狞笑的意思
獰笑的意思是為您推薦的內(nèi)容，希望對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。
1、獰笑的意思
獰笑的意思指的是兇狠惡毒的笑容。這種笑容是一種可怕的笑容，類似于冷笑，但是比冷笑更讓人感覺到害怕，一般都是用來形容壞人抓住好人之后的表情，多出現(xiàn)于電視劇或者是電影之中。
這種笑容一般都是不懷好意的，并且?guī)в幸环N邪惡的成分在里面，讓人感覺到后怕，并且不樂意見到，有諷刺與輕蔑的成分在其中，更有壞人得意洋洋的表情不言而喻。在電視劇或者是電影之中，壞人臉上常常會(huì)出現(xiàn)這種獰笑的成分，這會(huì)加大壞人的戲劇感，讓觀眾對(duì)壞人產(chǎn)生一種憎惡的心理。
2、獰笑的近義詞
獰笑的近義詞就是“奸笑”、“冷笑”，因?yàn)楠熜Φ囊馑际潜砺冻鲆环N令人心生畏懼和可怕的笑容，這不僅會(huì)讓人覺得害怕，而且也會(huì)讓人捉摸不透對(duì)方的心理，其實(shí)獰笑也相當(dāng)于冷笑里的一種笑，而且通常都是表現(xiàn)在壞的一方抓住了好的一方之后面部表情所流露出的一種令人心生畏懼的笑容。所以獰笑的近義詞就是“奸笑”和“冷笑”，“奸笑”想必大家都是不陌生的，一般來說是指代一種狡詐地笑容，而且令人覺得很惡毒的笑，并且還夾雜著陰險(xiǎn)的表情。
3、采薇的意思古詩(shī)的意思
采薇采薇一把把，薇菜新芽已長(zhǎng)大。說回家呀道回家，眼看一年又完啦。有家等于沒有家，為跟玁狁去廝殺。沒有空閑來坐下，為跟玁狁來廝殺。
采薇采薇一把把，薇菜柔嫩初發(fā)芽。說回家呀道回家，心里憂悶多牽掛。滿腔愁緒火辣辣，又饑又渴真苦煞。防地調(diào)動(dòng)難定下，書信托誰捎回家！
采薇采薇一把把，薇菜已老發(fā)杈枒。說回家呀道回家，轉(zhuǎn)眼十月又到啦。王室差事沒個(gè)罷，想要休息沒閑暇。滿懷憂愁太痛苦，生怕從此不回家。
什么花兒開得盛？棠棣花開密層層。什么車兒高又大？高大戰(zhàn)車將軍乘。駕起兵車要出戰(zhàn)，四匹壯馬齊奔騰。邊地怎敢圖安居？一月要爭(zhēng)幾回勝！
駕起四匹大公馬，馬兒雄駿高又大。將軍威武倚車立，兵士掩護(hù)也靠它。四匹馬兒多齊整，魚皮箭袋雕弓掛。哪有一天不戒備，軍情緊急不卸甲！
回想當(dāng)初出征時(shí)，楊柳依依隨風(fēng)吹；如今回來路途中，大雪紛紛滿天飛。道路泥濘難行走，又渴又饑真勞累。滿心傷感滿腔悲。我的哀痛誰體會(huì)！
4、論語十二章60而耳順的意思而的意思的意思
《論語》十二章中虛詞“而”一共出現(xiàn)十九次，其中用法各異，但都是作為連詞來用的，下面我將做一個(gè)詳細(xì)的分類。
(一)表并列關(guān)系
并列關(guān)系表示“而”所連接的前后兩項(xiàng)是并列對(duì)等、地位相同的語法關(guān)系,沒有先后主次之分,位置互換而不影響意義的表達(dá)。可以譯為“又……又……”、“和”“并且”等,也可不譯。書中共見2處。
如：博學(xué)而篤志，切問而近思。
(二)表順承關(guān)系
表順承關(guān)系的“而”連接的前后兩項(xiàng)表示兩個(gè)連續(xù)發(fā)生的動(dòng)作或相關(guān)的情況,兩項(xiàng)之間表現(xiàn)出動(dòng)作先后相繼,在語義上是前后順承,順序不能變換。這種用法的“而”連接的經(jīng)常是動(dòng)詞性成分,可譯為“就”、“便”、“從而”、“然后”等,也可不譯。書中共見6處。
如：
(1)學(xué)而時(shí)習(xí)之。
(2)不義而富其貴,于我如浮云。
(3)溫故而知新,可以為師矣。
(4)擇其善者而從之，其不善者而改之。
(5)曲肱而枕之
（三）表轉(zhuǎn)折關(guān)系
表轉(zhuǎn)折關(guān)系的“而”連接的前項(xiàng)敘述一種動(dòng)作行為,或描寫行為;后項(xiàng)不是順著前項(xiàng)的敘述或描寫下去,而是轉(zhuǎn)向相反、相對(duì)的方面敘述或描寫。這種逆轉(zhuǎn)語義類型,可譯作“但”、“卻”、“可是”等。書中共見5次。
如:
(1)學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
(2)人不知而不慍，不亦君子乎?
