一、課程設(shè)計題目

學(xué)生信息管理系統(tǒng)

二、課程設(shè)計目的

數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)課程設(shè)計是為了配合學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理及應(yīng)用開發(fā)而設(shè)置的，是將關(guān)系數(shù)據(jù)庫理論知識轉(zhuǎn)化為解決實際問題能力的重要環(huán)節(jié)。數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)課程設(shè)計目的在于加深對關(guān)系數(shù)據(jù)庫理論知識的理解，通過使用具體的 DBMS，掌握一種實際的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)并掌握其操作技術(shù)，熟練掌握使用數(shù)據(jù)庫前端開發(fā)工具（如 VB、 C++、 Java、 JSP、 Delphi、PowerBuilder 等），進一步提高同學(xué)們運用數(shù)據(jù)庫技術(shù)解決實際問題的能力。

學(xué)校每年都有新生入學(xué)、老生畢業(yè)，還有其他各種人事變動。如何有效地管理這些學(xué)生的信息，幫助學(xué)校和老師掌握學(xué)生的情況，這就是學(xué)生信息管理系統(tǒng)需要完成的功能。

關(guān)于本系統(tǒng)的設(shè)計，筆者出于對以下幾點的考慮，最終敲定設(shè)計的課題為學(xué)生信息管理系統(tǒng)：

每個學(xué)校每個學(xué)院都有學(xué)生信息管理系統(tǒng)，目的是對每年入學(xué)退學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)、獲得各項獎勵、獲得各種處分、的學(xué)生基本信息的管理，目前隨著計算機的普及，使用紙質(zhì)檔表格記錄學(xué)生信息的方式已經(jīng)落伍，原因之一是紙質(zhì)檔難以實現(xiàn)對學(xué)生信息的刪除，修改次數(shù)頻繁也會使得紙質(zhì)檔不清晰，無法實現(xiàn)學(xué)生信息的快捷查詢，原因之二是當紙質(zhì)檔學(xué)生信息冊只有一份時，教師修改學(xué)生信息數(shù)據(jù)時需要相互傳閱，麻煩耗時；當紙質(zhì)學(xué)生信息冊有多份時，教師僅僅有權(quán)限實現(xiàn)對本班學(xué)生信息的修改，學(xué)院需要統(tǒng)計各班的學(xué)生信息情況，而這會導(dǎo)致最終學(xué)期匯總時的工作量巨大?；谝陨显?#xff0c;學(xué)生信息管理系統(tǒng)的開發(fā)和設(shè)計十分有必要，考慮到這些因素，筆者最終敲定設(shè)計的課題為學(xué)生信息管理系統(tǒng)。

三、總體設(shè)計

3.1 實驗要求

本系統(tǒng)主要的功能是收集學(xué)生的個人信息，以便向教師提供每個學(xué)生在校的情況。

系統(tǒng)的主要功能有：

1、學(xué)生個人信息輸入，包括：姓名、性別、院系、生日、籍貫、生源所在地；

2、學(xué)生流動情況的輸入，包括：轉(zhuǎn)系、休學(xué)、復(fù)學(xué)、退學(xué)、畢業(yè)；

3、獎懲情況的輸入；

4、學(xué)生個人情況查詢和修改，包括流動情況和獎罰情況。

系統(tǒng)功能概念模型：

3.2 本系統(tǒng)所運用到技術(shù)棧

版本控制系統(tǒng)：Git

數(shù)據(jù)庫技術(shù)：MySql

后端技術(shù)：JavaBean、JavaSwing

3.3 本系統(tǒng)所運用到的編程工具

代碼編寫：Eclipse

數(shù)據(jù)庫圖形化管理工具：Navicat for MySQL

前端頁面設(shè)計插件：windowBuilder

代碼托管服務(wù)：gitee

3.4 核心技術(shù)介紹

Mysql：MySQL 是一個關(guān)系型數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)，由瑞典 MySQL AB 公司開發(fā)，目前屬于 Oracle 公司。MySQL 是一種關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)，關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)庫將數(shù)據(jù)保存在不同的表中，而不是將所有數(shù)據(jù)放在一個大倉庫內(nèi)，這樣就增加了速度并提高了靈活性。

windowBuilder：windowBuilder是一個工作在Eclipse IDE下的可視化的窗體設(shè)計插件，利用它，通過拖拽、直接屬性設(shè)置等交互式的設(shè)計方式，自動生成所見即所得的界面所需要的Java代碼，從而高效地完成Java GUI程序的圖形用戶界面的設(shè)計。在復(fù)雜的GUI界面設(shè)計上，它將顯著提高開發(fā)效率，事半功倍。

Git：Git 是一個免費并且開源的分布式版本控制系統(tǒng)，旨在快速高效地處理從小到大所有項目的版本管理。Git 非常容易學(xué)習(xí)，低植入，高性能。因為擁有輕量的本地分支，易用的暫存區(qū)，和多工作流的特點，它超越了類似Subversion， CVS，Perforce和ClearCase的其他的 SCM 工具。簡潔來說，Git是一個分布式版本控制系統(tǒng)。

