文章的體裁有幾種是為您推薦的內(nèi)容，希望對您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

1、文章的體裁有幾種

從小學(xué)開始我們就接觸怎么去寫文章，寫文章是中國的歷史傳統(tǒng)，從古自今文人墨客在歷史的舞臺上留下了多少杰出的文章。但是很多人都很好奇文章的體裁有幾種呢？其實(shí)文章體裁有記敘文、應(yīng)用文、說明文和議論文四種 。記敘文主要是記人、敘事、寫景以及狀物，通常是以寫人物的經(jīng)歷和事物的發(fā)展過程為主要內(nèi)容的一種文體形式，記敘文的寫作技巧是運(yùn)用想象，恰當(dāng)?shù)奶砑觿?dòng)作、表情、神態(tài)、語言、心理、場景等描寫。細(xì)化動(dòng)作，增加動(dòng)作的內(nèi)涵，延長動(dòng)作過程，巧妙運(yùn)用各種修辭手法。

2、金色的草地是什么體裁的文章

“金色的草地,應(yīng)該是屬于散文的體裁 看這標(biāo)題應(yīng)該是寫散文的多一點(diǎn) 散文也是一種很普遍的文章體裁”。

《金色的草地》主要內(nèi)容是通過兄弟倆在草地上玩耍時(shí)“我”的發(fā)現(xiàn)，講述出草地和蒲公英給他們帶來了探索發(fā)現(xiàn)的喜悅，全文可分為兩段，具體如下：

第一段（第1、2自然段）：每當(dāng)蒲公英開放時(shí)，草地變成金黃色。我們常揪掉蒲公英來尋開心。

第二段（第3至5自然段）：蒲公英白天開，晚上合，草地也因他們的開合改變著顏色。我們發(fā)現(xiàn)后便喜愛上了這種小花。

《金色的草地》是蘇聯(lián)作家普里什文寫的一篇文章，收錄在人民教育出版社語文三年級上冊教科書中，本文通過兄弟倆在草地上玩耍時(shí)“我”的發(fā)現(xiàn)，講述出草地和蒲公英給他們帶來了探索發(fā)現(xiàn)的喜悅。

3、童年的發(fā)現(xiàn)是什么體裁的文章

童年的發(fā)現(xiàn)是是一篇記敘文。

全文共有19個(gè)自然段，可分為三部分：

第一部分（第1自然段～第2自然段）主要講的是“我”在9歲時(shí)就發(fā)現(xiàn)了有關(guān)胚胎發(fā)育的規(guī)律，這完全是“我”獨(dú)立思考的結(jié)果。然而事情過去三年。一次在“我”為自己的發(fā)現(xiàn)情不自禁地笑出聲時(shí)，竟使“我”當(dāng)眾受到了懲罰。

第二部分（第3自然段～第13自然段）主要講的是“我”的發(fā)現(xiàn)的過程。先是由夢中飛行？到人究竟是怎么來的？最后到母親懷胎為什么是九個(gè)月？

第三部分（第14自然段～第19自然段）主要講的是“我”上了六年級，在一次生物課上，老師講到了講人的起源、發(fā)育和進(jìn)化，證實(shí)了“我”的發(fā)現(xiàn)是正確的，可能是自己太高興了吧，居然情不自禁笑出聲，遭到了老師的懲罰，被老師罰站在外面。雖然被罰站在外，卻使我明白了一個(gè)小道理:世界上重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，有時(shí)還面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風(fēng)險(xiǎn)。

4、偉大的悲劇是什么體裁的文章

《偉大的悲劇》是奧地利作家斯蒂芬?茨威格創(chuàng)作的一篇抒情性強(qiáng)、文學(xué)味濃的傳記，它體現(xiàn)了茨威格卓爾不凡的手筆和凝重的傳記風(fēng)格。其文學(xué)性與歷史性的完美結(jié)合：真摯的情感與精美的語言，讓讀者心靈為之激蕩。尤其是文本用細(xì)節(jié)來展示人物的美好品質(zhì)，體現(xiàn)了巨大的精神震撼與獨(dú)特的審美感受。

5、祖父的園子是什么體裁的文章

長篇小說。

《祖父的園子》本文通過描寫祖父的園子里的景物以及作者在園子里干活、游戲的場景，展現(xiàn)了作者快樂、自由、幸福的童年生活，表達(dá)了作者對童年美好生活的眷戀和對親人的懷念。

