1.生成不重復(fù)的三位數(shù)，有1、2、3、4個(gè)數(shù)字，能組成多少個(gè)互不相同且無重復(fù)數(shù)字的三位數(shù)？都是多少？2.企業(yè)發(fā)放的獎(jiǎng)金根據(jù)利潤(rùn)提成。利潤(rùn)(I)低于或等于10萬元時(shí)，獎(jiǎng)金可提10%； 利潤(rùn)高于10萬元，低于20萬元時(shí)，低于10萬元的部分按10%提成，高于10萬元的部分，可提成7.5%； 20萬到40萬之間時(shí)，高于20萬元的部分，可提成5%； 40萬到60萬之間時(shí)高于40萬元的部分，可提成3%； 60萬到100萬之間時(shí)，高于60萬元的部分，可提成1.5%； 高于100萬元時(shí)，超過100萬元的部分按1%提成。 從鍵盤輸入當(dāng)月利潤(rùn)I，求應(yīng)發(fā)放獎(jiǎng)金總數(shù)？ 程序分析：請(qǐng)利用數(shù)軸來分界，定位。注意定義時(shí)需把獎(jiǎng)金定義成長(zhǎng)整型3.一個(gè)整數(shù)，它加上100后是一個(gè)完全平方數(shù)，再加上168又是一個(gè)完全平方數(shù)，請(qǐng)問該數(shù)是多少？4.輸入某年某月某日，判斷這一天是這一年的第幾天？5.輸入三個(gè)整數(shù)x,y,z，請(qǐng)把這三個(gè)數(shù)由小到大輸出。6.用*號(hào)輸出字母C的圖案。7.輸出特殊圖案，請(qǐng)?jiān)赾環(huán)境中運(yùn)行8.輸出九九乘法表9.要求輸出國(guó)際象棋棋盤。10.打印樓梯，同時(shí)在樓梯上方打印兩個(gè)笑臉。11.古典問題（兔子生崽）：有一對(duì)兔子，從出生后第3個(gè)月起每個(gè)月都生一對(duì)兔子，小兔子長(zhǎng)到第三個(gè)月后每個(gè)月又生一對(duì)兔子，假如兔子都不死，問每個(gè)月的兔子總數(shù)為多少？（輸出前40個(gè)月即可）12.判斷101到200之間的素?cái)?shù)。13.打印出所有的"水仙花數(shù)"，所謂"水仙花數(shù)"是指一個(gè)三位數(shù)，其各位數(shù)字立方和等于該數(shù) 本身。例如：153是一個(gè)"水仙花數(shù)"，因?yàn)?span id="ozvdkddzhkzd" class="token number">153=1的三次方＋5的三次方＋3的三次方。14.將一個(gè)正整數(shù)分解質(zhì)因數(shù)。例如：輸入90,打印出90=2*3*3*5。15.利用條件運(yùn)算符的嵌套來完成此題：學(xué)習(xí)成績(jī)>=90分的同學(xué)用A表示，60-89分之間的用B表示，60分以下的用C表示。16.輸入兩個(gè)正整數(shù)m和n，求其最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)。17.輸入一行字符，分別統(tǒng)計(jì)出其中英文字母、空格、數(shù)字和其它字符的個(gè)數(shù)。18.求s=a+aa+aaa+aaaa+aa...a的值，其中a是一個(gè)數(shù)字。例如2+22+222+2222+22222(此時(shí)共有5個(gè)數(shù)相加)，幾個(gè)數(shù)相加有鍵盤控制。19.一個(gè)數(shù)如果恰好等于它的因子之和，這個(gè)數(shù)就稱為"完數(shù)"。例如6=1＋2＋3.編程找出1000以內(nèi)的所有完數(shù)。20.一球從100米高度自由落下，每次落地后反跳回原高度的一半；再落下，求它在第10次落地時(shí)，共經(jīng)過多少米？第10次反彈多高？21.猴子吃桃問題：猴子第一天摘下若干個(gè)桃子，當(dāng)即吃了一半，還不癮，又多吃了一個(gè) 第二天早上又將剩下的桃子吃掉一半，又多吃了一個(gè)。以后每天早上都吃了前一天剩下 的一半零一個(gè)。到第10天早上想再吃時(shí)，見只剩下一個(gè)桃子了。求第一天共摘了多少。22.兩個(gè)乒乓球隊(duì)進(jìn)行比賽，各出三人。甲隊(duì)為a,b,c三人，乙隊(duì)為x,y,z三人。已抽簽決定比賽名單。有人向隊(duì)員打聽比賽的名單。a說他不和x比，c說他不和x,z比，請(qǐng)編程序找出三隊(duì)賽手的名單。23.打印出如下圖案（菱形）。