初中物理的一些技巧
所以以后所有初中物理的都放在這了,都是一些簡單的東西(然而我可以用我低下的表達能力讓你看不懂)
電學部分
- 寫物理題的時候,感覺一般的模擬電流的方法不太好用,就搞了個新的辦法。
1.把連在一起的導線圈起來,電阻標上電流方向,像下面這樣
2.于是就得到下面的效果
3.電壓表像這樣
具體原理自行百度電勢差
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這次寫的大多數人應該都知道,但是感覺寫出來會好點
力學部分
關于多物體平衡的分析
對于一個物體,如果它靜止或做勻速直線運動,那么它一定受到平衡力。
那么多個物體彼此相對靜止并且作為整體平衡呢?
它們作為一個整體受到平衡力。
如圖
顯然可以根據基本知識證出來。
因為二力平衡,所以同一物體上面的受力大小與下面的受力大小相等。
然后每個物體施力與受力相等
所以最上面的施力等于最下面的力
像下面,可以把木塊杯子作為一個整體。電學部分
1、要解出一個電阻的所有數值,當且僅當至少知道它的兩個數值(比如UI算R、PU算I等)。不然就一個數你拿什么算
2、大部分情況下,要解出有n個電阻的電路,至少需要n+1個條件(算上總電壓正好n+1給未知數,當然需要n+1個)(當然有些時候一些電阻對答案沒有影響,條件就可以少點)。要求電路中兩個值的比,大多數情況要n個條件(這個不知道怎么說,自行感受吧)。
3、在很多題中,解題都要把條件化為一個電阻知道2個條件,其他電阻知道一個條件的情況(先解出有兩個條件的電阻,再用解出來的值算其他電阻,最后一定能算出所有電阻)。
4、當然在部分情況下,有n+1個條件也不一定能解,說明有部分信息冗余了,例如串聯三個電阻,其中兩個電阻能解,會發現第三個電阻解不出來,因為電流有兩種辦法解出來,四個條件去掉冗余后只剩下三個條件了。
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總結
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