選擇題
題目：“熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會吟”，說明閱讀對于寫作的作用之重要。
題目：從寫作者的主觀角度來看，文本思想體現著寫作者的寫作意圖和寫作目的。
題目：所謂結構，簡單說就是文本內部的組織構造。
題目：常見的照應方式主要有這么三種：首尾照應、照應標題和行文中的前后照應。
題目：樸實和簡潔是構成語言樸素美的兩個基本因素。
題目：寫作實踐是將寫作理論轉化為寫作能力的唯一途徑。
題目：材料的分析，是指把事物的各個部分，或不同的方面、不同的特征結合起來的思維過程。
題目：一篇文章是由若干段落組成的，而不是由若干層次組成的。
題目：第一人稱敘述，被稱之為客觀敘述。
題目：寫作作為人類精神文化創造的一種重要方式，有兩個鮮明特點，一是它的通用性，二是它的群體性。
題目：論據是寫作者用來支持論點成立的材料。
題目：面對稿紙或面對鍵盤寫出文字是寫作的開端，文稿完成即為寫作的結束。
題目：“接龍寫作”、“全國小說”等網絡寫作游戲證明了寫作不一定是個體性活動。
題目：學術短評的特點不包括：
題目：社會現象進行分析評論的方法，表述錯誤的一項是：
題目：就評論的對象而言，文學評論對象不包括：
題目：文藝欣賞的對象是
題目：對文藝短評的作用表述錯誤的一項是：
題目：寫作客體的客觀性決定了寫作材料的選擇要與寫作目的相一致
題目：聚才就是要變“我心中之物”為“我要寫之物”。
題目：以內容為記人敘事寫景狀物，表達方式以敘述描寫為主的散文是（ ??）
題目：一種以優美語言非虛構地記敘人事、表達情意的文學體裁是（ ?）
題目：茅盾的《脫險雜記》、楊絳的《干校六記》是（ ??）
題目：據考證，我國最早提出散文這個概念的羅大經是（ ??）
題目：從散文的寫作實踐看，通常的寫作對象有四類，即人、事、景和（ ?）。
題目：一般而言，散文的基本結構間架由三部分組成，即起、（ ?）和止
題目：用通俗的話語，面向社會大眾傳播、推廣自然科學和人文社會科學一般知識的說明性文字是（ ?????）。
題目：科普文要求有“物”、“我”、“人”三位一體的寫作意識，其中的“物”是指
題目：按事物性質的不同方面分類列項的科普文結構布局方式是（ ????）。
題目：在優秀的作品面前，讀者與作者在思想境界與藝術修養上都是有距離的，因此，讀者不需要進行“二度創作”
題目：著名心理學家布蘭斯基將記憶分為四類，其中感情對應的是（ ??）
題目：由具象—另一具象的想象方式，屬于哪一種想象方式（ ??）。
題目：構思要解決的是（ ?????）
題目：生活實踐是確立寫作主客體關系的根本途徑。
題目：寫作如果不具有精神創造性和交流性特征，就從根本上失去了意義和價值。
題目：文本思想即指通過文本寫作的主要內容所表達出來的某種總體性、基本的意旨或者傾向。
題目：真正的辭藻美來源于語詞的恰當使用與文本的整體表達效果的相互融合。
題目：實用性文體的寫作目的在于以告知的方式交流信息。
題目：選擇題材的四個基本依據不包括（ ??）
題目：文章寫作中，對材料的取舍起決定作用的是
題目：寫作媒介是指（??????）
題目：學術短評的結構往往是：、本論、結論三部分，結構比較嚴整；而學術短評并不一定作如此要求。（ ?????）
答案：
A、結構比較靈活

總結

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