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5 二十歲光陰不再來，最實(shí)用的人生規(guī)劃

二十歲光陰不再來，最實(shí)用的人生規(guī)劃

二十多歲的光陰非常重要，它是我們**“邁向社會(huì)的青春期”**，我在二十歲醒悟，然后去抱怨我十幾歲的時(shí)候在干什么？內(nèi)個(gè)時(shí)候不懂事，并且已經(jīng)是過去時(shí)了，所以不必糾結(jié)，現(xiàn)在，二十歲的我，有一個(gè)全新的機(jī)會(huì)，這一次，我是清醒的，我想我大概知道應(yīng)該怎么做，因此必須真的去執(zhí)行，否則三十多歲的時(shí)候，你依然會(huì)說“我二十多歲的時(shí)候在干嘛？”并且……內(nèi)個(gè)時(shí)候恐怕不會(huì)有下一次青春期的機(jī)會(huì)了。

二十多歲，能夠改變的有很多，盡管你的大腦發(fā)育不會(huì)太大變化，但是你面對(duì)這個(gè)社會(huì)的方式，你的知識(shí)、智識(shí)、見識(shí)與思維、身體狀況……這些都可以改善！

只要你真的去按照科學(xué)的方法去實(shí)踐，去反饋，去執(zhí)行。

另外，這段時(shí)間，你應(yīng)該探索出，自己真正擅長(zhǎng)的職業(yè)，談?wù)剳賽?#xff0c;多交些朋友…… 做你想做的事情吧！并且應(yīng)該是合理的事情，而不是無意義的事情。

6 池建強(qiáng)：如何找到自己的特長(zhǎng)

我曾經(jīng)在 MacTalk 里寫過：人生一世，如果想充分發(fā)揮自己的潛能，就要找到自己最強(qiáng)的那百分之一的基因（充分發(fā)揮自己本就擅長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)）。每個(gè)人都該在心里問問自己，你比別人強(qiáng)的那百分之一到底是什么，找到它，然后在這個(gè)方向上做出百分之百的努力，也許人生之路可以走的更有效率一點(diǎn)。

什么是最強(qiáng)的百分之一的，其實(shí)就是你的長(zhǎng)處。很多人會(huì)說，我長(zhǎng)處很多啊，唱歌跳舞寫作編程，樣樣皆通……這顯然是你高估了自己，你比別人強(qiáng)的地方絕對(duì)沒有你想象的那么多，可能真的只有百分之一。

德魯克在他的書《21世紀(jì)的管理挑戰(zhàn)》自我管理一章里說過：要發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，唯一途徑就是反饋分析法（feedback analysis）

什么是反饋分析法呢？每當(dāng)你做出重要的決定和改變的時(shí)候，事先記錄下自己對(duì)結(jié)果的預(yù)期。比如你開始寫公眾號(hào)了，你希望你一年后達(dá)成什么樣的效果。你開始進(jìn)入機(jī)器學(xué)習(xí)領(lǐng)域，你想在一年內(nèi)有什么樣的成就。你跳槽了，你希望一年內(nèi)有什么改變，等等。用文字把你真實(shí)的想法記錄下來保存好，九到十二個(gè)月之后，也就是一年左右的光景，拿出你的小本本和實(shí)際結(jié)果進(jìn)行對(duì)比，看預(yù)期是達(dá)成了，超標(biāo)了，還是偏離了。

這種方式看起來耗時(shí)良久，如果你持之以恒的使用，差不多能夠在比較短的時(shí)間 —— 比如兩到五年 —— 里找到自己的長(zhǎng)處。有些讀者看到這估計(jì)就開始不耐煩了，星座和血型三五分鐘就能讓我知道自己的長(zhǎng)處，你讓我用三五年？事實(shí)上，把三五年放到你漫長(zhǎng)的一生，只是一小段時(shí)間，而這段時(shí)間可以幫助你找到一生中最重要的東西：長(zhǎng)處。

事實(shí)上你什么也不做，三五年也是一晃就過去了。

我采用這種方式有些日子了，可以說收益良多。比如，反饋分析法讓我認(rèn)識(shí)到，雖然自己喜歡技術(shù)，但是依照我的技術(shù)積累和經(jīng)歷，很難有突破性的東西，可能會(huì)停留在應(yīng)用層面止步不前。我對(duì)人性的理解相對(duì)其他技術(shù)或管理人員更深刻一點(diǎn)，也就是說，我的同理心比較強(qiáng)。雖然在企業(yè)領(lǐng)域做了些年頭，但我擅長(zhǎng)和感興趣的領(lǐng)域更可能是互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品，我對(duì)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)和特性會(huì)更敏感。我比較能堅(jiān)持，比如公眾號(hào)寫了五年，幾百萬字。這么看來我的寫作能力好像還可以……

