目錄

• 作業(yè)要求
• 設(shè)計(jì)原理與思路
• 擴(kuò)展任務(wù)說(shuō)明
• 課程感受
• 友情鏈接
• 工程鏈接

作業(yè)要求

體能測(cè)試記錄儀設(shè)計(jì)

基于課程發(fā)放的實(shí)驗(yàn)板，設(shè)計(jì)一個(gè)帶有計(jì)時(shí)和數(shù)據(jù)采集功能的體能測(cè)試記錄儀。

基本設(shè)計(jì)內(nèi)容

功能1：對(duì)應(yīng)1000米體測(cè)場(chǎng)景，使用充電寶供電，提供計(jì)時(shí)功能，按K5清零并開始計(jì)時(shí)，K6停止計(jì)時(shí)。計(jì)時(shí)過(guò)程使用數(shù)碼管顯示當(dāng)前計(jì)時(shí)，K2顯示分秒，K3顯示秒、百分秒，計(jì)時(shí)結(jié)束后保持顯示結(jié)果。

功能2∶計(jì)時(shí)完成后自動(dòng)將測(cè)試時(shí)間(RTC時(shí)鐘的年月日時(shí)分秒)和測(cè)試時(shí)長(zhǎng)(分、秒、百分秒)記錄到外置FLASH存儲(chǔ)器。最多保存100次記錄數(shù)據(jù)，并可由K1按鍵或串口發(fā)命令讀取所有記錄。

功能3：在計(jì)時(shí)狀態(tài)，提供數(shù)據(jù)采集功能，使用MPU6050六軸傳感器，采集測(cè)試者3軸加速度和3軸角速度，每隔50ms采集數(shù)據(jù)，包括時(shí)間、6軸數(shù)據(jù)，計(jì)時(shí)結(jié)束時(shí)自動(dòng)存儲(chǔ)采集數(shù)據(jù)。采集數(shù)據(jù)僅保存單次計(jì)時(shí)過(guò)程產(chǎn)生的數(shù)據(jù)，重新開始計(jì)時(shí)后覆蓋上次數(shù)據(jù)?？墒褂肒4按鍵或由串口發(fā)命令讀取所有采集數(shù)據(jù)。

擴(kuò)展設(shè)計(jì)內(nèi)容

擴(kuò)展功能1：使用C++、Java、C#、Matlab或Python等高級(jí)語(yǔ)言，編寫記錄儀上位機(jī)數(shù)據(jù)處理工具，能讀取記錄儀存儲(chǔ)的所有信息。能根據(jù)記錄的時(shí)間、6軸數(shù)據(jù)繪制數(shù)據(jù)曲線（6軸數(shù)據(jù)分6條曲線可單獨(dú)顯示或疊加顯示）。

擴(kuò)展功能2：提供藍(lán)牙或WIFI模塊，使用安卓手機(jī)連接記錄儀，通過(guò)手機(jī)上設(shè)計(jì)的App應(yīng)用，讀取記錄儀上的所有信息。并能在手機(jī)上顯示當(dāng)前計(jì)時(shí)時(shí)間、當(dāng)前6軸數(shù)據(jù)，計(jì)時(shí)完成后，能繪制6軸數(shù)據(jù)曲線。

擴(kuò)展功能3：對(duì)應(yīng)不同的體測(cè)對(duì)象，根據(jù)其各自的記錄數(shù)據(jù)進(jìn)行綜合計(jì)算，分析比較其體能強(qiáng)弱，需給出判斷依據(jù)、算法原理和設(shè)計(jì)流程。

設(shè)計(jì)原理與思路

系統(tǒng)設(shè)計(jì)流程：

下位機(jī)采集到數(shù)據(jù)并將數(shù)據(jù)按照相應(yīng)的協(xié)議、數(shù)據(jù)幀格式分別發(fā)送給上位機(jī)以及手機(jī)。
手機(jī)app顯示波形和當(dāng)前時(shí)間。
上位機(jī)顯示波形和時(shí)間， 6軸數(shù)據(jù)分6條曲線可單獨(dú)顯示或疊加顯示。
當(dāng)所有數(shù)據(jù)接收完畢，上位機(jī)會(huì)將6軸數(shù)據(jù)以及時(shí)間以文本形式保存到電腦。再使用matlab對(duì)本文數(shù)據(jù)進(jìn)行讀取、分析，得到測(cè)試者體能情況。
系統(tǒng)框圖：

