dòng)力》、《門(mén)后的秘密》、《非暴力溝通》等等，這些書(shū)籍極大程度上幫助我補(bǔ)充了自己的思考脈絡(luò)。寫(xiě)作即思考，而思考不是憑空出現(xiàn)的，思考需要原料，常見(jiàn)的原料就是我們實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn)，然而一個(gè)人的體驗(yàn)畢竟是非常有限的，而閱讀他人的體驗(yàn)及思考，以謙卑的態(tài)度為自己的思考提供更多原料，顯然是明智的做法。

「如何做好技術(shù) TL」收到過(guò)一條很有意思的評(píng)論，評(píng)論是這樣的：

個(gè)人認(rèn)為管理相關(guān)的書(shū)籍都是雞湯，不必看，如果需要靠著“教你怎么做管理”的書(shū)才能做管理，那么說(shuō)明這個(gè)人不適合做管理。

這句話隱含的意思是，有些知識(shí)，例如管理的知識(shí)，是無(wú)法傳承的，只能靠自己天性領(lǐng)悟。對(duì)于此評(píng)論，我只能說(shuō)無(wú)知者無(wú)畏了，我們寫(xiě)文章必不可持有這種心態(tài)，即便自己的想法有多么獨(dú)特、多么原創(chuàng)，也一定不能自建藩籬，坐井觀天。

2. 素材

我最近一年一直在做云原生相關(guān)的工作，期間我一直在思考，到底什么才是云原生架構(gòu)，目前行業(yè)里對(duì)這個(gè)詞有非常多的解釋，但是所有這些解釋都沒(méi)法給讓我滿意，它們都過(guò)于偏重技術(shù)和云廠商的視角，而缺乏應(yīng)用架構(gòu)的視角。對(duì)于這個(gè)狀況，我想基于過(guò)去一年，以及未來(lái)的相關(guān)工作，對(duì)云原生架構(gòu)這個(gè)概念寫(xiě)一些東西，對(duì)其概念做一些補(bǔ)充闡述，幫助大家更好的使用技術(shù)，文章還沒(méi)寫(xiě)出來(lái)，但是動(dòng)機(jī)就這樣形成了。

有了這個(gè)動(dòng)機(jī)，再結(jié)合我自己個(gè)人的一些興趣，過(guò)去一年我一直在積累素材，這些素材非常有意思。例如，我直接深入?yún)⑴c了國(guó)際化中臺(tái)和考拉的項(xiàng)目，他們的架構(gòu)基于云原生的技術(shù)，以及許多阿里云的產(chǎn)品，做了非常大的升級(jí)；我也詳細(xì)了解了菜鳥(niǎo)如何在云上構(gòu)建平臺(tái)服務(wù)他的合作方公司；學(xué)習(xí)了解釘釘、IoT 這些本身在公有云上售賣(mài)服務(wù)的部門(mén)，自身是如何在云上架構(gòu)。我通過(guò) IM，電話或者面對(duì)面的方式和相關(guān)的同學(xué)溝通，他們都非常友好地知無(wú)不言，然后我整理相關(guān)的材料，再?gòu)闹蟹治鱿嗤哪Ｊ?。人腦非常喜歡模式識(shí)別的刺激，我在做這些事情的過(guò)程中也是樂(lè)在其中。除了實(shí)際的案例，行業(yè)資深人員的觀點(diǎn)也是我平時(shí)收集素材的來(lái)源，例如林昊（花名：畢玄）最近寫(xiě)了一篇名為「云原生的進(jìn)一步具象化」的文章，他們的文章通常不會(huì)人云亦云，仔細(xì)閱讀會(huì)發(fā)現(xiàn)一些比較原創(chuàng)的觀點(diǎn)。

除了上述和目標(biāo)主題關(guān)聯(lián)度非常大的素材外，我還發(fā)現(xiàn)跨學(xué)科的閱讀也往往會(huì)給自己帶來(lái)意向不到的收獲。還是以云原生為例，雖然我在這個(gè)領(lǐng)域工作，但是最近一兩年我一直在斷斷續(xù)續(xù)的閱讀一些經(jīng)濟(jì)學(xué)的書(shū)籍，包括曼昆的《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》等（我估計(jì)好多人買(mǎi)了這套書(shū)了，但是真正認(rèn)真讀完的非專(zhuān)業(yè)人士還是比較少的）。在學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)的思維方式時(shí)，我就想從經(jīng)濟(jì)學(xué)的視角去解釋云原生這個(gè)事情，原本自建的技術(shù)基礎(chǔ)設(shè)施，在云的時(shí)代在逐漸演變的基于云的基礎(chǔ)設(shè)施，這背后的選擇對(duì)于業(yè)務(wù)來(lái)說(shuō)，從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度應(yīng)該怎樣去分析？自建的成本和效用是什么？購(gòu)買(mǎi)的成本和效用是什么？將復(fù)雜的業(yè)務(wù)技術(shù)架構(gòu)拆分成一層一層之后，或許可以逐層分析，在每一層做一個(gè)從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度最優(yōu)的選擇。