3.5 模塊介紹

數(shù)據(jù)庫表設(shè)計：

學(xué)生基本信息表

學(xué)生獎勵代碼表

學(xué)生獎勵信息表

老師注冊表

學(xué)生注冊表

學(xué)生懲罰信息表

學(xué)生懲罰代碼表

學(xué)生學(xué)籍變更信息表

學(xué)生學(xué)籍信息變更代碼表

登錄模塊：

學(xué)生首頁模塊：

修改密碼模塊：

學(xué)生實名認證模塊：

學(xué)生基本信息模塊：

老師首頁模塊：

老師操作學(xué)生學(xué)籍信息模塊：

老師錄入學(xué)生獎勵信息模塊：

老師錄入學(xué)生處罰信息模塊：

老師查詢學(xué)生信息模塊：

3.6 設(shè)計步驟

1、在Eclipse中安裝windowBuilder插件，并創(chuàng)建WindowBuilder工程項目。

2、在Maven官網(wǎng)下載jar包并導(dǎo)入工程。

3、打開Swing Design插件設(shè)計前端登錄頁面，并完成基本的注冊和退出系統(tǒng)的后端功能。

4、設(shè)計學(xué)生系統(tǒng)首頁和老師系統(tǒng)首頁，并完成登錄模塊的登錄和重置輸入的后端功能。

5、設(shè)計并實現(xiàn)修改密碼、返回登錄窗口、學(xué)生信息實名認證的后端功能。

6、設(shè)計并實現(xiàn)老師系統(tǒng)中錄入學(xué)生學(xué)籍變更、獎勵記錄、處分記錄的后端功能。

7、設(shè)計并實現(xiàn)老師系統(tǒng)中查詢學(xué)生信息的頁面及按鈕的后端功能。

8、設(shè)計并實現(xiàn)學(xué)生系統(tǒng)中查詢自己學(xué)籍變更、獎勵記錄和處罰記錄的后端功能。

四、詳細設(shè)計

4.1 項目資源目錄介紹

4.2 關(guān)鍵代碼介紹

4.2.1 安裝windowBuilder插件，并創(chuàng)建WindowBuilder工程項目

查看eclipse版本，在eclipse官網(wǎng)中找到與之相匹配的windowBuilder插件版本，復(fù)制對應(yīng)的插件版本下載鏈接。在eclipse中點擊Help中的Install New Software進入界面后，點擊Add，將之前復(fù)制過的插件下載鏈接粘貼到Location輸入框中，Name中填寫windowBuilder（隨便填，不填都可以），點擊OK。點擊Select All，點擊Next，一路Next，后點擊接受條約點擊Finish，然后等待安裝成功，重啟Eclipse。

重啟Eclipse后，新建工程，點擊New-other，選擇WindowBuilder-Swing Designer中的JFrame，點擊Next，輸入類名后點擊Finish。在項目實體類中點擊左下角的Design按鈕，進行頁面設(shè)計。

4.2.2 在Maven官網(wǎng)下載jar包并導(dǎo)入工程

打開Maven倉庫，搜索需要的jar包名稱，點擊所需版本的jar包之后，點擊Files欄中的jar按鈕，進入jar包的下載。將下載的jar包拷貝到項目的libs目錄下，點擊Project-properties，進入界面后點擊Java Build Path，選擇Libraries欄，點擊Add JARs…選擇libs目錄下剛添加進去的jar包，點擊OK后完成。如圖4-3所示。

4.2.3設(shè)計前端登錄頁面，并完成注冊和退出系統(tǒng)的后端功能

前端頁面的設(shè)計依賴于windowBuilder插件，在Designer設(shè)計頁面設(shè)置布局后拖拽組件，在Desigen頁面對應(yīng)的java文件中會自動生成Javaswing代碼，此處展示登錄頁面的部分Javaswing代碼，之后不再展示前端代碼：

//登錄按鈕板塊 Login = new JFrame(); login.setBounds(100, 100, 849, 598); login.setDefaultCloseOperation(JFrame.EXIT_ON_CLOSE); login.setLocationRelativeTo(null);//將登錄界面置于屏幕中間 JButton button_login = new JButton("\u767B\u5F55"); button_login.setBounds(430, 506, 94, 33); button_login.setFont(new Font("微軟雅黑 Light", Font.BOLD, 17));

從登錄模塊點擊注冊按鈕后跳轉(zhuǎn)到注冊按鈕，直接退出登錄窗口，打開注冊窗口即可，注冊按鈕實現(xiàn)的后端代碼如下：

button_register.addActionListener(new ActionListener() {@Overridepublic void actionPerformed(ActionEvent e) {new register_frame().main(null);//打開注冊login.dispose();//關(guān)閉登錄窗口} });

