大家好！今天讓小編來大家介紹下關(guān)于小學三年級數(shù)學上冊教學計劃及進度表（小學三年級數(shù)學上冊教學計劃）的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

您好,今天芳芳來為大家解答以上的問題。小學三年級數(shù)學上冊教學計劃及進度表，小學三年級數(shù)學上冊教學計劃相信很多小伙伴還不知道,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！

1、寫作思路：不要平鋪直敘地進行，要注意及時地、不斷地變化描寫的角度，使描寫更加具體，給讀者主體化之感。

2、做到條理清楚、自然、明白，不雜亂，要傾注自己的思想感情。

3、正文內(nèi)容：一、學生情況分析及改進提高措施：學生們經(jīng)過兩年的學習，已經(jīng)具備了初步的邏輯思維能力和簡單的抽象概括能力，養(yǎng)成了一些良好的學習習慣，掌握了一些科學的學習方法，學會了獨立思考和與人溝通、協(xié)商、合作、交流的能力，學會了探究問題，并能根據(jù)具體情況提出合理的問題，還能正確解決問題的能力。

4、無論是理解問題的能力，還是分析、解決問題的能力均有所提高，基礎(chǔ)知識和基本技能打得也比較扎實，對數(shù)學學習有著濃厚的興趣，樂于參與到學習活動中去，特別是對一些動手操作，合作學習，實踐活動等學習內(nèi)容尤為感興趣，因此，在教學中應(yīng)多設(shè)計一些活動，引導學生進行獨立思考與合作交流，幫助學生積累參加數(shù)學學習活動的經(jīng)驗。

5、在數(shù)學知識上已經(jīng)掌握了兩步計算式題和有余數(shù)的除法，還有統(tǒng)計知識，并學會了辨認八個方位；掌握了萬以內(nèi)數(shù)的讀法、寫法和加、減法；還掌握了長度單位毫米、厘米、分米、米和千米的實際長度和簡單的換算以及實際測量，并能用以上這些相應(yīng)的知識解決實際生活中的問題。

6、總之，這些技能和知識點都為本學期進一步學習新知識打下了堅實的基礎(chǔ)，他們愛學數(shù)學的熱情，以及對數(shù)學的感悟能力會在本學期進一步得到發(fā)揚光大，他們的情感、態(tài)度、價值觀會沿著良性軌道螺旋式上升。

7、二、本冊教材分析本冊教材充分體現(xiàn)了新《課程標準》的理念，以學生的數(shù)學活動實踐為學習內(nèi)容，教材創(chuàng)設(shè)了生動有趣的情境，引導學生在解決現(xiàn)實問題的過程中獲得對數(shù)學知識的理解和體驗。

8、三、總體教學目標：（一）、知識與技能在單元學習中，學生通過“數(shù)一數(shù)”、“分一分”等活動，經(jīng)歷從具體情境中抽象出乘法除法算式，體會乘法與除法的意義。

9、2、學習平面圖形的周長，會進行周長的計算。

10、（二）、實踐能力培養(yǎng)觀察物體，引導學生經(jīng)歷觀察的過程，體驗從不同的位置觀察，所看到的物體可能是不一樣的。

11、2、結(jié)合生活情境，感受并認識質(zhì)量單位。

12、3、經(jīng)歷對生活中某些現(xiàn)象進行推理、判斷的過程，能對生活中的某些現(xiàn)象按一定的方法進行邏輯推理、判斷其結(jié)果。

13、（三）、情感與態(tài)度讓學生在觀察和操作的學習活動中，能夠感受到思考的條理性和合理性。

14、2、教師重視對學生數(shù)學學習過程的評價，讓他們在感受到樂趣之外，應(yīng)具備必要的學習自信心，養(yǎng)成良好的學習習慣。

本文就為大家分享到這里，希望小伙伴們會喜歡。

以上就是小編對于小學三年級數(shù)學上冊教學計劃及進度表（小學三年級數(shù)學上冊教學計劃）問題和相關(guān)問題的解答了，小學三年級數(shù)學上冊教學計劃及進度表（小學三年級數(shù)學上冊教學計劃）的問題希望對你有用！

總結(jié)

以上是生活随笔為你收集整理的小学三年级数学上册教学计划及进度表（小学三年级数学上册教学计划）的全部內(nèi)容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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