3. 思維導(dǎo)圖

我最早了解思維導(dǎo)圖是因?yàn)樽x了「Pragmatic Thinking and Learning」這本書(shū)，書(shū)中介紹思維導(dǎo)圖的核心用途是把一個(gè)主題相關(guān)的所有內(nèi)容，無(wú)論重要次要，都在一個(gè)圖中寫(xiě)出來(lái)，那些不斷拓展延伸的線，不是為了構(gòu)成一個(gè)清晰的結(jié)構(gòu)，而是為了給大腦顯示什么地方思維可以進(jìn)一步拓展。因此畫(huà)思維導(dǎo)圖的方式應(yīng)該是盡量開(kāi)放自由，目標(biāo)是把主題相關(guān)的內(nèi)容全部展現(xiàn)出來(lái)，思維導(dǎo)圖的目的不是建立清晰的邏輯結(jié)構(gòu)。因此，當(dāng)我看到很多畫(huà)的思維導(dǎo)圖實(shí)際上是一個(gè)目錄的時(shí)候，我覺(jué)得他們基本都用錯(cuò)了。

寫(xiě)文章（做演講也是類(lèi)似的），都是一個(gè)先開(kāi)放后收斂的過(guò)程，在前期不斷積累素材，使用思維導(dǎo)圖拓展思維，建立材料的關(guān)聯(lián)，就是開(kāi)放的階段。這個(gè)階段中可以適當(dāng)讓邏輯思維退到幕后，把目光打開(kāi)，不要過(guò)多評(píng)價(jià)（建立結(jié)構(gòu)，分主次其實(shí)就是一種評(píng)價(jià)），用一種類(lèi)似空杯的心態(tài)去傾聽(tīng)和觀察現(xiàn)實(shí)世界及他人想法。我在做演講或者做文章之前，總會(huì)先找個(gè)安靜的地方，準(zhǔn)備好咖啡，打開(kāi) MindNode，或者直接找拿出 A4 白紙和筆，給自己半小時(shí)到一小時(shí)的時(shí)間，把主題相關(guān)的思維導(dǎo)圖畫(huà)一畫(huà)。安靜免打擾的環(huán)境、沒(méi)有時(shí)間的壓力、富有精力的大腦，這些條件放在一起，才能夠讓自己從手頭事務(wù)的聚焦中移開(kāi)，讓大腦中平時(shí)得不到關(guān)注的意識(shí)浮現(xiàn)出來(lái)，然后落到紙上。

4. 結(jié)構(gòu)

將大量的材料胡亂堆砌在一起作成文章自然是不行的，作品必然要有一個(gè)清晰的結(jié)果。在建筑中，我們耳熟能詳?shù)挠泄畔ＥD建筑的柱式結(jié)構(gòu)，也有哥特式建筑以尖拱券、肋拱、飛扶壁等要素為核心的結(jié)構(gòu)；在程序中，常見(jiàn)的 MVC、分層、微內(nèi)核等模式也是清晰的結(jié)構(gòu)。文章的結(jié)構(gòu)能幫助作者把自己的觀點(diǎn)清晰地表達(dá)，引導(dǎo)讀者在清晰的路徑中閱讀。在有了思維導(dǎo)圖之后，我通常會(huì)從那些紛繁復(fù)雜的材料中提取出一個(gè)最合適的結(jié)構(gòu)，然后再基于這個(gè)結(jié)構(gòu)組織材料。

