近兩年，各種看得到看不到的渠道都在推薦學機器人少兒編程，雖有利益使然，不過機器人少兒編程也確實算得上是通往世界名校大門的快速通道。

相信很多家長也同樣能感到，最近這股風刮得實在是太大，以至于周圍的家長們都開始焦慮起來，好像孩子不會編程就要被時代拋棄了一樣。

那么讓孩子學機器人少兒編程真的是必要的嗎？

你知道嗎？在摩根大通、高盛和花旗集團等知名投資銀行都正在教業務員們學習編程，因為進入人工智能時代，如果不會編程，他們根本無法進行資產管理工作，也就意味著將面臨被淘汰的選擇。

英國倫敦大學研究人員調研了全球48個國家20萬參與者，發現60余年來，人類的平均智商值升高了20點。也就意味著，我們的下一代已經比我們的父輩平均聰明了一個等級。

面對越來越聰明的孩子們，我們的教育理念也應該與時俱進。

從國外的趨勢來看，英國是全球最早推行機器人少兒編程的國家，德國、澳大利亞、新西蘭、波蘭等國家都是從很早就推行了機器人編程教育。

亞馬遜、谷歌和微軟的工程師們在美國創建的“編程一小時”活動，全球已超過3700萬的學生參與。

而我國，編程已被浙江、北京、山東、江蘇、重慶等省市引進中小學，浙江省更把編程納入信息技術高考。

學機器人編程低齡化的趨勢已經越來越普遍，而孩子們也用編程，創造了一個又一個驚艷的奇跡。

世界著名管理咨詢公司麥肯錫曾預測：到2030年，全球將有8億人因為人工智能而失業，人工智能將使50%的工作崗位消失。

李開復也曾預測：翻譯、新聞報道、助理、會記等工作，未來10年將有約90%被人工智能全部或部分取代。

人工智能時代的到來，讓我們不得不承認：如今機器人編程、編程思維對孩子的成長似乎已經至關重要。在少兒階段學習機器人編程，通過編程讓孩子更早的了解信息社會的構成，將會成為孩子們重要的軟實力。

孩子們提前接觸機器人編程，可以幫他們打下堅實的基礎，并有機會發展成為他們終生受益的技能。就像這個時代最頂尖的風云人物里，有許多人是從小開始學習編程的。

伴隨大數據的爆發，人工智能的深入，編程將極有可能發展成為各行各業都需要的基礎技能。如果孩子在黃金時期沒有獲得學習的能力，那么以后可能要花費5倍、10倍的精力和時間去學習。

機器人編程思維，是孩子最重要的收獲

能夠把現實生活中的復雜問題逐步拆分，再形成有規律的簡單步驟的能力，就是機器人編程思維。這種能力是可以從小培養的。

從長期看，機器人編程鍛煉孩子邏輯思維能力，對培養孩子高效的思考模式、做事視角，有很大幫助。

“編程思維(computational thinking)”是“理解問題——找出路徑”的思維過程，它由分解、模式識別、抽象、算法四個步驟組成。通過這四個步驟能夠清晰有條理地解決一個復雜的問題。

根據皮亞杰兒童認知發展階段理論，整個7-12歲處于孩子的具體運算階段，兒童獲得了較系統的邏輯思維能力。所以，學編程的最佳時機是小學段。

從短期看，機器人編程能幫孩子養成良好學習習慣。不少父母反饋，孩子學編程后，學習主動性提高了，專注力提升了，更懂得規劃自己的時間，不再一味沉迷于游戲中。

總結

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