下位機(jī)設(shè)計(jì)流程：
本作業(yè)主要使用到的模塊有：MPU6050、外置flash、無(wú)線模塊esp826、藍(lán)牙HC05

再加上板子上的數(shù)碼管、按鍵；這樣就能構(gòu)成我們使用RTOS所需要的task了，分為：數(shù)據(jù)采集任務(wù)、無(wú)線數(shù)據(jù)傳輸任務(wù)、藍(lán)牙數(shù)據(jù)傳輸任務(wù)、時(shí)間顯示任務(wù)、按鍵檢測(cè)任務(wù)。

關(guān)于外置flash模塊，由于寫入速度較慢，所以并沒有單獨(dú)形成一個(gè)任務(wù)，而是在停止按鍵按下后，順序執(zhí)行數(shù)據(jù)存入flash操作。同時(shí)為了可視化寫入進(jìn)程，使用了led。

下位機(jī)處理流程圖：

擴(kuò)展任務(wù)說(shuō)明

擴(kuò)展功能1 上位機(jī)開發(fā)環(huán)境：

擴(kuò)展功能1 上位機(jī)開啟tcp服務(wù)：

擴(kuò)展功能1 上位機(jī)繪制曲線：

擴(kuò)展功能1 文件寫入功能：

拓展功能1 效果展示：（找不到有曲線繪圖的圖片了）

拓展功能2 APP介紹
手機(jī)APP端我們選擇的是對(duì)”藍(lán)牙調(diào)試器”做二次開發(fā)。

拓展功能2 APP設(shè)置：

設(shè)置接收數(shù)據(jù)包格式，除了幀頭幀尾以及校驗(yàn)位之外，我們這里需要傳送12個(gè)byte類型數(shù)據(jù)，分別為年、月、日、時(shí)、分、秒、gx、gy、gz、ax、ay、az。注意這里的六軸數(shù)據(jù)在下位已經(jīng)做好歸一化處理了，歸一化到-127~128的范圍了。關(guān)于幀頭幀尾校驗(yàn)位需要在下位機(jī)設(shè)置。

選擇一個(gè)一維波形窗口，以及6個(gè)文本窗口。將數(shù)據(jù)幀的12個(gè)數(shù)據(jù)對(duì)應(yīng)到各自的位置即可。

拓展功能3 原理：
首先對(duì)加速度計(jì)采集回來(lái)的數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，提取其中水平方向上的加速度變化，再通過(guò)離散傅里葉變化，獲取三個(gè)三個(gè)方向上加速度的頻域曲線，經(jīng)過(guò)低通濾波，最后對(duì)頻域進(jìn)行積分處理，得到一個(gè)數(shù)值，即可代表體能大小，改數(shù)值越大則代表體能越好，因?yàn)檎f(shuō)明測(cè)試者大部分時(shí)間在高頻率地運(yùn)動(dòng)。
拓展功能4 代碼展示：

拓展功能3 效果展示：

課程感受

對(duì)團(tuán)隊(duì)合作想法：分工合作、各自完成分配好的任務(wù)能夠節(jié)省不少時(shí)間。在對(duì)不同版本的工程進(jìn)行更新時(shí)，也更容易發(fā)現(xiàn)隊(duì)友出現(xiàn)的問題；

對(duì)嵌入式課程的看法：平時(shí)作業(yè)量較大，能學(xué)到很多單片機(jī)知識(shí)；

友情鏈接

Zcc的博客
杭電嵌入式課程設(shè)計(jì)——上位機(jī)(ZCC)
[強(qiáng)哥博客](www.kensporger. com)

工程鏈接

鏈接：https://pan.baidu.com/s/14ZLFZjar8uSd8BBqZVTMIw
提取碼：ljn0

總結(jié)

以上是生活随笔為你收集整理的HDU嵌入式实验课程大作业分析报告的全部?jī)?nèi)容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

如果覺得生活随笔網(wǎng)站內(nèi)容還不錯(cuò)，歡迎將生活随笔推薦給好友。