中南民族大學信C語言實驗報告

中南民族大學管理學院

學生實驗報告

課程名稱：　C語言程序設計

姓　 名：微博@song-style是壞學長

學　 號：

年　 級：　　2011

專　 業：信息管理與信息系統

指導教師：

實驗地點：管理學院綜合實驗室

2011 學年至20 12 學年度第 2 學期

目 錄

實驗一 熟悉C開發環境和C程序的上機步驟

實驗二 基本數據類型及數據的輸入輸出

實驗三 運算符及表達式

實驗四 順序結構程序設計

實驗五 選擇結構程序設計

實驗六 循環結構程序設計

實驗七 數組及其應用

實驗八 函數及其應用

實驗九 指針及其應用

微博@song-style是壞學長

實驗(一) 熟悉C開發環境和C程序的上機步驟

實驗時間：　2012.4.2　　同組人員：

實驗目的

1、 了解 Turbo C++ 3.0 編譯系統，熟悉各菜單的功能，掌系統上編輯、編譯、連接和運行一個 C 程序的方法。2、 通過調試、運行簡單的 C 程序，初步了解 C 語言源程序的特點。1． 編寫一個 C 程序，求一個圓的面積。

2． 編寫程序求任意三個數中的最大值求一個圓的面積求任意三個數中的最大值#include

#include

main()

{

float a,b,c,d,area;

scanf("%f %f %f",&a,&b,&c);

d=1.0/2*(a+b+c);

area=sqrt(d*(d-a)*(d-b)*(d-c));

printf("a=%7.2f, b=%7.2f, d=%7.2f\n",a,b,c,d);

printf("area=%7.2f\n",area);

}#include

main()

{ int max(int x,int y,int z);

int a,b,c,d;

scanf("%d %d %d",&a,&b,&c);

d=max(a,b,c);

printf("max=%d\n",d);

}

int max(int x,int y,int z)

{

int u;

if(x>y&&x>z) u=x;

if(y>x&&y>z) u=y;

else u=z;

return(u);

}

調試程序。

程序運行結果正常。

實驗結果分析

1、經驗算，程序運行結果正確。

2、編寫C語言程序的時候需要細心的操作，即使一點小小的錯誤程序也極可能達不到最初的目的

3、截圖及具體分析：

(輸入3 4 5)程序運行結果正確。(輸入45 25 458)程序運行結果正確。

指導教師評閱

實驗態度：不認真(　)，較認真(　)，認真(　)

實驗目的：不明確(　)，較明確(　)，明確(　)

實驗內容：不完整(　)，較完整(　)，完整(　)

實驗步驟：混亂(　)，較清晰(　)，清晰(　)

實驗結果：錯誤(　)，基本正確(　)，正確(　)

實驗結果分析：無(　)，不充分(　)，較充分(　)，充分(　)

其它補充：

總評成績：

評閱教師(簽字)：

評閱時間：

實驗(二) 基本數據類型及數據的輸入輸出

實驗時間：　2012.4.9 同組人員：

實驗目的

1. 了解 C 語言的數據類型，掌握整型、字符型、實型變量定義的方法、賦值的方法。

2．掌握常用的輸入輸出函數的使用方法，掌握各種格式說明符的功能并能熟練使用3．進一步熟悉 C 程序的編輯、編譯和運行的過程。1．調試運行教材例 3.1-3.7，深入理解 C 語言的數據類型。2．編程實現課本第 67 頁習題 3.7 和 3.8。#define PRICE 30

#include

main()

{

int num,total;

num=10;

total=num*PRICE;

printf("total=%d\n",total);

}#include

main()

{

int a,b,c,d;

unsigned u;

a=12;b=-24;u=10;

c=a+u;d=b+u;

pr

總結

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