登錄頁面跳轉(zhuǎn)到注冊頁面后，用戶設(shè)置用戶名和新密碼，以及確認新密碼，獲取用戶輸入的數(shù)據(jù)，通過所有判斷條件后調(diào)用sqlUpdate實體類中的方法操作數(shù)據(jù)庫，將用戶輸入的用戶名和密碼插入到相應(yīng)的數(shù)據(jù)庫表中。確定注冊按鈕的后端實現(xiàn)代碼如下：

button_right.addActionListener(new ActionListener() {/*注冊確認按鈕實現(xiàn)的代碼*/public void actionPerformed(ActionEvent e) {if (e.getSource()==button_right) {//用戶點擊了確認按鈕/*判斷用戶行為，顯示相應(yīng)窗口*/if (textField_username.getText().toString().equals("")) {JOptionPane.showMessageDialog(null, "請輸入用戶名和密碼","友情提示",2);//用戶用戶名和密碼均未輸入}else if (textField_password.getText().toString().equals("")) {JOptionPane.showMessageDialog(null, "請輸入密碼","友情提示",2);//用戶未輸入密碼}else if (textField_username.getText().toString().equals("")) {JOptionPane.showMessageDialog(null, "請輸入用戶名","友情提示",2);//用戶未輸入用戶名}else if (textField_rightKey.getText().toString().equals("")) {JOptionPane.showMessageDialog(null, "請確認密碼，保證兩次輸入密碼相同","友情提示",2);//用戶未確認密碼}else {//用戶所有信息均已輸入且滿足確認的要求if (textField_rightKey.getText().toString().equals(textField_password.getText().toString())) {//兩次輸入密碼相同if (comboBox_user.getSelectedItem().toString().equals("老師")) {//判斷出用戶類型為老師String sql="Insert Into register_teacher(username,password) values(?,?)";//編寫sql語句sqlUpdate.update(sql, textField_username.getText().toString(),textField_password.getText().toString());//調(diào)用自定義函數(shù)將老師的賬號和密碼插入到數(shù)據(jù)庫中JOptionPane.showMessageDialog(null, "注冊成功");}else {//判斷出用戶類型為學(xué)生String sql="Insert Into register_student(username,password) values(?,?)";//編寫sql語句sqlUpdate.update(sql, textField_username.getText().toString(),textField_password.getText().toString());//調(diào)用自定義函數(shù)將學(xué)生的賬號和密碼插入到數(shù)據(jù)庫中JOptionPane.showMessageDialog(null, "注冊成功");}new xt_application().main(null);//打開登錄窗口register.dispose();//關(guān)閉注冊窗口}else {//兩次輸入密碼不同JOptionPane.showMessageDialog(null, "兩次輸入的密碼不一致","友情提示",2);}}} }}

從登錄模塊退出系統(tǒng)，實現(xiàn)退出按鈕的功能，設(shè)計出退出按鈕后，實現(xiàn)其后端代碼，捕獲到用戶行為，彈出提示框，提示用戶是否確定要退出系統(tǒng)并創(chuàng)建變量接收用戶的點擊結(jié)果，當變量為0時，說明用戶點擊了“是”，此時關(guān)閉系統(tǒng)，若變量值不為0，則不執(zhí)行退出系統(tǒng)操作，退出系統(tǒng)按鈕實現(xiàn)的后端代碼如下：

/*退出按鈕的代碼實現(xiàn)*/ button_exit.addActionListener(new ActionListener() {@Overridepublic void actionPerformed(ActionEvent e) {// TODO 自動生成的方法存根if (e.getActionCommand().toString().equals("退出")) {//捕獲到用戶行為int isExit = JOptionPane.showConfirmDialog(null, "您確定要退出系統(tǒng)嗎？","友情提示",JOptionPane.YES_NO_OPTION);//提示用戶是否要退出系統(tǒng)if(isExit==0) login.dispose();//退出系統(tǒng)}} });

4.2.4 設(shè)計學(xué)生系統(tǒng)首頁和老師系統(tǒng)首頁，完成登錄模塊的登錄和重置輸入的后端功能

設(shè)計學(xué)生系統(tǒng)首頁和老師系統(tǒng)首頁直接在Design頁面中拖拉組件即可，在此前端代碼不再展示，不再贅述。此處主要介紹登錄頁面的登錄和重置輸入按鈕的后端實現(xiàn)功能。

當用戶點擊登錄按鈕后，獲取到用戶輸入的用戶名、密碼和下拉框中選擇的登錄身份。當用戶選擇“學(xué)生”的身份進行登錄時，調(diào)用sqlUpdate實體類中的靜態(tài)方法，傳參為sql語句和參數(shù)，查詢出學(xué)生登錄表中是否有此賬號，若密碼錯誤或者賬號錯誤則給出相應(yīng)的提示信息；若賬號密碼正確，則關(guān)閉登錄頁面，打開學(xué)生系統(tǒng)頁面。當用戶選擇“老師”的身份進行登錄時，代碼類似，只是查詢數(shù)據(jù)時是在老師登錄表中查詢是否有此賬號。登錄按鈕實現(xiàn)的后端代碼如下（注意：由于老師登錄的代碼與學(xué)生登錄的代碼類似，此處不再展示老師登錄的代碼）：