正是這些認(rèn)知讓我有了這樣的路徑：從用友到錘子科技，從微信寫作到設(shè)計(jì)極客時(shí)間，從手機(jī)廠商到知識(shí)服務(wù)，都是相輔相成的。

持續(xù)使用這個(gè)簡(jiǎn)單的方法，你就能知道，自己正在做的哪些事情是發(fā)揮了自己的專長(zhǎng)，哪些事情是你不擅長(zhǎng)的，需要其他人去補(bǔ)足， 等等。然后，根據(jù)反饋分析法的結(jié)果采取相應(yīng)的行動(dòng)，這些行動(dòng)包括：

首先，去做能夠發(fā)揮你長(zhǎng)處的地方，加強(qiáng)你的長(zhǎng)處。彌補(bǔ)短板是困難并痛苦的，但是加強(qiáng)長(zhǎng)處往往可以突飛猛進(jìn)，并迅速取得成果。（你要知道，如果讓一個(gè)擅長(zhǎng)編程的人去跳舞，他可能做的一團(tuán)糟，可能一輩子也做不出什么成就，要在有限的時(shí)間內(nèi)，更快更好地完成更多的事情，這才算是優(yōu)勢(shì)，你更應(yīng)該充分發(fā)揮它。）

其次，知道自己不知道。了解自己的缺陷，并且知道這些缺陷是需要彌補(bǔ)的。德魯克說：有太多的人，尤其是那些術(shù)業(yè)有專攻的人，往往對(duì)其他領(lǐng)域的知識(shí)不屑一顧。比如，很多一流的技術(shù)人員遇上與人際關(guān)系相關(guān)的事就束手無策，并且以此為榮 —— 他們會(huì)覺得對(duì)條理清晰的工程師頭腦來說，人太混亂無序了。其他領(lǐng)域的人也是一樣。在未來，邊界會(huì)越來越模糊，技術(shù)、產(chǎn)品、設(shè)計(jì)、人，都會(huì)連接在一起，如果人們還是對(duì)這樣的無知還沾沾自喜的話，那無異于自取滅亡。其實(shí)，要讓自己的長(zhǎng)處得到充分發(fā)揮，你就應(yīng)該持續(xù)學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能。

第三，進(jìn)行行為矯正，比如影響你的工作成效和工作表現(xiàn)的行為。一個(gè)人在年初制定了個(gè)人計(jì)劃或產(chǎn)品計(jì)劃，到年底發(fā)現(xiàn)計(jì)劃落空了，什么原因造成的呢？通過分析我們可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，他并沒有把計(jì)劃落到實(shí)際行動(dòng)上。人們常說，好的創(chuàng)意能夠移動(dòng)大山。但是，真正移山的是推土機(jī)，創(chuàng)意只不過是為推土機(jī)指引方向。做好計(jì)劃只是第一步，建立團(tuán)隊(duì)、知行、宣講、設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn)、測(cè)試、調(diào)整等等，都是需要一步步落實(shí)的。

第四，不要做什么。把預(yù)期和實(shí)際結(jié)果進(jìn)行對(duì)比，也會(huì)發(fā)現(xiàn)我們?cè)谀承╊I(lǐng)域真的不擅長(zhǎng)。每個(gè)人都有許多一竅不通、毫無天分的領(lǐng)域，在這些領(lǐng)域我們甚至連平庸的水平都達(dá)不到。不要在這些領(lǐng)域浪費(fèi)時(shí)間，去學(xué)習(xí)你的第二技能，而不是第十八技能。（如果這個(gè)技能非常重要，那么還是應(yīng)該學(xué)一學(xué)，比如木桶底板的技能，木桶桶箍的技能，這是必要的，而木桶短板，也許可以不用。）

反饋分析法并不是總結(jié)，也不是復(fù)盤。反饋分析法的觸發(fā)點(diǎn)是生活中的重大改變或者你做出的重大決定，長(zhǎng)期堅(jiān)持使用可以讓你找到自己真正擅長(zhǎng)做的事情，并在職場(chǎng)中找到適合自己的定位。

一個(gè)人不知道自己擅長(zhǎng)做什么，也就很容易被安排到一個(gè)不適合的崗位上。能力和定位的錯(cuò)位，無論對(duì)自己還是對(duì)公司都是很大的損失。事實(shí)上你的長(zhǎng)處和職場(chǎng)定位決定了你成為戰(zhàn)神，或者僅僅是別人的炮灰。

7 理解人類思維，幫助你更好地掌握計(jì)算機(jī)這個(gè)工具!

總結(jié)

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