在2017年和2018年，我針對校招生的簡歷分別寫了兩篇文章，一篇是《秋招中的互聯(lián)網產品、運營崗，該如何準備？》，里面有一部分內容是關于簡歷的準備；另一篇是《如何用產品思維解決簡歷問題？七步簡歷優(yōu)化法》，主要講的是從0到1如何搭建簡歷。在那樣的時間點有那樣的思考，與我當時的身份有關。在2017年，我也是一名校招生，因此文章中主要是“信息量最大“和“結構最優(yōu)”這兩個角度去探討簡歷的優(yōu)化。到了2018年，我初入產品經理的領域，對于做產品剛剛有了一些自己的體會，于是嘗試從做產品的角度，去聊一聊簡歷的優(yōu)化。而到了今年，接觸到的人越來越多，見到的簡歷越來越多。我慢慢覺得，框架也好，結構也好，都是可以模仿速成的。但真正考驗一個校招生的，是他們對實習和項目經歷的描述。優(yōu)質的簡歷，會通過這段經歷的描述，體現(xiàn)出你對于過去經歷的思考，暗含了深層次的邏輯，代表了你對于自己實習經歷的看法。而普通的簡歷，就是將事項1、2、3列舉出來，然后讓看簡歷的人自己去猜——你看嘛，反正就這么多事情，你自己猜猜我是個什么樣的人呢。可以說，簡歷的核心競爭力，一是在于你的實習含金量，二就是在你如何看待你的實習經歷這點上。所以，今年我想聊一聊，校招簡歷中的實習和項目經歷該怎么寫？

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我所推薦的方法，核心思路理解起來很簡單：用高維的打法參與低維的競爭，用社招簡歷的要求來寫校招簡歷。因為社招簡歷，更看重的是你過去工作經歷的含金量，所以對于工作經歷和項目經歷的打磨就尤為重要；而現(xiàn)在出來實習的學生越來越多，一份大廠的實習經歷已經不能保證你可以拿到更好的機會？那么你能做的，就只能是用更高的標準要求自己。那我就一個一個來說。社招簡歷中，對于過去工作內容的描述會被拆成兩部分，一部分叫做工作經歷，一部分叫做項目經歷。一、工作經歷工作經歷主要是為了總括你在過去的團隊的工作職責及成果。為了更好的進行說明，我將工作經歷的拆分思路總結成如下的腦圖

工作經歷往往拆分到團隊，但對于實習生來說，往往在一家公司的實習是不會有團隊的變化的。接著你需要講清楚兩點內容：1、工作職責；2、工作成果。在工作職責部分，我建議你用總分的結構，先用一句話說清楚你負責的是什么，再介紹你負責的這部分內容有什么樣的衡量指標。雖然分幾點精煉地描述清楚你分別做了哪些事情。在工作成果部分，如果你的成果可量化，那它最好與你的衡量指標對應，謹記不要虛構數字，不管結果好還是不好，都要誠信，這是其一；對于結果，你一定要有自己的評價，好還是不好，為什么，這是其二。當然對于很多校招生來說，在實習期間還是參與到了一些項目中，我個人建議關于項目的描述，統(tǒng)一在項目經歷里面寫，那這就是我們接下來要說的內容了。二、項目經歷如果說實習經歷是一種“面”上的描述，讓別人對你的工作有一個總的認識，那項目經歷就是這個面上的一個一個的亮點，支撐起你整個經歷的價值。實習經歷體現(xiàn)的是你提煉和概括的水平，而項目經歷則體現(xiàn)的是你對參與項目的具體思考。關于項目經歷的拆解，我一般建議參考STAR法則，落實下來就是背景→任務→行動→結果。背景說明的是為什么這件事。為什么要做這個項目，需求的來源是什么，是產品的優(yōu)化還是運營策略的調整等等。說清楚背景的最大好處，就是告訴別人，你不是一個執(zhí)行者。對于自己所做的每一件事，你都是思考的背后的WHY的。任務，也就是項目中所采用的策略。對于產品經理來說，這一步經常發(fā)生在從用戶需求提煉出產品需求的過程中。說清楚了任務，至少展現(xiàn)出，你是理解到了策略這一層的。之后就是行動，這一步比較簡單，就是為了實現(xiàn)這個策略，你做了什么事情。我見過很多的簡歷，無論是實習經歷還是項目經歷，都是在說行動這件事。你的行動是怎么來的，為什么要做這些事。如果不在前面說清楚，在我看來簡歷是沒有含金量的。最后是成果，要點也是兩個，盡可能量化，如果不能量化，至少寫反饋。

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OK，講了這么多，我也給大家舉個實例以便生動的說明。假設：我曾經在大力哥求職公司實習了半年，馬上要參加秋招了，我想要將這段經歷寫到簡歷中。參考以上的方法，我應該怎么寫呢？首先是工作經歷，我會這么拆解。公司：大力哥求職部門：校招部工作職責：負責校招部的用戶運營工作，核心指標是付費會員數：1)拉新：借助學校資源免費為學生開展校招服務，線下獲客；積累原創(chuàng)校招高價值內容，同求職大號合作換量；2)激活：通過舉辦線上模擬面試等活動，保持用戶活躍度；3)付費轉化：聯(lián)系大廠名牌導師入駐，通過課程包裝及個性化定制，提升會員付費轉化率。工作成果：實習期間付費會員數提升200%。雖然這段工作經歷是虛擬的，但用戶運營這部分工作，我參考了AARRR模型去做拆解。這說明，在實習期間對于所在行業(yè)的常用方法論有一個了解，是非常要必要的，可以提升你簡歷的專業(yè)性。接下來是項目經歷了，假設在實習期間，我負責了公司和某知名互聯(lián)網公司在春招期間聯(lián)合舉辦的簡歷直通車的活動。針對這段項目經歷，我該如何拆解呢？項目名稱：簡歷直通車角色：負責人背景：結合春招熱點，利用大廠背書為公司快速拉動優(yōu)質用戶。任務：以春招為主題征集并篩選優(yōu)質簡歷，一方面為企業(yè)快速捕獲人才，另一方面提升優(yōu)質校招生招聘體驗。行動：通過洽談鎖定資源，編輯文案發(fā)布征集，人工篩選并跟蹤反饋流轉狀態(tài)，優(yōu)化新用戶關注體驗。結果：單次活動獲客2000+人，新用戶次月留存率達50%。

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以上就是我對于校招簡歷中如何寫實習和項目經歷的一些心得，最終的目的，還是希望通過這樣的結構化思考過程，幫助大家梳理自己過去的工作內容，想清楚，想明白。方法都教給你們了，快實踐起來吧，如果有疑問，歡迎交流，如果希望大力哥幫助你一起優(yōu)化簡歷，我們也有對應的付費服務，歡迎了解。

提升你的校招競爭力，從簡歷開始吧！畢竟校招簡歷，要一直伴著你從開始到最后呢。

總結

以上是生活随笔為你收集整理的oracle中sp怎么写_校招简历中的实习和项目经历该怎么写？的全部內容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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