public void actionPerformed(ActionEvent e) {String name=user_text.getText().toString();//用戶名String key=key_text.getText().toString();//密碼String idtf=user_type_comboBox.getSelectedItem().toString();if (e.getActionCommand().equals("登錄")) {if (name.isEmpty()&&!key.isEmpty()) {//用戶未輸入用戶名，只輸入了密碼JOptionPane.showMessageDialog(null,"用戶名不能為空","友情提示",2);//彈出用戶名為空的提示性對話框}else if (key.isEmpty()&&!name.isEmpty()) {//用戶只輸入了用戶名而未輸入密碼JOptionPane.showMessageDialog(null, "密碼不能為空","友情提示",2);//彈出密碼為空的提示性對話框}else if (key.isEmpty()&&name.isEmpty()) {//用戶均未輸入用戶名和密碼JOptionPane.showMessageDialog(null, "用戶名和密碼不能為空","友情提示",2);//彈出用戶名和密碼均為空的提示性對話框}else {if (idtf.equals("學(xué)生")) {//當用戶類型為學(xué)生時try {if (name.equals(sqlUpdate.user_Query("select username from register_student where username=?", name))) {//在數(shù)據(jù)庫中查詢到指定用戶名if (key.equals(sqlUpdate.pwd_Query("select password from register_student where password=?", key))) {//在數(shù)據(jù)庫中查詢到用戶名所對應(yīng)的密碼stu_menu_frame f=new stu_menu_frame();//由于getId()未設(shè)置為靜態(tài)方法，故必須新設(shè)對象一調(diào)用getId()方法f.getId(sqlUpdate.id_Query("select id from register_student where username=?", name));//調(diào)用stu_menu_frame中的getId()方法，達到傳參的目的new stu_menu_frame().main(null);//驗證身份成功，登錄成功login.dispose();//關(guān)閉登錄頁面}else {JOptionPane.showMessageDialog(null, "密碼錯誤,請重新輸入","友情提示",2);//密碼錯誤，驗證身份失敗，登錄失敗}}else {JOptionPane.showMessageDialog(null, "用戶名不存在","友情提示",2);//用戶名不存在或者用戶類型不符合}} catch (HeadlessException e1) {// TODO 自動生成的 catch 塊e1.printStackTrace();} catch (Exception e1) {// TODO 自動生成的 catch 塊e1.printStackTrace();}} }

當用戶點擊登錄界面的重置按鈕后，將用戶名和密碼輸入框置空，并將下拉框的選項置為初始值。重置按鈕的后端實現(xiàn)代碼如下：

public void actionPerformed(ActionEvent e) {user_text.setText("");/*將輸入框置空*/key_text.setText("");user_type_comboBox.setSelectedIndex(0);} });

4.2.5設(shè)計并實現(xiàn)修改密碼、返回登錄窗口、學(xué)生信息實名認證的后端功能

創(chuàng)建變量保存登錄頁面?zhèn)鱽淼挠脩鬷d，保證之后所有的操作都是圍繞此用戶的信息。當用戶點擊菜單項修改密碼按鈕時，將id進行傳參到menu_frame類中，打開修改密碼的窗口，關(guān)閉學(xué)生系統(tǒng)首頁的窗口。由于點擊菜單項打開新窗口的代碼邏輯類似，在此僅展示點擊修改密碼按鈕后的頁面跳轉(zhuǎn)邏輯，之后類似操作不再贅述，點擊修改密碼按鈕的后端代碼實現(xiàn)：

public void mousePressed(MouseEvent e) {// TODO 自動生成的方法存根if (e.getSource()==menuItem_change_key) {//捕獲到用戶點擊了菜單項修改密碼的按鈕stu_change_key_frame change_key=new stu_change_key_frame();//由于change_key_frame類中的getId()方法不是靜態(tài)方法,所以必須先創(chuàng)建對象change_key.getId(s_id);//調(diào)用getId()傳參new stu_change_key_frame().main(null);//打開修改密碼的窗口menu_frame.dispose();//關(guān)閉菜單窗口} }

當用戶點擊返回登錄頁面菜單項時，代碼邏輯打開登錄窗口并關(guān)閉菜單窗口即可，邏輯簡單，不再贅述。

當用戶點擊學(xué)生信息實名認證的菜單項時，向?qū)嵜J證的類中傳參id，調(diào)用sqlUpdate類中的靜態(tài)方法查詢數(shù)據(jù)庫學(xué)生信息表中是否存在此id號學(xué)生的信息，若方法返回值不為0，則說明該用戶信息已經(jīng)足夠完善，無需再完善信息；若方法返回值為0，則說明學(xué)生信息表中不存在此id號的學(xué)生信息，需要進行實名認證，打開完善信息的頁面，點擊實名認證菜單項的后端代碼實現(xiàn)如下：

