計算機應(yīng)用 新教案(1-6周)

廣州康大職業(yè)技術(shù)學(xué)院《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》課程教案

計算機系(部) 教師曹麗萍：

使 用 年 月 日周次班 次星期節(jié) 次教案編號

1

2013-2-26一12經(jīng)貿(mào)1班二1-22012-2-27一12經(jīng)貿(mào)1班三3-4 學(xué)習(xí)內(nèi)容第1章 計算機基礎(chǔ)知識課時4教學(xué)目標專業(yè)能力1、了解計算機基礎(chǔ)知識

2、了解并識記計算機的發(fā)展概況

3、重點理解計算機系統(tǒng)的組成

4、理解計算機中的數(shù)據(jù)表示及信息編碼；理解計算機語言的分類

5、了解操作系統(tǒng)的基本知識方法能力能夠判斷和識別計算機的硬件設(shè)備，掌握常用系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件的安裝和用法，為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)；素質(zhì)培養(yǎng)通過學(xué)習(xí)，能夠識別常用的計算機硬件配件的使用場合和用法，并能使用一般的常用工具軟件；知識點2012級非計算機專業(yè)的學(xué)生，此次課主要是讓學(xué)生了解計算機基礎(chǔ)知識，掌握計算機系統(tǒng)的組成及其工作原理，為后續(xù)課程打下基礎(chǔ)。技能點熟練輸入文字教學(xué)環(huán)境計算機機房教學(xué)方法講授﹑操作演示、實物觀察教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖講授+展示1、計算機的發(fā)展史(要求學(xué)生記住計算機經(jīng)歷的幾個階段以及其代表元件)

(1)第一代：電子管

(2)第二代：晶體管

(3)第三代：小規(guī)模集成電路

(4)第四代：大規(guī)模和超大規(guī)模集成電路

2、計算機系統(tǒng)組成(重點)

(1)硬件系統(tǒng)

通過播放計算機硬件設(shè)備給學(xué)生觀看，從而對計算機的硬件設(shè)備有一個感性認識。

各主要組成部分的介紹。

(2)軟件系統(tǒng)

舉例：操作系統(tǒng)

3、數(shù)制

(1)二進制、八進制、十六進制、十進制

(2)數(shù)制的轉(zhuǎn)換

(3)ASCII碼(記住排列順序)

4、計算機的使用與維護

(1)病毒的概念

學(xué)生聽，觀看老師播放的課件，認真思考，必要時與老師互動，積極回答老師提出的問題，積極參與課堂討論

(1)使學(xué)生了解計算機基礎(chǔ)知識，掌握計算機系統(tǒng)的組成及其工作原理，為后續(xù)課程打下基礎(chǔ)。

學(xué)生練習(xí)、教師指導(dǎo)上機作業(yè)：實驗1(計算機基本操作)

第一章以理論課為主，實驗課練習(xí)30分鐘的打字，

要求：

西文每分鐘120字符

中文每分鐘20-30漢字學(xué)生練習(xí)，開關(guān)機

熟悉操作系統(tǒng)

壓縮軟件WinRAR的使用

練習(xí)打字30分鐘(1)使學(xué)生掌握計算機的開關(guān)機方法，系統(tǒng)啟動方法，熟悉操作系統(tǒng)的界面及其主要功能；同時觀察計算機的硬件配件，熟悉操作系統(tǒng)的性能

(2)使學(xué)生熟練輸入文字作業(yè)實驗1計算機基本操作

《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)實驗與習(xí)題》第1章中的習(xí)題P3教學(xué)小結(jié)通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解計算機基礎(chǔ)知識，掌握計算機系統(tǒng)的組成及其工作原理，為后續(xù)課程打下基礎(chǔ)。

廣州康大職業(yè)技術(shù)學(xué)院《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》課程教案

計算機系(部) 教師：曹麗萍

使 用 年 月 日周次班 次星期節(jié) 次教案編號

2

2013-3-5二12經(jīng)貿(mào)1班二1-2學(xué)習(xí)內(nèi)容Windows XP基礎(chǔ)知識(2.1-2.4)課時2教學(xué)目標專業(yè)能力掌握操作系統(tǒng)的基本操作；文件的概念；Windows圖形界面的基本元素；基本操作等(資源管理器、控制面板、顯示屬性)方法能力能夠理解操作系統(tǒng)的功能，掌握文件和文件夾的操作；掌握Windows XP基本操作方法和技巧(任務(wù)欄、桌面、資源管理器、控制面板、顯示屬性)素質(zhì)培養(yǎng)掌握Windows XP基本操作方法及技巧知識點了解操作系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識，了解任務(wù)欄、桌面、資源管理器、控制面板、顯示屬性技能點利用資源管理器和我的電腦，掌握文件和文件夾的簡單操作。教學(xué)環(huán)境計算機機房教學(xué)方法講授﹑案例操作演示、實驗任務(wù)驅(qū)動教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖復(fù)習(xí)+提問

講授+操作演示

1、復(fù)習(xí)上次理論課的重點內(nèi)容，簡單小結(jié)，提問：例如計算機系統(tǒng)的組成

2、課堂講授：

(1)操作系統(tǒng)的一些基本概念和操作：桌面、圖標、任務(wù)欄以及操作、窗口以及操作。

(2)資源管理器(重難點)

文件和文件夾的操作：文件的選擇、搜索、復(fù)制、移動、刪除、屬性查看和修改。快捷方式的創(chuàng)建。1、學(xué)生聽，回答問題

2、聽課，認真觀看老師的演示，必要時與教師互動，積極回答老師提出的問題，積極參與課堂討論 ；

增強學(xué)生的理論基礎(chǔ)

培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力上機練習(xí)+指導(dǎo)3、布置課堂練習(xí)作業(yè)，先對作業(yè)進行大致講解，提出需要注意的問題。并對中難點進行演示。

4、對學(xué)生進行指導(dǎo)，

總結(jié)

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