本文善用寄情于景，寄情于物。文章用獨(dú)特的語言描繪了一幅幅色彩明艷、動(dòng)感十足的畫面。第一、二自然段是由白的、黃的、大紅的、金粉的蝴蝶、金的蜻蜓、綠的螞蚱、各色鮮艷的花組成的一幅色彩豐富絢麗而富于生氣的畫。第十三自然段則是一幅流動(dòng)的畫，“我”看見黃瓜摘來吃，丟下黃瓜又去追蜻蜓，采倭瓜花，捉螞蚱，隨著作者文字的描述，一個(gè)個(gè)畫面一一展現(xiàn)，在畫面自然轉(zhuǎn)換中，讀者能夠充分感受作者童年生活的快樂和自由。

《祖父的園子》段落大意：

第一部分（1~3）：寫園子里的昆蟲和樹。

第二部分（4~15）：具體敘述“我”和祖父在園子里一起勞動(dòng)、玩耍的情景。

第三部分（16~20）：寫園子里的動(dòng)物、植物還有人和諧相處，一切都可以自由自在地活動(dòng)和成長。

6、威尼斯的小艇是什么體裁的文章

威尼斯的小艇體裁是散文。散文，漢語詞匯，拼音是sǎnwén。一指文采煥發(fā)；二指猶行文；三指文體名。隨著時(shí)代的發(fā)展，散文的概念由廣義向狹義轉(zhuǎn)變，并受到西方文化的影響。散文是一種抒發(fā)作者真情實(shí)感、寫作方式靈活的記敘類文學(xué)體裁。“散文”一詞大概出現(xiàn)在北宋太平興國(976年12月-984年11月)時(shí)期。

威尼斯（Venice）是意大利東北部著名的旅游與工業(yè)城市，也是威尼托地區(qū)（威內(nèi)托大區(qū)）的首府。威尼斯曾經(jīng)是威尼斯共和國的中心，被稱作“亞得里亞海明珠”，十字軍進(jìn)行十字軍東征時(shí)也曾在這里集結(jié)，堪稱世界最浪漫的城市之一。 威尼斯市區(qū)涵蓋意大利東北部亞得里亞海沿岸的威尼斯?jié)暫?18個(gè)人工島嶼和鄰近一個(gè)人工半島，更有117條水道縱橫交叉。這個(gè)咸水潟湖分布在波河與皮亞韋河之間的海岸線。

7、北京的春節(jié)是什么體裁的文章

北京的春節(jié)是記事散文，文中描繪了一幅幅老北京春節(jié)的民風(fēng)民俗畫卷，表現(xiàn)了春節(jié)的隆重與熱鬧，展現(xiàn)了中國節(jié)日習(xí)俗的溫馨美好，同時(shí)對比新舊社會(huì)的春節(jié)，突出了新社會(huì)移風(fēng)易俗、春節(jié)過得歡樂而健康，表達(dá)了作者對新中國、新社會(huì)的贊美。

此文先寫北京春節(jié)的開始，比較簡略地介紹了人們做了哪些過春節(jié)的準(zhǔn)備。有的民俗習(xí)慣只一句話帶過，如，“必須大掃除一次”“鋪戶多數(shù)關(guān)五天門，到正月初六才開張”。緊接著詳細(xì)描述除夕、初一、元宵三個(gè)春節(jié)高潮。最后簡略交代春節(jié)結(jié)束。這樣寫的好處是點(diǎn)面結(jié)合、重點(diǎn)突出、主次分明，令讀者印象深刻。

8、美麗的顏色是什么體裁的文章

《美麗的顏色》是一篇傳記。

文章運(yùn)用了敘述和抒情結(jié)合,是這篇傳記的個(gè)性特點(diǎn)。

《美麗的顏色》的主要內(nèi)容：

第一部分（1—6段），集中描繪簡陋、惡劣的工作場所環(huán)境。

第二部分（7—19段），記述居里夫婦在棚屋中的科研工作。

第三部分（20—26段），描寫居里夫婦發(fā)現(xiàn)鐳的場景。通篇文章用含蓄委婉，富有情味的語言，既為我們再現(xiàn)了居里夫婦提煉出鐳的科研過程，也為我們展現(xiàn)了居里夫人獻(xiàn)身科學(xué)、忘我奉獻(xiàn)的人格魅力。

