鄧康延

孩子未有四季心事，但能感知春暖花開。春游是人與大自然的一次破冰約會，萬古山河，春心少年，一朝相逢，主客繾綣，不知丘壑，有耳得天籟，有目見芳華。那是年少的歡喜雀躍，也是自然的英姿勃發。

“逢春不游樂，但恐是癡人。”可見在古代，親近原野，體味大地復蘇，是普世的游覽觀。據說鄭板橋有一年踏青，隨口吟道：“春風、春暖、春日、春長，春山蒼蒼，春水漾漾。春蔭蔭，春濃濃，滿園春花開放。門庭春柳碧翠，階前春草芬芳，春魚游遍春水，春鳥啼遍春堂……”一篇華章去了“春”字，還剩什么？

學堂樂歌《春游》，是李叔同1913年在浙江一師執教音美課程時創作的，后由豐子愷收入《中文名歌五十曲》，堪為中國第一首三部合唱經典。旋律屬西方自然大調，音樂高低起伏，似有春日彈性；而歌詞以東方傳統詩詞為根系，起承轉合，詩中有畫。這般中西合璧，自是經久傳唱，可供今日音樂老師輔教。

春游是打破寒冬囹圄的首次放風，令人豁然開朗。無論大雁之高，小草之微，已知天地密碼，蟄伏結束，各自探頭，通達浩蕩。可嘆今朝中小學學子，已難得遠足踏青。獨生子女的安全，書包功課的沉重，出行路上的擁堵，還有郊外山水原體的不再，都造成少年遠足的“行路難”。假如學子作畫只能臨摹，難得寫生，這讓李叔同、豐子愷師生徒喚奈何，徒喚奈何。

2017年大年初一，我在大雁塔旁樂游巷舊書市場淘選已不多見的民國老書。黃昏時分，街頭熙熙攘攘，霧霾迷迷蒙蒙，我突然想到這本是李商隱1000多年前作《登樂游原》的詠嘆之地：“向晚意不適，驅車登古原。夕陽無限好，只是近黃昏。”

春游得趁早，莫到黃昏時。

總結

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