public void mousePressed(MouseEvent e) {// TODO 自動生成的方法存根if (e.getSource()==menuItem_confirm) {try {confrim_frame confrim=new confrim_frame();//由于getId()并沒有設(shè)置為confrim_frame類中的靜態(tài)方法,所以必須新建立對象才能調(diào)用方法confrim.getId(s_id);//向confrim_frame類中傳參/*isId是id_Query()方法的返回值,若數(shù)據(jù)庫中已存在該s_id號，方法返回值為id值，說明在此之前用戶已經(jīng)完善過信息，無需完善，若方法返回0值，說明此前用戶未完善信息*/int isId = sqlUpdate.id_Query("select id from student where id=?", s_id);//查找數(shù)據(jù)庫中是否存在登錄界面?zhèn)鱽淼膇d號if (isId!=0) {//若id號存在說明該用戶無需完善信息JOptionPane.showMessageDialog(null, "信息已足夠完善","友情提示",2);}else {//若id號不存在說明該用戶是新用戶,需要完善信息new confrim_frame().main(null);//打開完善信息頁面}} catch (Exception e2) {// TODO: handle exceptione2.printStackTrace();}} }

4.2.6設(shè)計并實現(xiàn)老師系統(tǒng)中錄入學(xué)生學(xué)籍變更、獎勵記錄、處分記錄的功能

當老師點擊錄入信息中的學(xué)籍變更菜單項時，關(guān)閉教師管理系統(tǒng)窗口，打開修改學(xué)籍信息的窗口，老師輸入學(xué)號后點擊查詢，編寫sql語句并執(zhí)行，查詢學(xué)生信息表中的相關(guān)信息，將查詢到的相應(yīng)信息放入相應(yīng)的標簽當中，達到數(shù)據(jù)回顯的目的，然后老師輸入學(xué)籍代碼點擊修改后，通過一系列判斷后，查詢到用戶輸入的學(xué)籍代碼所對應(yīng)的學(xué)生學(xué)籍變更信息，編寫sql語句并執(zhí)行，修改或者增添數(shù)據(jù)庫中學(xué)生學(xué)籍信息表數(shù)據(jù)，修改學(xué)籍信息菜單項的后端代碼實現(xiàn)如下：

public void actionPerformed(ActionEvent e) {if (e.getSource()==button_change&&textField_CODE.getText().toString().isEmpty()) {//當用戶未輸入級別代碼卻點擊了修改按鈕JOptionPane.showMessageDialog(null, "請您輸入級別代碼","友情提示",2);//彈出提示窗口}else if (e.getSource()==button_change&&label_getStuId.getText().toString().isEmpty()) {//當學(xué)號標簽上未顯示內(nèi)容，但用戶點擊了修改按鈕JOptionPane.showMessageDialog(null, "請您先查找指定學(xué)生","友情提示",2);//彈出提示窗口}else {int code = Integer.parseInt(textField_CODE.getText().toString());//獲取用戶輸入在文本框內(nèi)的學(xué)籍代碼，并將其轉(zhuǎn)換為int類型String StuId = textField_getStuId.getText().toString();//獲取用戶輸入在文本框內(nèi)的學(xué)號int id=0;try {id = sqlUpdate.id_Query("select ID from student where s_studentid=?", StuId);//查找到相應(yīng)學(xué)號的同學(xué)的id號} catch (Exception e2) {// TODO 自動生成的 catch 塊e2.printStackTrace();}//獲取查詢同學(xué)的id號if (e.getSource()==button_change) {//捕獲到用戶點擊了修改按鈕if (flag1==1) {if (code<0||code>4) {JOptionPane.showMessageDialog(null, "您輸入的學(xué)籍代碼錯誤,請輸入0~4之間的數(shù)字","友情提示",2);}else {if (flag2==1) {//該學(xué)生在學(xué)籍信息的數(shù)據(jù)庫中有記錄，只需修改學(xué)籍信息，而無需增添信息到數(shù)據(jù)庫中sqlUpdate.update("update change_information set CHANGE_CODE=? where STUDENTID=? ", code,StuId);//修改數(shù)據(jù)庫中的內(nèi)容String DESCRIPTION="";try {DESCRIPTION = sqlUpdate.description_Query("select DESCRIPTION from change_code where code=?", code);//調(diào)用函數(shù)查詢到code對應(yīng)的學(xué)籍狀態(tài)} catch (Exception e1) {// TODO 自動生成的 catch 塊e1.printStackTrace();}sqlUpdate.update("update change_information set DESCRIPTION=? where STUDENTID=?", DESCRIPTION,StuId);//將數(shù)據(jù)庫中DESCRIPTION的內(nèi)容修改label_getXjZt.setText(DESCRIPTION);//將標簽的內(nèi)容修改label_getXjCODE.setText(String.valueOf(code));//更新標簽上的內(nèi)容java.util.Date date=new java.util.Date();//獲取點擊按鈕的當前時間SimpleDateFormat dateFormat=new SimpleDateFormat("YYYY-MM-dd");//設(shè)置時間的格式label_getTime.setText(dateFormat.format(date));//修改標簽上的內(nèi)容sqlUpdate.update("update change_information set REC_TIME=? where STUDENTID=?", dateFormat.format(date),StuId);//更改數(shù)據(jù)庫中的內(nèi)容}else {String DESCRIPTION="";try {DESCRIPTION = sqlUpdate.description_Query("select DESCRIPTION from change_code where code=?", code);//調(diào)用函數(shù)查詢到code對應(yīng)的學(xué)籍狀態(tài)} catch (Exception e1) {// TODO 自動生成的 catch 塊e1.printStackTrace();}label_getXjZt.setText(DESCRIPTION);//將標簽的內(nèi)容修改label_getXjCODE.setText(String.valueOf(code));//更新標簽上的內(nèi)容java.util.Date date=new java.util.Date();//獲取點擊按鈕的當前時間SimpleDateFormat dateFormat=new SimpleDateFormat("YYYY-MM-dd");//設(shè)置時間的格式label_getTime.setText(dateFormat.format(date));//修改標簽上的內(nèi)容/*向*/sqlUpdate.update("insert into change_information(ID,STUDENTID,CHANGE_CODE,REC_TIME,DESCRIPTION) values(?,?,?,?,?)", id,StuId,code,dateFormat.format(date),DESCRIPTION);flag2=1;}JOptionPane.showMessageDialog(null, "修改成功","友情提示",2);//彈出修改成功的提示窗口}}else {JOptionPane.showMessageDialog(null, "未查詢到該學(xué)生,故您無法修改學(xué)籍信息","友情提示",2);}}} }});