9、金色的魚鉤是什么體裁的文章

《金色的魚鉤》的文章體裁是記敘文。

內(nèi)容發(fā)生地點(diǎn)在松潘草原，講述了老班長發(fā)現(xiàn)同志生病后，給三位生病的同志吃魚肉，自己只吃剩下的魚骨頭和草根，最后英勇犧牲的事。

這篇課文生動(dòng)感人，作者抓住人物的語言、動(dòng)作、神態(tài)等方面進(jìn)行細(xì)致入微的描寫，揭示出人物崇高的內(nèi)心世界。作者語言樸實(shí)、簡單，像講故事一樣按照事情的發(fā)展順序娓娓敘述，表達(dá)了對老班長的深切緬懷與贊頌。

10、臘八粥是什么體裁的文章

散文。

《臘八粥》段落大意：

第一部分（1）：總寫臘八粥對人的吸引力，從孩子到老人都喜歡臘八粥。

第二部分（2~21）：描寫煮臘八粥的過程和八兒等著喝粥的心情以及喝粥后的情態(tài)，將臘八粥誘人的色、香、味渲染得淋漓盡致。

《臘八粥》本文是作家沈從文的作品，講述了臘八那天八兒等不及要吃粥的嘴饞、對粥的猜想、看到粥的驚異以及吃到粥的滿足，寫出了一家人其樂融融的親情，表現(xiàn)出作者對普通百姓生活的熱愛和對家庭親情的眷戀。本文通過小孩八兒的視角，寫他盼粥、分粥、猜粥、看粥、吃粥的過程，描繪出臘八節(jié)時(shí)甜蜜溫馨、其樂融融的家庭生活場景，洋溢著濃郁的生活氣息，展示出人們對生活的熱愛。

作者用嫻熟的筆法、細(xì)膩的筆調(diào)敘述了臘八節(jié)濃郁的民俗風(fēng)情，使課文猶如一張臘八風(fēng)俗畫，充滿了生活的氣息。整篇課文圍繞八兒等著吃媽媽熬的臘八粥的神態(tài)和心情，展現(xiàn)了一幅純樸、和諧、溫馨的圖景。對話貫穿全文，從八兒向母親焦急的詢問，到與母親的討價(jià)還價(jià)，到驚訝，展現(xiàn)八兒的的天真和童趣。同時(shí)本文的主要線索是八兒的心理活動(dòng)，從八兒迫不及待到苦苦等待、獨(dú)自猜想到親眼所見，都表現(xiàn)了八兒的可愛活潑的性格特點(diǎn)。選文具有典范性，文質(zhì)兼美，富有文化內(nèi)涵。

11、灰雀是什么體裁的文章

是短文體裁。

《灰雀》是阿列克謝耶夫創(chuàng)作、李聲權(quán)翻譯的一篇短文。

課文以灰雀為線索，記敘了它丟失又復(fù)回的經(jīng)過。表現(xiàn)了偉大導(dǎo)師列寧喜愛灰雀，更愛誠實(shí)的孩子的崇高而偉大的愛。

作品鑒賞

《灰雀》一文，偉人列寧像一個(gè)普通老百姓一樣跟小男孩交朋友，蘊(yùn)涵著濃濃的人文精神。在這一片斷的教學(xué)中，教者有著極佳的教學(xué)洞察力，教者巧妙地借學(xué)生的疑問對學(xué)生的思維進(jìn)行啟發(fā)，再通過學(xué)生讀書思考。

從而領(lǐng)悟到課文所表達(dá)的男孩愛灰雀、列寧愛灰雀更愛男孩的情感，學(xué)生對人與自然的和諧、人與人之間的和諧有了深刻的認(rèn)識，得到了人文精神的陶冶。

從列寧在此文中的主要行為和品質(zhì)看，他平易近人，熱愛自然，為了尊重小男孩的自尊，沒有當(dāng)面指責(zé)他的過錯(cuò)，而是通過平常的話語暗示小男孩要改正錯(cuò)誤。

若把列寧定為中心人物來講課文，能受到最大啟迪的并不是學(xué)生，而是老師。列寧的做法讓老師們加深理解了“要尊重學(xué)生，要保護(hù)學(xué)生的自尊”這樣一個(gè)道理。

12、花鐘是什么體裁的文章

《花鐘》是一篇具有濃厚科學(xué)性的閱讀文章。

1、花鐘的作者是林奈，他是瑞典一位著名的植物學(xué)家。他長期觀察和研究，發(fā)現(xiàn)各種植物開花都有一定的時(shí)間。林奈將第三組的花栽培在花盆里，然后按開花的早晚順序擺在自己的書桌上，成為富有自然情趣的“花鐘”。人們把林奈這個(gè)創(chuàng)造叫做“花鐘”。