********* **************** 程序分析：先把圖形分成兩部分來看待，前四行一個(gè)規(guī)律，后三行一個(gè)規(guī)律，利用雙重for循環(huán)，第一層控制行，第二層控制列。24.有一分?jǐn)?shù)序列：2/1，3/2，5/3，8/5，13/8，21/13...求出這個(gè)數(shù)列的前20項(xiàng)之和。25.求1+2!+3!+...+20!的和。26.利用遞歸方法求5!。27.利用遞歸函數(shù)調(diào)用方式，將所輸入的5個(gè)字符，以相反順序打印出來。28.有5個(gè)人坐在一起，問第五個(gè)人多少歲？他說比第4個(gè)人大2歲。問第4個(gè)人歲數(shù)，他說比第3個(gè)人大2歲。問第三個(gè)人，又說比第2人大兩歲。問第2個(gè)人，說比第一個(gè)人大兩歲。最后問第一個(gè)人，他說是10歲。請(qǐng)問第五個(gè)人多大？ 程序分析：利用遞歸的方法，遞歸分為回推和遞推兩個(gè)階段。要想知道第五個(gè)人歲數(shù)，需知道第四人的歲數(shù)，依次類推，推到第一人（10歲），再往回推。29.給一個(gè)不多于5位的正整數(shù)，要求：一、求它是幾位數(shù)，二、逆序打印出各位數(shù)字。30.一個(gè)5位數(shù)，判斷它是不是回文數(shù)。即12321是回文數(shù)，個(gè)位與萬位相同，十位與千位相同。31.請(qǐng)輸入星期幾的第一個(gè)字母來判斷一下是星期幾，如果第一個(gè)字母一樣，則繼續(xù)判斷第二個(gè)字母。32.刪除一個(gè)字符串中的指定字母，如：字符串 "aca"，刪除其中的 a 字母。33.學(xué)習(xí)clrscr()函數(shù)與gotoxy() (在Turbo C中實(shí)現(xiàn)）。34.練習(xí)函數(shù)調(diào)用。35.字符串反轉(zhuǎn)，如將字符串 "www.freecplus.net" 反轉(zhuǎn)為 "ten.sulpceerf.www"。36.求100之內(nèi)的素?cái)?shù)。37.對(duì)10個(gè)數(shù)進(jìn)行排序。38.求一個(gè)3*3矩陣對(duì)角線元素之和39.有一個(gè)已經(jīng)排好序的數(shù)組。現(xiàn)輸入一個(gè)數(shù)，要求按原來的規(guī)律將它插入數(shù)組中。40.將一個(gè)數(shù)組逆序輸出。41.學(xué)習(xí)static定義靜態(tài)變量的用法。42.學(xué)習(xí)使用auto定義變量的用法。43.學(xué)習(xí)使用static的另一用法。44.學(xué)習(xí)使用external的用法。45.學(xué)習(xí)使用register定義變量的方法。46.宏#define命令練習(xí)。47.宏#define命令練習(xí)2。48.宏#define命令練習(xí)3。49.#if #ifdef和#ifndef的綜合應(yīng)用。50.#include 的應(yīng)用練習(xí)。51.學(xué)習(xí)使用按位與 &。52.學(xué)習(xí)使用按位或 |。53.學(xué)習(xí)使用按位異或 ^。54.自定義一個(gè)整數(shù)移位,取一個(gè)整數(shù) a 從右端開始的 4～7 位。55.學(xué)習(xí)使用按位取反~。56.畫圖，學(xué)用circle畫圓形。57.畫圖，學(xué)用line畫直線（在Turbo C中實(shí)現(xiàn)）。58.學(xué)用rectangle畫方形。（在Turbo C中實(shí)現(xiàn)）。59.畫圖，綜合例子。（在Turbo C中實(shí)現(xiàn)）。60.畫圖，綜合例子2。（在Turbo C中實(shí)現(xiàn)）。61.打印出楊輝三角形（要求打印出10行）。62.學(xué)習(xí)putpixel畫點(diǎn)，（在Turbo C中實(shí)現(xiàn)）。63.畫橢圓ellipse（在Turbo C中實(shí)現(xiàn)）。64.利用ellipse and rectangle 畫圖（在Turbo C中實(shí)現(xiàn)）。65.一個(gè)最優(yōu)美的圖案（在Turbo C中實(shí)現(xiàn)）。66.輸入3個(gè)數(shù)a,b,c，按大小順序輸出。67.輸入數(shù)組，最大的與第一個(gè)元素交換，最小的與最后一個(gè)元素交換，輸出數(shù)組。68.