我，究竟是谁
在《人心、人性與人生》一文中，導(dǎo)師從五個(gè)方面做了開(kāi)示：認(rèn)識(shí)心性可以幫助我們回答我是誰(shuí)，認(rèn)識(shí)心性可以幫助我們認(rèn)識(shí)世界的真相，認(rèn)識(shí)心性可以解決生死輪回的問(wèn)題，認(rèn)識(shí)心性可以幫助我們找到生命的意義，認(rèn)識(shí)心性可以成賢成圣。
回看前面學(xué)過(guò)的內(nèi)容概要，我深深地覺(jué)得，導(dǎo)師就是從各種維度反復(fù)開(kāi)示，讓我們?nèi)ヮI(lǐng)悟“我是誰(shuí)”這個(gè)人生終極問(wèn)題。在三級(jí)修學(xué)兩套模式中，導(dǎo)師讓我們從自修中覺(jué)知自我，從交流中覺(jué)知他人，最終還是為了參透“我是誰(shuí)”這個(gè)命題。
接觸佛法至今，我對(duì)“我是誰(shuí)”這個(gè)命題的認(rèn)識(shí)，經(jīng)歷了三個(gè)維度的轉(zhuǎn)變：
第一個(gè)維度：“我是誰(shuí)”——我是“自我感覺(jué)良好”，我是“什么都是別人的錯(cuò)”。
最初看到導(dǎo)師說(shuō)，凡夫是各種亂七八糟的煩惱、妄念、貪心、愚癡堆積起來(lái)的肉身人，我很不以為然。即便自己生活中有一些不開(kāi)心的時(shí)刻，但依然覺(jué)得過(guò)得還行，該有的物質(zhì)財(cái)富，社會(huì)認(rèn)可，興趣愛(ài)好都有了。對(duì)于出現(xiàn)在生命中的那些焦慮、煩躁和痛苦，我都將之定義為“別人帶給我的傷害”。
生命給了我一雙眼睛，我全拿來(lái)找別人的錯(cuò)了：是別人不聽(tīng)我的話，惹我生氣；是別人不配合我做事，惹我生氣；是別人欺騙了我，惹我生氣。而我呢，就是一個(gè)氣鼓鼓的受害者，等待著全世界給我一個(gè)道歉。
第二個(gè)維度：我是誰(shuí)——我是個(gè)病人，我是個(gè)自我傷害的傻瓜。
法義是一面鏡子，每周的學(xué)習(xí)內(nèi)容里，都能看到自己的身影，那個(gè)害怕死亡的人不就是我嘛，那個(gè)因?yàn)閯e人一句話就生氣失落的人不就是我嘛，那個(gè)不能接受無(wú)常變化的人不就是我嘛。
越學(xué)越覺(jué)得，怎么導(dǎo)師都不認(rèn)識(shí)我，卻對(duì)我的心念、情緒波動(dòng)如此了解。難道冥冥之中，他才是最懂我的那個(gè)人？
生命的真相由此徐徐展開(kāi)，我從“向外抱怨他人”轉(zhuǎn)向“向內(nèi)自我探索”，我拿著法義對(duì)照自己生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我去感知每一個(gè)負(fù)面情緒背后的根源——那里有我的“執(zhí)念”，我的“貪嗔癡”。
原來(lái)不是別人不聽(tīng)我的話，是我不尊重別人的意見(jiàn)；不是別人不配合我做事，是我看不到別人的努力；不是別人欺騙了我，是我的貪心給了別人機(jī)會(huì)。我親手創(chuàng)造了生命里的一切境遇。
第三個(gè)維度：我是誰(shuí)——我是可以改寫(xiě)命運(yùn)的人，我是被他人不斷度化的人。
佛法指出了我的問(wèn)題，也給出了解藥。
我們活在因果法則里，前世“心念舉動(dòng)”這個(gè)“因”創(chuàng)造了今生此刻境遇這個(gè)“果”，誰(shuí)也怪不了。同樣，今生此刻境遇也是未來(lái)生命的“因”。佛法在用這種方式告訴我們，改寫(xiě)命運(yùn)是完全可以的。
“我們命運(yùn)里那只看不見(jiàn)的手是業(yè)力”，它不斷被積累著，不斷地引導(dǎo)我們生命走向注定的地方。起初我會(huì)有點(diǎn)悲觀，覺(jué)得自己怎么能跟無(wú)量劫以來(lái)積累的“業(yè)力”抗?fàn)幠亍５F(xiàn)在越學(xué)越覺(jué)得，不應(yīng)該這么理解。業(yè)力是我自己創(chuàng)造出來(lái)，它是種子，如果想成熟的話，一定需要各種各樣的因緣來(lái)澆灌。過(guò)往的種子我無(wú)法改變，但我可以創(chuàng)造很多善緣，讓這些惡的種子無(wú)法成熟，轉(zhuǎn)而讓更多善的種子提前成熟，這就是在創(chuàng)造生命。
除了用法義這面鏡子照見(jiàn)自我，他人也是我的一面鏡子，照出我的各種喜怒哀樂(lè)。
我非常相信一句話：所有來(lái)到我生命里的人，無(wú)論是以什么方式，都是為了度我覺(jué)醒。我和他人一切互動(dòng)中所激發(fā)出來(lái)的各種情緒，都是此生要修行的課題。
我是否在他人給我的贊美中，看到自己的驕傲？我是否在他人給我的質(zhì)疑中，看到自己的憤怒？我是否在他人給予的關(guān)愛(ài)中，看到了自己的貪心？
就像一場(chǎng)游戲，一定需要大量對(duì)手交鋒，才能讓游戲呈現(xiàn)足夠多的精彩。寫(xiě)到這里，再看“我是誰(shuí)”三個(gè)字，內(nèi)心涌動(dòng)著無(wú)限感恩，感恩佛法告訴我真相，讓迷途的孩子走上回家的路；感恩佛法給予我武器，讓路途中的妖魔鬼怪不可靠近；感恩佛法賜予我同伴，讓他們助我歸途一路順利。
感恩生命中的每一次遇見(jiàn)，能遇見(jiàn)你們，是我的福氣。
總結(jié)