寫(xiě)技術(shù)文章還是有一些常見(jiàn)的結(jié)構(gòu)的，以下是幾種范式：

• 解決問(wèn)題型結(jié)構(gòu)。這種范式通常圍繞解決一個(gè)具體問(wèn)題出發(fā)，常見(jiàn)邏輯是：背景介紹 -> 提出問(wèn)題 -> 討論解決問(wèn)題的思路 -> 解決問(wèn)題 -> 價(jià)值總結(jié)。這種結(jié)構(gòu)可能是工程師最熟悉的了，因?yàn)榇蠹叶忌糜诮鉀Q具體問(wèn)題。
• 知識(shí)介紹型結(jié)構(gòu)。這種范式通常用于新技術(shù)的介紹，常見(jiàn)邏輯是：行業(yè)背景 -> 技術(shù)提出 -> 簡(jiǎn)單 Demo -> Core Conecpts -> 概念深入及 Demo （1-N次）-> 前景分析。大家平時(shí)看到的很多技術(shù)介紹文章通常使用的是這樣的結(jié)構(gòu)，這樣的結(jié)構(gòu)的好處是可以由淺入深地介紹新技術(shù)和新概念。
• 觀點(diǎn)輸出型結(jié)構(gòu)。這種范式相較于前面的兩種會(huì)更有挑戰(zhàn)，常見(jiàn)的邏輯是：總體觀點(diǎn) -> 子觀點(diǎn) 1 -> 子觀點(diǎn) 1 闡述 -> 子觀點(diǎn) 2 -> 子觀點(diǎn) 2 闡述 … -> 總結(jié)。這種結(jié)構(gòu)的文章寫(xiě)好了力度是非常強(qiáng)的，但是寫(xiě)起來(lái)非常有挑戰(zhàn)，因?yàn)橛^點(diǎn)的闡述需要豐富的素材以及嚴(yán)密的邏輯推導(dǎo)，稍有不慎就有胡扯之嫌。

當(dāng)然，我們?cè)趯?xiě)作的時(shí)候不必拘泥于這些范式，也可以琢磨自己的范式，但不論何種范式，背后總是存在一個(gè)有邏輯關(guān)系的結(jié)構(gòu)的。有一本書(shū)叫「金字塔原理」，我聽(tīng)到很多人推崇（尤其是在績(jī)效季的時(shí)候），我看了下介紹和評(píng)價(jià)，講的就是如何用高效地方式讓對(duì)方理解你，我沒(méi)讀過(guò)這本書(shū)，但應(yīng)該就是講行文的結(jié)構(gòu)和邏輯的，有興趣的同學(xué)可以買(mǎi)來(lái)看看。

5. 觀點(diǎn)

不是所有的文章都有觀點(diǎn)的，例如你寫(xiě)文章總結(jié)自己如何解決一個(gè)性能問(wèn)題，不一定需要有觀點(diǎn)；介紹一項(xiàng)技術(shù)，如 Rust，不是非要表達(dá)觀點(diǎn)。但是能夠表達(dá)自己觀點(diǎn)的文章通常會(huì)更有吸引力，例如解決性能問(wèn)題的時(shí)候強(qiáng)調(diào)理解排隊(duì)論的重要性，這就是一個(gè)觀點(diǎn)，容易讓人印象深刻；介紹 Rust 的時(shí)候，斷言其在性能敏感的場(chǎng)景未來(lái)會(huì)占據(jù)統(tǒng)治地位，也更容易讓這門(mén)技術(shù)吸引人的目光。當(dāng)然，觀點(diǎn)是需要論證的，其堅(jiān)固性和你論證的投入度成正比，邏輯推導(dǎo)、數(shù)據(jù)支撐、案例分析都是非常好的論證手段。

我們也看到有一些文章滿篇觀點(diǎn)，但基本都是引用，一會(huì)是喬布斯，一會(huì)是張小龍，一會(huì)是馬云等等；當(dāng)然，更常見(jiàn)的是引用公司高管的話，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)在什么時(shí)候說(shuō)過(guò)什么等等，然后用這些內(nèi)容來(lái)支持自己的材料。我覺(jué)得偶有引用無(wú)傷大雅，總是引用就只能說(shuō)明自己沒(méi)有觀點(diǎn)，或者觀點(diǎn)無(wú)力，需要強(qiáng)力給自己支撐。

