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1、是根據(jù)高中知識整理的，希望能對你有幫助。

2、“水落而石出者”中的“而”，我個人認為應該是并列關系，可不翻譯。

3、【而】 （一）用作連詞。

4、 1．表示并列關系。

5、一般不譯，有時可譯為“又” 。

6、 ①蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄者（《勸學》）②劍閣崢嶸而崔嵬，一夫當關，萬夫莫開（《蜀道難》） ③北救趙而西卻秦，此五霸之伐也（《信陵君竊符救趙》） 2．表示遞進關系。

7、可譯為"并且"或"而且"。

8、 ①君子博學而日參省乎己。

9、（《勸學》） ②楚懷王貪而信張儀，遂絕齊（《屈原列傳》） ③回視日觀以西峰，或得日，或否，絳皜駁色，而皆若僂（《登泰山記》） ④以其求思之深而無不在也（《游褒禪山記》） 3．表示承接關系。

10、可譯為"就""接著"，或不譯。

11、 ①故舍汝而旅食京師，以求斗斛之祿（《陳情表》）②置之地，拔劍撞而破之。

12、（《鴻門宴》） ③人非生而知之者，孰能無惑（《師說》） 4．表示轉折關系。

13、可譯為"但是""卻"。

14、 ①青，取之于藍，而青于藍（《勸學》） ②有如此之勢，而為秦人積威之所劫（《六國論》） ③信也，吾兄之盛德而夭其嗣乎（《陳情表》） 5．表示假設關系。

15、可譯為"如果""假如"。

16、 ①諸君而有意，瞻予馬首可也。

17、（《馮婉貞》） ②死而有知，其幾何離（《祭十二郎文》） 6．表示修飾關系，即連接狀語。

18、可不譯。

19、 ①吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也（《勸學》） ②填然鼓之，兵刃既接，棄甲曳兵而走（《寡人之于國也》）③項王按劍而跽曰：“客何為者？”（《鴻門宴》） 7．表示因果關系， ①余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也（《游褒禪山記》） ②表惡其能而不用也（《赤壁之戰(zhàn)》） 8．表示目的關系， ①縵立遠視，而望幸焉（《阿房宮賦》） ②籍吏民，封府庫，而待將軍（《鴻門宴》） （二）通“爾”，用作代詞，第二人稱，譯為"你的"；偶爾也作主語，譯為"你"。

20、 ①而翁歸，自與汝復算耳（《促織》） ②嫗每謂余曰：“某所，而母立于茲（《項脊軒志》） （三）通“如”：好像，如同。

21、 ①軍驚而壞都舍。

22、（《察今》） 【而已】放在句末，表示限止的語氣助詞，相當于“罷了”。

23、 ①未幾而搖頭頓足者，得數(shù)十人而已（《虎丘記》） ②聞道有先后，術業(yè)有專攻，如是而已（《師說》） ③我決起而飛，槍榆枋而止，時則不至，而控于地而已矣（《逍遙游》） 【而后】才，方才。

24、 ①臣鞠躬盡瘁，死而后已。

25、②三月而后成。

26、 【而況】即“何況”，用反問的語氣表示更進一層的意思。

27、 ①今以鐘磬置水中，雖大風浪不能鳴也。

28、而況石乎！ ②技經(jīng)肯綮之未嘗，而況大軱乎！ ③臣雖下愚，知其不可，而況于明哲乎（《諫太宗十思疏》） 【既而】不久，一會兒。

29、 ①既而以吳民之亂請于朝，按誅五人（《五人墓碑記》）②既而得其尸于井，因而化怒為悲，搶呼欲絕（《促織》）③既而將訴于舅姑，舅姑愛其子，不能御（《柳毅傳》）。

本文到此分享完畢，希望對大家有所幫助。

總結

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