老師錄入學(xué)生獎勵記錄和處罰記錄的代碼邏輯和錄入學(xué)籍信息的類似，再次不再贅述。

4.2.7 設(shè)計并實現(xiàn)老師系統(tǒng)中查詢學(xué)生信息的頁面及按鈕的后端功能

設(shè)計學(xué)生信息查詢頁面同樣是使用windowBuilder組件進行設(shè)計，不再贅述。當輸入查詢條件后，點擊查詢按鈕，根據(jù)用戶輸入的數(shù)據(jù)進行判斷，通過數(shù)據(jù)類型來編寫sql語句（不得不說，我認為這是整個項目自己當時寫的最爛的一部分代碼了，代碼復(fù)用性特別差，完全可以封裝成函數(shù)，把獲取參數(shù)添加到集合中去，然后遍歷集合就好了，for循環(huán)中可以使用判斷語句然后拼接字符串最終把sql語句拼接好，然后進行傳參就好），然后調(diào)用類中的方法進行傳參。從數(shù)據(jù)庫表中查詢到信息后放入表格標簽中，實現(xiàn)數(shù)據(jù)顯示，然后每點擊一次查詢就清空一次表格數(shù)據(jù)，防止點擊查詢導(dǎo)致數(shù)據(jù)在表格中的追加而不是查詢顯示。另外，在表格右下角設(shè)計了刷新按鈕，此按鈕的目的是清空表格內(nèi)容（其實我感覺是多此一舉的功能，因為每點擊一次查詢，在顯示出學(xué)生信息之前就會將表格內(nèi)容清空），實現(xiàn)邏輯就是調(diào)用model中的setRowCount函數(shù)，使得表格中行數(shù)置0，數(shù)據(jù)清空。查詢學(xué)生信息的代碼展示一部分吧（實在太爛太長復(fù)用性太差，就不展示全部代碼了），查詢學(xué)生信息的部分代碼如下：

//若用戶只輸入了性別一欄信息 model.setRowCount( 0 );//將表格的行數(shù)置為0，實現(xiàn)每點擊查詢按鈕一次，表格就清空一次 String sex=comboBox_getSex.getSelectedItem().toString(); List<Student> list = null;//存放學(xué)生變量 try {list = sqlUpdate.Student_Query("select * from student where s_sex=?", sex);//查找數(shù)據(jù)庫中性別全為sex的學(xué)生 } catch (Exception e1) {// TODO 自動生成的 catch 塊e1.printStackTrace(); } for (int i = 0; i < list.size(); i++) {//遍歷集合,將每一個同學(xué)的基本信息輸入到表格中try {//將查詢到相應(yīng)學(xué)號的學(xué)生的獎懲信息賦值予對象的相應(yīng)屬性list.get(i).setXj_information(sqlUpdate.xj_rReward_Punish_query("select DESCRIPTION from change_information where STUDENTID=?", list.get(i).getStudentId()));list.get(i).setReward_information(sqlUpdate.xj_rReward_Punish_query("select DESCRIPTION from reward where STUDENTID=?", list.get(i).getStudentId()));list.get(i).setPunish_information(sqlUpdate.xj_rReward_Punish_query("select DESCRIPTION from punishment where STUDENTID=?", list.get(i).getStudentId()));list.get(i).setIsRight(sqlUpdate.IsPunish_query("select ENABLE from punishment where STUDENTID=?", list.get(i).getStudentId()));} catch (Exception e2) {// TODO: handle exceptione2.printStackTrace();}/*提取出學(xué)生的獎懲屬性賦值給新的變量*/String xj_information = list.get(i).getXj_information();String reward_information = list.get(i).getReward_information();String punish_information = list.get(i).getPunish_information();String isRight = list.get(i).getIsRight();/*提取出學(xué)生的基本屬性賦值給新的變量*/int studentId = list.get(i).getStudentId();String name = list.get(i).getName();String sex2 = list.get(i).getSex();int classid = list.get(i).getClassid();String collage = list.get(i).getCollage();String born = list.get(i).getBorn();String resident = list.get(i).getResident();/*設(shè)置表格中的行內(nèi)容*/Object[] data=new Object[] {studentId,name,sex2,classid,collage,born,resident,xj_information,reward_information,punish_information,isRight};model.addRow(data);