有 n個(gè)整數(shù)，使其前面各數(shù)順序向后移 m 個(gè)位置，最后m個(gè)數(shù)變成最前面的 m 個(gè)數(shù)。69.有n個(gè)人圍成一圈，順序排號(hào)。從第一個(gè)人開始報(bào)數(shù)（從1到3報(bào)數(shù)），凡報(bào)到3的人退出圈子，問最后留下的是原來第幾號(hào)的那位。70.寫一個(gè)函數(shù)，求一個(gè)字符串的長(zhǎng)度，在main函數(shù)中輸入字符串，并輸出其長(zhǎng)度。71.編寫input()和output()函數(shù)輸入，輸出5個(gè)學(xué)生的數(shù)據(jù)記錄。72.創(chuàng)建一個(gè)鏈表。73.反向輸出一個(gè)鏈表。　74.連接兩個(gè)鏈表。75.輸入一個(gè)整數(shù)，并將其反轉(zhuǎn)后輸出。76.編寫一個(gè)函數(shù)，輸入n為偶數(shù)時(shí)，調(diào)用函數(shù)求1/2+1/4+...+1/n,當(dāng)輸入n為奇數(shù)時(shí)，調(diào)用函數(shù)1/1+1/3+...+1/n(利用指針函數(shù))。77.填空練習(xí)（指向指針的指針）。78.找到年齡最大的人，并輸出。請(qǐng)找出程序中有什么問題。79.字符串排序。80.海灘上有一堆桃子,五只猴子來分.第一只猴子把這堆桃子平均分為五份,多了一個(gè),這只猴子把多的一個(gè)扔入海中,拿走了一份,第二只猴子把剩下的桃子又平均分成五份,又多了一個(gè),它同樣把多的一個(gè)扔入海中，拿走了一份,第三,第四,第五只猴子都是這樣做的,問海灘上原來最少有多少個(gè)桃子？81.809*??=800*??+9*?? 其中??代表的兩位數(shù), 809*??為四位數(shù)，8*??的結(jié)果為兩位數(shù)，9*??的結(jié)果為3位數(shù)。求??代表的兩位數(shù)，及809*??后的結(jié)果。82.自定義一個(gè)八進(jìn)制轉(zhuǎn)換為十進(jìn)制83.求0—7所能組成的奇數(shù)個(gè)數(shù)84.一個(gè)偶數(shù)總能表示為兩個(gè)素?cái)?shù)之和。85.判斷一個(gè)素?cái)?shù)能被幾個(gè)9整除。86.兩個(gè)字符串連接程序 。87.回答結(jié)果（結(jié)構(gòu)體變量傳遞）。88.讀取7個(gè)數(shù)（1—50）的整數(shù)值，每讀取一個(gè)值，程序打印出該值個(gè)數(shù)的 ＊。89.某個(gè)公司采用公用電話傳遞數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)是四位的整數(shù)，在傳遞過程中是加密的，加密規(guī)則如下： 每位數(shù)字都加上5,然后用和除以10的余數(shù)代替該數(shù)字，再將第一位和第四位交換，第二位和第三位交換。90.專升本一題，讀結(jié)果。91.時(shí)間函數(shù)舉例192.時(shí)間函數(shù)舉例293.時(shí)間函數(shù)舉例394.猜謎游戲95.簡(jiǎn)單的結(jié)構(gòu)體應(yīng)用實(shí)例。96.計(jì)算字符串中子串出現(xiàn)的次數(shù) 。97.從鍵盤輸入一些字符，逐個(gè)把它們送到磁盤上去，直到輸入一個(gè)#為止。98.從鍵盤輸入一個(gè)字符串，將小寫字母全部轉(zhuǎn)換成大寫字母，然后輸出到一個(gè)磁盤文件"test"中保存。 輸入的字符串以！結(jié)束。99.有兩個(gè)磁盤文件A和B,各存放一行字母，要求把這兩個(gè)文件中的信息合并（按字母順序排列），輸出到一個(gè)新文件C中。100.有五個(gè)學(xué)生，每個(gè)學(xué)生有3門課的成績(jī)，從鍵盤輸入以上數(shù)據(jù)（包括學(xué)生號(hào)，姓名，三門課成績(jī)），計(jì)算出平均成績(jī)，況原有的數(shù)據(jù)和計(jì)算出的平均分?jǐn)?shù)存放在磁盤文件"stud"中。

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習(xí)題答案

經(jīng)典100題源碼

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總結(jié)

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