(3)為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？
（四）表修飾關(guān)系
連接狀語和謂語中心語。“而”連接的前后兩項(xiàng)之間有主次之分,“而”后項(xiàng)的動(dòng)作為主,在句中充當(dāng)謂語;“而”前項(xiàng)的詞語是從方式、狀態(tài)、條件、時(shí)間等方面對(duì)謂語進(jìn)行修飾,在句中充當(dāng)狀語。可以不譯或?yàn)椤暗亍被颉皝怼薄?/p>
5、微不足道的意思和大庭廣眾的意思
微不足道的意思和大庭廣眾的意思是什么？微不足道的意思是非常藐小，不值得一提。大庭廣眾的意思是指人很多的公開場(chǎng)合。郭沫若的詩(shī)《百花齊放：?jiǎn)紊摗氛f：“草花雖然微不足道，但我們的顏色卻是紫色，我們?yōu)闅埣踩怂龅囊磺刑⒉蛔愕懒耍∵@種援助不值一提，從宏觀經(jīng)濟(jì)的角度看，可以說，影響人民群眾的問題大多無關(guān)緊要，是微不足道的。《孔叢子·公孫龍》：“使此人于廣庭大眾之中，見侮而不敢斗，王將以為臣乎？”指公共場(chǎng)所。例句：這是一件秘密的事情，他怎么敢在公共場(chǎng)所喧嘩？
6、飲譽(yù)天下的意思和名揚(yáng)四海的意思
名揚(yáng)四海是一個(gè)成語，讀音是míng yáng sì hǎi，意思是名聲傳揚(yáng)到天下，形容名聲很大。出自：元·關(guān)漢卿《五侯宴》：第四折：“雄赳赳名揚(yáng)四海，喜孜孜笑滿腮。”意思是：英勇的氣質(zhì)名聲傳揚(yáng)到天下，喜悅高興的樣子充滿面頰。示例：我本來會(huì)使你名揚(yáng)四海，煊赫一時(shí)而且雍容華貴。世人都會(huì)崇拜你，你會(huì)成為我的配偶。飲譽(yù)天下：詞義：享有盛名、譽(yù)享天下。例句：杭州西湖龍井茶飲譽(yù)天下。近義詞：譽(yù)滿天下、譽(yù)享天下、名揚(yáng)四海。
7、廬山的云霧千姿百態(tài)的意思是什么意思
廬山云霧中的千姿百態(tài)的意思是說溶洞里的鐘乳石千姿百態(tài)。溶洞里的鐘乳石，也是巖溶作用的產(chǎn)物，是水制造出來的。當(dāng)溶洞形成之后，不但洞底有流水，洞頂也有水順著巖層裂隙向下滲漏。
這種從洞頂下滲的水，是沿著很細(xì)的石縫向下流動(dòng)的，所以水流緩慢細(xì)小，基本上都是一滴一滴地滲落下來，這些水里含有從石灰?guī)r中溶蝕出來的碳酸氫鈣。
《廬山的云霧》是通過對(duì)廬山云遮霧罩景象的描寫， 展現(xiàn)了廬山景色的秀麗.抒發(fā)了熱愛大自然、 熱愛祖國(guó)山河的思想情懷。表達(dá)了作者愛廬山， 并喜愛廬山云霧的情感。
8、妻妾的妾的意思
妻妾的妾：
一、妾的意思：
1、舊指男子在正妻以外娶的女人。
2、謙辭。舊時(shí)用于女子自稱。
“妾”字在古代社會(huì)里一般用來表示“女奴隸”。由于妾的特殊身份，因此在古代社會(huì)又往往成為“男子在妻子以外另娶的女子”；因?yàn)椤版钡牡匚坏拖拢虼擞忠曜鳌芭幼苑Q的謙稱”，如戰(zhàn)國(guó)宋玉《高唐賦》中說“妾巫山之女也”，意思是說“我是巫山的女兒”。妾，又稱姨太、陪房，亦有二奶﹑小老婆等俗稱，是中國(guó)傳統(tǒng)一夫多妻妾制下的產(chǎn)物，在其他東方國(guó)家（如東亞、印度、阿拉伯世界）也有或曾有過類似存在。其在中國(guó)的合法性止于中華民國(guó)建立，在香港和澳門等地亦是合例所禁止的，否則是犯上了通奸罪（指與他人妻或他人夫有染）、重婚罪（指一男數(shù)娶或一女?dāng)?shù)嫁）。在現(xiàn)代社會(huì)，一個(gè)男子有多個(gè)妻子的情況下，第一個(gè)妻子被視為正室，其它的被視為妾（在古時(shí)則不然，妻妾的名位決定于其家族的社會(huì)地位及通婚的時(shí)機(jī)）。