2、林奈在植物研究中觀察到一些植物花的開閉具有波動(dòng)性。他把46種具有波動(dòng)習(xí)性的植物分為三組。一組是大氣花，它們的開放和閉合隨大氣條件而變化；一組是熱帶花，它們隨光照的長短而變化；還有一組花是定時(shí)開放與閉合，不受晝夜長短的影響。

3、花序按序開放也許是為了吸引不同時(shí)間活動(dòng)的傳粉者，如白天開花的植物吸引蜜蜂、蝴蝶和小鳥；夜間開花的植物吸引飛蛾和蝙蝠。人們把林奈這個(gè)發(fā)現(xiàn)稱為“花鐘”。花鐘分二種形式：一種是以植物開花的時(shí)間不同，而將其組成一個(gè)報(bào)道時(shí)間的時(shí)鐘；另一種是將花卉組成鐘盤，報(bào)道時(shí)間，又稱園藝鐘。

13、夏天里的成長是什么體裁的文章

散文

“夏天里的成長的體裁是散文,該篇文章采用的是總分結(jié)構(gòu),其開篇點(diǎn)題,首尾呼應(yīng),是一篇通過描寫夏天里萬物都在生長的自然現(xiàn)象,說明人要把握時(shí)間,盡量地用力量地長的道理。課文的中心句是第一句,即課文的第一自然段,全文都是圍繞這句話來寫的,所以可用這句話來概括課文的主要內(nèi)容,另外課文的最后一句話是作者的寫作目的,揭示了全文的主題。”

《夏天里的成長》是梁容若創(chuàng)作的散文，為人教版六年級上冊語文教科書（2019年秋季修訂版）的課文，并特邀梓君參與本文音頻的錄音。本文用淺顯易懂的語言向我們介紹了熟悉的事物在夏天里是如何生長的，從而讓我們感悟到青少年時(shí)期的重要性。

14、我的長生果是什么體裁的文章

這篇是人民教育出版社五年級上冊的略讀課文是著名作家葉文玲的一篇散文，主要是回憶少年時(shí)代的讀書生活，闡明讀書的特有感受以及讀書對自己生活的影響，全篇情感真摯，層次分明。作者滿含深情地回憶了少年時(shí)代的讀書生活，她的讀物由叫做“香煙人”的小畫片到連環(huán)畫，到文藝書籍和中外名著，閱讀的范圍與深度在不斷增加。在醉心的閱讀中，由囫圇吞棗、不求甚解到養(yǎng)成做讀書筆記的習(xí)慣，不僅擴(kuò)展了想象力，鍛煉了記憶力，增強(qiáng)了理解力，更重要的是提高了寫作能力。作者在讀寫的實(shí)踐中，逐漸悟出了讀寫間的關(guān)系和寫作方法：作文，首先構(gòu)思要?jiǎng)e出心裁，落筆也要有些“鮮味”才好；作文，要寫真情實(shí)感；作文練習(xí)，開始離不開借鑒和模仿，但是真正打動(dòng)人心的東西，應(yīng)該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。重點(diǎn)回憶了兩次作文的構(gòu)思與寫作的經(jīng)歷，“分別是秋天來了”和“一件不愉快的往事”。

15、飛向藍(lán)天的恐龍是什么體裁的文章

“《飛向藍(lán)天的恐龍》是徐星寫作的一篇科普文章，文章主要向人們介紹了科學(xué)家們根據(jù)研究提出的一種假說：鳥類很可能是一種小型恐龍的后裔。”

“《飛向藍(lán)天的恐龍》是徐星寫作的一篇科普文章，文章主要向人們介紹了科學(xué)家們根據(jù)研究提出的一種假說：鳥類很可能是一種小型恐龍的后裔。20世紀(jì)末，我國科學(xué)家在遼西首次發(fā)現(xiàn)了保存有羽毛印痕的恐龍化石，為人們想象恐龍飛向藍(lán)天、變化為鳥類的演化過程提供了證據(jù)。文章既揭示了科學(xué)家們在古生物研究方面的重大發(fā)現(xiàn)，也向?qū)W生開啟了一扇探索古生物的科學(xué)之門，喚起他們對科學(xué)的濃厚興趣。”

總結(jié)

以上是生活随笔為你收集整理的文章的体裁有几种的全部內(nèi)容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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