紙上得來終覺淺的下一句是絕知此事要躬行。出自南宋詩人陸游所寫的《冬夜讀書示子聿》，原文為：古人學問無遺力，少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。譯文：古人學習知識是不遺余力的，終身為之奮斗，往往是年輕時開始努力，到了老年才取得成功。從書本上得到的知識終歸是淺薄的，未能理解知識的真諦，要真正理解書中的深刻道理，必須親身去實踐，方能學有所成。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。出自宋代陸游的《冬夜讀書示子聿·選一》古人學問無遺力，少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。賞析在宋寧宗家慶五年，即1199年年底，陸游寫了《冬夜讀書示子聿》一首。這首詩的意思是說，古人做學問是不遺余力的。終身為之奮斗，往往是年輕時開始努力，到了老年才取得成功。從書本上得到的知識終歸是淺薄的，未能理解知識的真諦，要真正理解書中的深刻道理，必須親身去躬行實踐。詩的前兩句，作者講古人做學問總是竭盡全力。只有少年時加倍努力，將來才能成就一番事業。他從古人做學問入手，侃侃而談娓娓道來，使人倍感親切清新，如沐春風。其中“無遺力”三個字，形容古人做學問勤奮用功、孜孜不倦的程度，既生動又形象。第二句闡述了做學問應當持之以恒的道理，同時也強調“少壯工夫”的重要性。他語重心長地告誡兒子，趁著年少精力旺盛，抓住美好時光奮力拼搏，莫讓青春年華付諸東流。此乃言切切，情深深。詩的后兩句，作者談從書本得來的知識比較淺薄，只有經過親身實踐，才能變成自己的東西。他從書本知識和社會實踐的關系著筆，強調實踐的重要性，凸顯其不凡的真知灼見。“要躬行”包含兩層意思：一是學習過程中要“躬行”，力求做到“口到、手到、嘴到”，這是學者的一種“躬行”，二是獲取知識后還要“躬行”，通過親身實踐化為己有，轉為己用。作者的意圖非常明顯，旨在激勵兒子不要片面滿足于書本知識，而應在實踐中夯實和進一步獲得升華。他的獨到見解，不僅在古代，對做學問、求知識之人是寶貴的經驗之談，即使在科技日新月異的現代，仍然具有較強的啟迪和借鑒意義。 作者簡介陸游（1125—1210），字務觀，號放翁。漢族，越州山陰（今浙江紹興）人，南宋著名詩人。少時受家庭愛國思想熏陶，高宗時應禮部試，為秦檜所黜。孝宗時賜進士出身。中年入蜀，投身軍旅生活，官至寶章閣待制。晚年退居家鄉。創作詩歌今存九千多首，內容極為豐富。著有《劍南詩稿》、《渭南文集》、《南唐書》、《老學庵筆記》等。

陸游《冬夜讀書示子聿》古人學問無遺力，少壯工夫老始成。 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。 意思：從書本上學到的東西總感覺淺近，要想真正弄懂還要靠自己親身實踐。

朝代：宋代作者：陸游原文：古人學問無遺力，少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺，

這句詩的意思是從書本上得來的知識，畢竟是不夠完善的。如果想要深入理解其中的道理，必須要親自實踐才行。紙指書本。終：到底，畢竟。淺意為膚淺，淺薄，有限的。絕知：深入、透徹的理解。躬行指親身實踐。這是宋代陸游的一首教子詩，名字叫《冬夜讀書示子聿》，此詩是作者告誡自己的兒子子聿做學問要有孜孜不倦、持之以恒的精神，一個既有書本知識，又有實踐精神的人，才是真正有學問的人。全詩原文如下：古人學問無遺力，少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。全詩的白話文意思是：古人做學問總是竭盡全力，青壯年時期肯下功夫，到老了才能有所成就。從書本上獲得的知識固然重要，但畢竟還是不夠的。想做出一番成績，一定要注重親身實踐。

“紙上得來終覺淺”的意思是從書本上得來的知識，畢竟是不夠完善的。讀音：［zhǐ shàng dé lái zhōng jiào qiǎn］出處：“紙上得來終覺淺”出自北宋陸游《冬夜讀書示子聿》。全詩內容：“古人學問無遺力，少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”釋義是：古人做學問是不遺余力的，往往要到老年才取得成就。從書本上得來的知識，畢竟是不夠完善的。如果想要深入理解其中的道理，必須要親自實踐才行。賞析：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”詩人強調了做學問的功夫要下在哪里的重要性。孜孜不倦、持之以恒地做學知識，固然很重要，但僅此還不夠，因為那只是書本知識，書本知識是前人實踐經驗的總結，不能紙上談兵，要“親身躬行”。一個既有書本知識，又有實踐經驗的人，才是真正有學問的人。書本知識是前人實踐經驗的總結，能否符合此時此地的情況，還有待實踐去檢驗。只有經過親身實踐，才能把書本上的知識變成自己的實際本領。詩人從書本知識和社會實踐的關系著筆，強調實踐的重要性，凸顯其真知灼見。

總結

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