二、相關(guān)組詞：
1、納妾[nà qiè]
舊指男子在妻子以外再娶其他女子。是一夫多妻制的社會(huì)現(xiàn)象。
2、室妾[shì qiè]
妻妾。
3、棄妾[qì qiè]
被棄之妾。
4、姻妾[yīn qiè]
姻親的婢妾。
5、妾侍[qiè shì]
指姬妾侍女之輩。
9、學(xué)而不思則罔的意思罔的意思
生活中有些朋友在學(xué)習(xí)的時(shí)候不夠靈活，比如有些人喜歡死記硬背，對(duì)于所學(xué)習(xí)的知識(shí)雖然背的滾瓜爛熟，但是大多意思是不能夠理解的，像這樣就沒有辦法做到活學(xué)活用了，正所謂“學(xué)而不思則罔”，那么“學(xué)而不思則罔”的意思是什么？罔的意思是什么呢？“學(xué)而不思則罔”的意思是只是學(xué)習(xí)讀書，不去思考問題，就會(huì)惘然無知且沒有收獲。罔的意思是迷惑而無所得。這句話告誡我們，在學(xué)習(xí)的時(shí)候也要思考，學(xué)習(xí)和思考結(jié)合才可以學(xué)到有用的知識(shí)，不然讀書學(xué)習(xí)就沒什么收獲。這句話出自于孔子所著的《論語·為政》，創(chuàng)作于春秋時(shí)期。
10、脫疆的野馬的意思
當(dāng)我們壓抑了很久，然后出去玩的很開心的時(shí)候，就會(huì)被人稱之為脫韁的野馬。但是還是有很多人不知道這個(gè)脫韁的野馬是什么意思，下面就來和大家說說所謂的脫韁的野馬是什么意思？
脫韁的野馬其實(shí)是有兩個(gè)意思，一個(gè)意思就是事情的局面已經(jīng)失去控制了，你無法掌握局勢(shì)了。另外一個(gè)就是指某人不受到約束，行事無所畏懼。
通過上述的介紹，相信的已經(jīng)知道了脫韁的野馬是什么意思，不知道大家是怎么看的呢？你是否也有過這種情況呢？
11、驅(qū)遣我們的想象的意思
“驅(qū)遣我們的想象”可以理解為“展開我們的想象”。如果不能很好地展開想象，我們就無法直觀地體會(huì)到作者的感受，同樣無法深刻地了解作品的中心思想。這便是文章闡述的內(nèi)涵。這篇文章中還告訴我們學(xué)習(xí)的目的,是接觸作者的所見所感;感受生活的愉悅,感受意境的愉悅；接受美感經(jīng)驗(yàn),得到人生的受用。
作者簡(jiǎn)介
葉圣陶（1894—1988），原名葉紹鈞，江蘇蘇州人，現(xiàn)代作家、教育家、文學(xué)出版家和社會(huì)活動(dòng)家，有“優(yōu)秀的語言藝術(shù)家”之稱。著有小說集《隔膜》《火災(zāi)》，童話集《稻草人》《古代英雄的石像》等。
12、追風(fēng)逐夢(mèng)的驍勇的意思
灑脫與堅(jiān)毅不可或缺，既需有勇往直前的勇氣，也有笑看云淡風(fēng)輕。有追求理想的心，同時(shí)可以隨時(shí)調(diào)整好心態(tài)。
不是所有合理的和美好的都能按照自己的愿望存在或?qū)崿F(xiàn)。當(dāng)自我的價(jià)值完全淹沒在事無巨細(xì)的日常生活或工之中當(dāng)，自我的時(shí)間與精力完全消耗在團(tuán)團(tuán)伙伙的對(duì)立和沖突之中，這種似乎看不到盡頭的日子，這種似乎難以體會(huì)到安全感的生存環(huán)境會(huì)讓你感到灰心和失望，這不是你想要的。關(guān)于未來和遠(yuǎn)方，會(huì)成為你建設(shè)性思考的導(dǎo)向，很多矛盾有化解，可能更需要從一個(gè)更長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度思考和規(guī)劃。