更有勇氣，能體現(xiàn)自己素材豐富，思考深度的觀點(diǎn)，反而是那些敢于說(shuō)出皇帝的新衣的文字。技術(shù)文章應(yīng)該是具備科學(xué)精神的，科學(xué)是基于對(duì)過(guò)去不斷的 say no 發(fā)展出來(lái)的，技術(shù)文章也應(yīng)該敢于表達(dá) say no 的觀點(diǎn)，不用怕得罪人，我們應(yīng)該明白，正確的技術(shù)/架構(gòu)/方案，應(yīng)該是經(jīng)得起質(zhì)疑的，因?yàn)槿绻夹g(shù)是錯(cuò)誤的，即便當(dāng)下環(huán)境沒(méi)人敢質(zhì)疑，時(shí)間長(zhǎng)了，現(xiàn)實(shí)會(huì)讓錯(cuò)誤需要付出的代價(jià)呈指數(shù)倍上升。因此，相比于通篇正確的廢話，敢于對(duì)現(xiàn)狀 say no 并提出自己反面觀點(diǎn)的文章，更值得推崇。

6. 故事

嚴(yán)格來(lái)說(shuō)，給自己的內(nèi)容添油加醋的整故事，對(duì)于邏輯論證沒(méi)有任何幫助。然而要讓自己的文章/演講有吸引力，故事的元素是必不可少的。人類(lèi)進(jìn)化到今天，大腦對(duì)邏輯的反應(yīng)是非常慢的，而且需要經(jīng)過(guò)訓(xùn)練后才能理解邏輯，但是對(duì)于故事的反應(yīng)，三四歲的小孩就有，人類(lèi)早期流傳下來(lái)的精神，例如希臘神話和圣經(jīng)，都充滿了精彩的故事。直至今天，無(wú)論公司內(nèi)網(wǎng)，還是微博，大家對(duì)吃瓜的熱情之高，豈是邏輯論證能點(diǎn)燃的。故事很容易引起人的共情，讓人設(shè)身處地聯(lián)想，然后大腦皮層就容易嗨了，神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)被激活，各種激素開(kāi)始分泌……

這是人類(lèi)生理的現(xiàn)實(shí)，所以我們寫(xiě)文章的時(shí)候要尊重（利用）這個(gè)現(xiàn)實(shí)。要講一下程序性能不好導(dǎo)致身邊的同事半夜 3:20 分電話驚醒了；出了故障導(dǎo)致超市收銀機(jī)被砸了，介紹新編程語(yǔ)言的時(shí)候要秀一段代碼，順便搞個(gè)對(duì)比說(shuō) Java 不行；介紹 Mesh 的時(shí)候就要說(shuō)你原來(lái)升級(jí)中間件得這么干這么干，以后不需要了，等等……

我介紹自己「Maven 實(shí)戰(zhàn)」的時(shí)候喜歡講一個(gè)真實(shí)的故事：

在我書(shū)出版的前些年，因?yàn)樘摌s心作祟，我特別喜歡去各大售書(shū)的網(wǎng)站刷評(píng)論，什么亞馬遜，豆瓣，京東啊等等，一條條的去看，看到 5 星評(píng)價(jià)就喜滋滋，看到低1星或者 2 星的就很生氣，當(dāng)然，大部分評(píng)價(jià)都是很正面的。直到有一天，我在京東刷到一條 1 星的評(píng)論，我就一邊難過(guò)一邊打開(kāi)評(píng)論，但讀罷我就樂(lè)了，那個(gè)讀者打 1 星的原因是這樣的“讓你們老板泡奶茶，差評(píng)！”原來(lái)是因?yàn)槟顷囎觿?qiáng)東奶茶爆出了戀愛(ài)的新聞，傷了這位讀者的心了，然后我就躺槍了。

這個(gè)故事其實(shí)和我在書(shū)中介紹的技術(shù)沒(méi)有任何關(guān)系，但是我卻喜歡講這個(gè)故事，因?yàn)樗麜?huì)讓聽(tīng)眾會(huì)心一笑，然后記住我寫(xiě)過(guò)一本關(guān)于 Maven 的書(shū)。

爛文章是怎樣的

講了那么多怎么寫(xiě)好文章的方法，我也想說(shuō)一下?tīng)€文章都長(zhǎng)什么樣。所謂爛文章，就是指那些對(duì)于讀者來(lái)說(shuō)，幾乎沒(méi)什么任何正面價(jià)值的文章，更有甚之，不僅沒(méi)有正面價(jià)值，還存在負(fù)面價(jià)值。以下我稍作總結(jié)：