4.2.8 設(shè)計并實現(xiàn)學(xué)生系統(tǒng)中查詢自己學(xué)籍變更、獎勵記錄和處罰記錄的功能

學(xué)生系統(tǒng)中查詢學(xué)籍變更、獎勵記錄和處罰記錄的功能其實十分類似，因為學(xué)生是沒有錄入自己獎勵記錄和處罰記錄的功能的，這個操作只能由老師實現(xiàn)，所以僅僅是一個數(shù)據(jù)回顯的實現(xiàn)，所以后端查詢數(shù)據(jù)庫，前端獲取到數(shù)據(jù)后，將數(shù)據(jù)放入標簽中顯示在頁面中即可。當用戶點擊查詢信息中的學(xué)籍變更菜單項時，將學(xué)生系統(tǒng)頁面關(guān)閉，打開學(xué)籍變更信息頁面，在頁面中可以看到數(shù)據(jù)庫中查詢到的信息。代碼邏輯是當用戶點擊了菜單項跳轉(zhuǎn)頁面時就把學(xué)生id進行傳參，然后在方法體中編寫sql語句，將id作為查詢條件進行查詢學(xué)生的學(xué)號、姓名、學(xué)籍代碼、學(xué)籍狀態(tài)和更新時間等信息，并將這些信息放入到標簽當中，以此在頁面中可以顯示出來。查詢學(xué)生學(xué)籍變更信息的后端代碼實現(xiàn)如下：

try {Connection con = connection.getConnection();String sql="select STUDENTID,CHANGE_CODE,REC_TIME,DESCRIPTION from change_information where ID=?";PreparedStatement statement=con.prepareStatement(sql);statement.setInt(1, s_id);ResultSet set = statement.executeQuery();if (set.next()) {label_getStuId.setText(String.valueOf(set.getInt(1)));//學(xué)號label_getCODE.setText(set.getString(2));//學(xué)籍代碼label_getDes.setText(set.getString(4));//學(xué)籍狀態(tài)label_getTime.setText(set.getString(3));//更新時間label_getName.setText(sqlUpdate.name_query("select s_name from student where id=?", s_id));//姓名} } catch (Exception e) {// TODO: handle exceptione.printStackTrace(); }

五、結(jié)果與分析

最終項目成型，學(xué)生信息管理系統(tǒng)目前未發(fā)現(xiàn)任何bug，項目實現(xiàn)了任務(wù)指導(dǎo)書中的所有基本功能，此項目有拓展功能存在，但此項目中存在很多不足之處，以下一并進行分析。

項目拓展功能：

①登錄注冊和修改密碼的功能，任務(wù)指導(dǎo)書上并沒有對這個功能做要求，筆者認為登錄注冊功能是系統(tǒng)所必需的基本功能，感覺沒有登錄注冊功能的系統(tǒng)是不完善的系統(tǒng)，所以項目中分別設(shè)計了老師登錄表和學(xué)生登錄表，在前端可以判斷出用戶身份，并對兩張表進行新增數(shù)據(jù)和查詢數(shù)據(jù)。修改密碼功能則是對兩張表進行修改數(shù)據(jù)。

②退出系統(tǒng)的功能：這個功能任務(wù)指導(dǎo)書上也沒有要求，但功能十分簡單，所以就一并實現(xiàn)了。因為整個系統(tǒng)都是在原有頁面上打開的新頁面，所以只需將當前頁面窗口關(guān)閉即可實現(xiàn)退出系統(tǒng)功能。

③返回登錄頁面的功能：此功能也十分簡單，和退出功能十分類似，只需要關(guān)閉當前頁面窗口，打開登錄頁面即可，也就是簡單的頁面跳轉(zhuǎn)。

項目功能不足之處：

①項目整體架構(gòu)不好，只是單獨的Java文件，沒有面向接口編程，沒有利用好項目的三層架構(gòu)。

②沒有封裝好函數(shù)，代碼過于冗余，代碼復(fù)用性不好，更新功能或完善功能較為困難。

③前端頁面是利用組件設(shè)計，但在一開始沒設(shè)置布局，某些頁面在顯示數(shù)據(jù)字數(shù)過多時會導(dǎo)致標簽錯位。且前端頁面不夠美觀。