13、云雀的心愿蓄水的意思
意思：
1. 為了灌溉、水力發(fā)電、防汛或類似的用途而將水?dāng)r蓄起來。
2. 儲(chǔ)存水。
解釋：
森林的樹冠就像一把把大傘，可以擋住一部分雨水， 不讓它們直接沖刷地面。樹干上的苔蘚(xin)和樹下的枯枝敗葉也可以吸收一部分雨水。森林里土壤的蓄水能力就更大了，剩下來的雨水滲進(jìn)土壤，大都能夠被儲(chǔ)存起來。如果沒有了森林的保護(hù)，那土地變成便會(huì)貧瘠的沙漠，因此森林實(shí)在太重要了。
14、爬山虎的腳牢固的意思
爬山虎的腳長(zhǎng)在莖上。莖上長(zhǎng)葉柄地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，每根細(xì)絲像蝸牛的觸角。細(xì)絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。爬山虎的腳步觸著墻的時(shí)候，六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片，巴住墻，細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在墻上，爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬，如果你仔細(xì)觀察那些細(xì)小的腳，你就會(huì)想起圖畫上蛟龍的爪子。
爬山虎的腳要是沒有觸著墻，不幾天就會(huì)枯萎，后來連痕跡也沒有了，觸著墻的，細(xì)絲和圓片逐漸變成灰色，你可不要瞧不起那些灰色的腳，那些腳巴在墻上相當(dāng)牢固，要是你的手指不費(fèi)一點(diǎn)勁，你就休想拉下爬山虎的一根莖哦。
15、童年的發(fā)現(xiàn)禍患的意思
童年的發(fā)現(xiàn),盡管有時(shí)侯別人會(huì)覺得可笑,甚至?xí)衼砺闊?可是,老師卻希望你們每個(gè)人都有一雙眼睛去發(fā)現(xiàn),去享受發(fā)現(xiàn)的快樂,擁有自己美妙的童年的發(fā)現(xiàn).也許,這正是你創(chuàng)造,研究的開始.
禍患：災(zāi)難。
情不自禁：抑制不住自己的感情。
絞盡腦汁：費(fèi)思慮,費(fèi)腦筋。
眉目：事情的頭緒。
隨心所欲：一切都由著自己的心意,想怎么做就怎么做。
妨礙：使事情不能順利進(jìn)行.阻礙。
困窘：為難。
第一段（1、2自然段）主要講了“我”在九歲時(shí)發(fā)現(xiàn)了達(dá)爾文有關(guān)胚胎發(fā)育的規(guī)律.然而這一發(fā)現(xiàn)卻給“我”帶來了懲罰。
第二段（3—13自然段）“我”在睡夢(mèng)中發(fā)現(xiàn)自己總在飛翔,問過老師后仍沒有找到答案,“我”便自己觀察,思考發(fā)現(xiàn)了人類進(jìn)化的規(guī)律。
第三段（14—19自然段）四年后,在生物課上當(dāng)老師講到人的起源時(shí),“我”想到了自己的發(fā)現(xiàn)便笑出了聲.老師認(rèn)為“我”的笑不懷好意,便把“我”轟出了教室。
總結(jié)
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