• 個(gè)人筆記成文章。自己解決了一個(gè)技術(shù)問(wèn)題，做了一些記錄，然后寫(xiě)成文章發(fā)出來(lái)了。這類(lèi)文章充其量只能稱(chēng)之為素材，因?yàn)闆](méi)有總結(jié)提煉，而且完全是從一個(gè)人的視角出發(fā)寫(xiě)的，讀者讀起來(lái)，不僅感覺(jué)不到體系，有價(jià)值的部分更通常是少的可憐。
• PPT 貼成文章。作者在某個(gè)地方作了一次演講，因?yàn)橄雮鞑ソo更多的人，因此就用貼圖的方式整理成了文章，好心點(diǎn)的，在圖片的中間在補(bǔ)充一些解釋文字，就這么成文了。我先假設(shè)這個(gè)演講本身的質(zhì)量是不錯(cuò)的，有邏輯，有觀點(diǎn)，有案例，但是即便如此，這樣的所謂文章，其閱讀體驗(yàn)也是非常差的。在演講中，PPT 是輔助“講”的，如果只有 PPT，那真正核心的“講”的部分就丟失了，因此，更負(fù)責(zé)任的做法，應(yīng)該是演講者用豐富的文字把所講，用清晰的方式寫(xiě)下來(lái)，而不僅僅是那幾頁(yè)干癟的 PPT。
• 用宣傳戰(zhàn)功的方式寫(xiě)文章。組織內(nèi)部此類(lèi)文章屢見(jiàn)不鮮，標(biāo)題會(huì)帶著很多常見(jiàn)的如“總結(jié)”，“年度”，“體系”，“反思”，“展望”等詞，通常這類(lèi)文章既沒(méi)有體系，也罕見(jiàn)反思，其主要的目的是邀功?；咎茁肪褪?#xff0c;寫(xiě)在在一年中做了很多事情，結(jié)果非常好，配幾個(gè)看起來(lái)差不多的框框“架構(gòu)”圖，再直白點(diǎn)，就要上合影了。這類(lèi)文章后面通常會(huì)有很多贊，但基本沒(méi)有討論，討論個(gè)啥嘛？作者來(lái)邀功了，莫非你說(shuō)他做的不好得罪人？從知識(shí)傳播，促進(jìn)思考的角度來(lái)看，這類(lèi)文章價(jià)值幾乎為零。
• 各類(lèi)貼圖成文章。相比用 PPT 貼圖，還有用各種其他圖貼成文章的，思維導(dǎo)圖直接貼，設(shè)計(jì)圖直接貼，流程圖直接貼，監(jiān)控圖直接貼，一頓看下來(lái)就是沒(méi)見(jiàn)幾行字。好的圖，的確是一圖勝千言，但是那也僅僅應(yīng)該是點(diǎn)睛之筆采用，如果篇所謂文章全是圖，就完全看不出重點(diǎn)，也看不到體系。文字是非常有力量的，文字可以把讀者拉入到作者的思考體系中，用邏輯和修辭去引導(dǎo)讀者的思考?；驓w納，或推導(dǎo)，讓原本隱蔽的知識(shí)展現(xiàn)；或雄辯，或幽默，讓作者的觀點(diǎn)閃光。寫(xiě)作應(yīng)該充分發(fā)揮文字的力量，不是只有圖才有架構(gòu)，不是只有圖才能體現(xiàn)思考，相反，圖往往因?yàn)槠洳痪_性，成為很多人掩飾其思考不足的工具。
• 正確的廢話成文章。官話套話，動(dòng)輒抽象到極高的高度，從公司戰(zhàn)略說(shuō)起，洋洋灑灑一頓分析，滿眼就是最近被抨擊得厲害的那類(lèi)字眼，什么“頂層設(shè)計(jì)”，“底層邏輯”，“賦能”，“抓手”之類(lèi)；如果找不到清晰的邏輯，就來(lái)個(gè) 1.0，2.0，3.0，4.0，5.0，6.0，反正主版本號(hào)加 1 就是比前面牛逼了，至于為什么小版本號(hào)從來(lái)沒(méi)人用，不知道，反正 N.0 就對(duì)了，直接 N 是不行的，直接 N.0.0 也是不行的。讀罷這類(lèi)文章你說(shuō)不清楚哪里是錯(cuò)的，你唯一明白的就是這文章啥價(jià)值都沒(méi)有，你又浪費(fèi)了幾分鐘生命。

總結(jié)

以上是生活随笔為你收集整理的论好文章和烂文章的全部?jī)?nèi)容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問(wèn)題。

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