思維無限 導我所想

思維的火花跨越時空，照亮昨天、今天和明天。人類從茹毛飲血、采集狩獵到今天足不出戶購遍全球，人工智能、大數據信息處理融入每個人的生活。這其中，最大的改變就是思維方式的改變。

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思維導圖又叫心智導圖，是表達發散性思維的有效圖形思維工具 ，它簡單卻又很有效，是一種實用性的思維工具。

巧用思維導圖，助力數學教學！通過引導學生繪制思維導圖梳理所學知識，讓學生主動參與到復習中來，有針對性地完成了專題的復習任務，達到意想不到的效果。看，孩子們繪制的多好！

　　

教師風采

高效的學習方法，敲開了孩子們思維的大門，層次分明的線條描繪出了寫意人生！有收獲，有總結，有線條，有回憶！思維導圖的大門向孩子們敞開，讓孩子們在思維導圖的王國里開心的暢游。

數學文化 提升素養

就數學文化而言，從廣義視角看，包括數學家、數學史、數學之美、數學發展等諸多方面的內容。教師有必要將數學文化內容有機滲透，既能拓展小學生的知識面，又可以增加小學生的學習印象和幫助其深刻記憶，有利于提升數學課堂教學效果。

在郭鐵山校長、于延芹主任、王明靜主任的指導下，四年級數學組全體老師積極開開展了豐富多彩數學文化閱讀活動。

設計是課程的骨，實施是課程的魂。課堂中，老師用多種途徑、多元化評價調動孩子數學文化閱讀的積極性，助推數學閱讀教學得到更深入的發展，提升學生數學素養。孩子們在讀中悟，在悟中思，思后而展示，充分展示課堂小主人的風采。

孩子的童年只有一次，我們這些滿懷教育理想的追夢人，愿意為孩子的童年烙上難以磨滅的數學印，讓每個孩子擁有一個快樂的童年。在這次活動中，孩子們暢游在數學文化里，放飛夢想，啟迪智慧。

供稿：解青達

審核：王明靜

總結

以上是生活随笔為你收集整理的数学史思维导图_【学科活动】思维导图展风采，数学文化提素养——庆云县第四中学（北校区）四年级数学组活动小记...的全部內容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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