④Jar包沒全部保存在libs目錄下，整個項目是引入的外部jar包，這會導(dǎo)致更改項目路徑后，出現(xiàn)jar包缺失的情況。

⑤項目中判斷語句過多，代碼閱讀性差（但還好注釋比較多）。

⑥類似于dao層的sqlUpdate文件中的代碼并沒有很好地完成它的功能，很多sql語句是其他文件傳參進來的，而應(yīng)該的是sql語句在dao層編寫才對。

⑦涉及到輸入數(shù)據(jù)的部分，大多都是采用的輸入框形勢，并且沒有對輸入的數(shù)據(jù)進行校驗，一旦用戶輸入了非法數(shù)據(jù)（數(shù)據(jù)類型和數(shù)據(jù)庫中存儲的數(shù)據(jù)類型不一致）就會導(dǎo)致報錯，可以說輸入數(shù)據(jù)部分及其不完善。

六、小結(jié)與心得體會

談到項目功能的不足之處還是比較多的，這是當時學(xué)完Java后就做的第一個Swing項目作為練手，當時的主要目的是熟悉類、靜態(tài)方法等基礎(chǔ)知識點，所以這個項目并不成熟，代碼也過于冗余，復(fù)用性不好

但是通過這個項目，學(xué)習(xí)前后端交互知識還是及其不錯的，它是原生的jdbc加載驅(qū)動連接數(shù)據(jù)庫的，這些基礎(chǔ)打牢了再去學(xué)習(xí)一些框架就會輕松許多。另外，該項目能很好地鍛煉到Java基礎(chǔ)知識點，因為筆者是學(xué)完Java就寫的這個項目練手，當時對于類、繼承和靜態(tài)方法等一些不太明白不太熟練的點，這個項目作為練手是很好的選擇。為什么不更新這個項目呢（也就是為什么不把不足之處進行完善）？筆者已經(jīng)說過，該項目沒有采用面向接口編程，沒有利用好三層架構(gòu)，函數(shù)封裝的也不夠好，代碼冗余性、復(fù)用性以及閱讀性都不夠好，在此基礎(chǔ)上進行更新完善功能，筆者覺得意義不大，因為項目本身就是當時學(xué)完Java練手寫的，目的是熟悉Java的基礎(chǔ)知識，顯然目的是達到了的，筆者覺得這就足夠了。

通過此項目，還是很好的學(xué)習(xí)到了數(shù)據(jù)庫技術(shù)，對于sql語句的編寫，數(shù)據(jù)庫的連接方法，數(shù)據(jù)庫圖形化工具的使用，數(shù)據(jù)庫建模工具的使用，Java基礎(chǔ)知識都有所熟練，為之后框架的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。

體會

談到項目功能的不足之處還是比較多的，這是當時學(xué)完Java后就做的第一個Swing項目作為練手，當時的主要目的是熟悉類、靜態(tài)方法等基礎(chǔ)知識點，所以這個項目并不成熟，代碼也過于冗余，復(fù)用性不好

但是通過這個項目，學(xué)習(xí)前后端交互知識還是及其不錯的，它是原生的jdbc加載驅(qū)動連接數(shù)據(jù)庫的，這些基礎(chǔ)打牢了再去學(xué)習(xí)一些框架就會輕松許多。另外，該項目能很好地鍛煉到Java基礎(chǔ)知識點，因為筆者是學(xué)完Java就寫的這個項目練手，當時對于類、繼承和靜態(tài)方法等一些不太明白不太熟練的點，這個項目作為練手是很好的選擇。為什么不更新這個項目呢（也就是為什么不把不足之處進行完善）？筆者已經(jīng)說過，該項目沒有采用面向接口編程，沒有利用好三層架構(gòu)，函數(shù)封裝的也不夠好，代碼冗余性、復(fù)用性以及閱讀性都不夠好，在此基礎(chǔ)上進行更新完善功能，筆者覺得意義不大，因為項目本身就是當時學(xué)完Java練手寫的，目的是熟悉Java的基礎(chǔ)知識，顯然目的是達到了的，筆者覺得這就足夠了。

通過此項目，還是很好的學(xué)習(xí)到了數(shù)據(jù)庫技術(shù)，對于sql語句的編寫，數(shù)據(jù)庫的連接方法，數(shù)據(jù)庫圖形化工具的使用，數(shù)據(jù)庫建模工具的使用，Java基礎(chǔ)知識都有所熟練，為之后框架的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。

以上為本次課程設(shè)計的小結(jié)與心得體會，皆為真實感受，不管以后走的多遠，學(xué)的東西有多雜，Java、Mysql的基礎(chǔ)知識部分還是要時常溫習(xí)，基礎(chǔ)堅決要打牢，然后學(xué)習(xí)過新技術(shù)后要注意找項目練手，這樣才能對新知識進一步熟練掌握。

總結(jié)

以上是生活随笔為你收集整理的数据库课程设计报告总结的全部內(nèi)容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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