者字开头的成语有哪些?
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者字开头的成语有哪些?
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者字開頭的四字成語是“者也之乎”。者也之乎是一個漢語成語,讀音是zhě yě zhī hū。者、也、之、乎都是古漢語里常用的虛詞。指講話或寫文章咬文嚼字。含有諷刺的意思。出處:元·馬致遠《薦福碑》第一折:“問黃金誰買《長門賦》,好不直錢也者也之乎。”譯文:誰會用黃金買《長門賦》這之乎者也的不值錢東西。
者也之乎發音 zhě yě zhī hū 釋義 者、也、之、乎都是古漢語里常用的虛詞。指講話或寫文章咬文嚼字。含諷刺意。 出處 元·馬致遠《薦福碑》第一折:“問黃金誰買《長門賦》,好不直錢也者也之乎。拼音:zhě者字在《新華字典》中的意思解釋和說明zhě(1) 用動詞、形容詞和動詞性詞組、形容詞性詞組的后面,組成一個名詞性結構,相當于“……的人(人、事、情況等)”。《歸去來兮辭》:“悟已往之不諫,知來~之可追。”(2)用在數詞后面,往往總指上文所提到的人、事、物。翻譯時在人、事、物名稱前加“個”、“件”、“種”等。《赤壁之戰》: “此數~用兵之患也。”(3)用在名詞名詞性詞組后面,起區別作用,可譯作“這樣的”、“這個”等,有時不必譯出。《齊桓晉文之事》:“王曰:‘然,誠有百姓~。’”(4)用在句中主語的后面,表示停頓、判斷,無實義。《師說》:“師~,所以傳道受業解惑也。”(5)用在因果復句或條件復句偏句的末尾,提示原因或條件。《鄒忌諷齊王納諫》:“吾妻之美我~,私我也。”(6)用在疑問句全句末,表示疑問語氣,相當于“呢”。《鴻門宴》:“客何為~?”(7)用在時間詞后面,起語助作用,可不譯。《鴻門宴》:“今~項莊舞劍,其意常在沛公也。”(8)用某些比況、描寫的詞語后面,相當于“……的樣子”。《黔之驢》:“然往來視之,覺無異能~。”《捕蛇者說》:“言之,貌若甚戚~。”(9)定語后置的標志。《石鐘山記》:“石之鏗然有聲~,所在皆是也。”目前者的成語只有這一個。組詞:1、行者 造句:“龍行者”裝有四臺攝錄機,操作者通過手持遙控器可以接收到回傳的畫面,每一支鏡頭可以在屏幕上獨立顯示或者四個畫面全部顯示在網格內。解釋:(xíngzhě)(1)<書>行人。(2)出家而未經剃度的佛教徒。2、或者 造句:因為他當然每天早上都會刷他自己的牙,而不是你的或者是我的牙。解釋:(1)或許;也許:你快走,~還趕得上車。(2)連詞,用在敘述句里,表示選擇關系:~把老虎打死,~被老虎吃掉,二者必居其一。3、患者 造句:如果患者在網絡世界中有著稀稀拉拉給所有人看的個人信息,是否可以理解為他或她選擇放棄保留此信息的機密性?解釋:害某種病的人:肺結核~。4、使者 造句:我是克里昂,你的朋友與伙伴,神磁性服務的使者,與隨扈們一同抵達這里,并以OMARTASATT(光工作者的問候語)來問候你們。解釋:奉使命辦事的人(現多指外交人員)。5、帶菌者 造句:江蘇淮安市楚州區吳承恩中學出現了腸道傳染病疫情,日前已被確認為霍亂疫情。該學校目前報告病例19例,還有1人為“健康帶菌者”。解釋:本身受了病菌的感染,未發病,或病愈后病菌未除盡,能把病菌傳染給別人的人,如傷寒帶菌者。6、著者 造句:“在胚胎發育過程中,阿片類鎮痛藥物及其受體會起到生長調節素的作用,這或許可以解釋我們的研究發現”,該研究報告著者CherylS.Broussard說道。解釋:書或文章的作者。7、編者按 造句:編者按:作者曾任里根總統經濟顧問委員會(CouncilofEconomicAdvisers)主席,現任哈佛大學(Havard)教授、《華爾街日報》撰稿人理事會理事。解釋:編輯人員對一篇文章或一條消息所加的意見、評論等,常常放在文章或消息的前面。8、筆者 造句:筆者預測,我們將看到這些網站開始改變用戶界面、網站設計并看到更加生活化的在線旅游網站,因為他們需要滿足顧客需求并抵御競爭對手的反擊。解釋:某一篇文章或某一本書的作者(多用于自稱)。9、無產者 造句:因為在勞動者的肩上通常有著這個世界給予的更沉重的負擔,對女演員的一些姿態必須作出特定的調整來表明她作為無產者的身份。解釋:資本主義社會中不占有生產資料、靠出賣勞動力為生的雇傭工人。10、作者 造句:這些是語言映射的作者必須努力解決的問題,并且這是一個很好的練習,可以幫助您為閱讀下一篇專欄文章做好準備。解釋:文章的寫作者;藝術作品的創作者。
一、己溺己饑[ jǐ nì jǐ jī ]釋義:視人民的疾苦是由自己所造成,因此解除他們的痛苦是自己不可推卸的責任。出處:語出《孟子·離婁下》:“禹思天下有溺者,由己溺之也;稷思天下有饑者,由己饑之也,是以如是其急也。”白話譯文:大禹想到天下還有被水淹的人,就好像自己正被水淹著一樣,稷想到天下還有餓著的人,就好像自己正餓著一樣。二、己饑己溺[ jǐ jī jǐ nì ]釋義:別人挨餓、落水就象自己挨餓、落水一樣。舊時形容在位者關心人民疾苦。也比喻對別人的痛苦深表同情,并將解除別人的痛苦為己任。出處:《孟子·離婁下》:“禹思天下有溺者,由己溺之也;稷思天下有饑者,由己饑之也;是以如是其急也。”白話譯文:禹想天下有溺水的人,由己溺的了;想到天下有饑荒的國家,由自己餓了,因此這樣的當務之急。三、己所不欲[ jǐ suǒ bù yù ]釋義:欲:想做的事;勿:不要;施:施加。自己不希望他人對待自己的言行,自己也不要以那種言行對待他人。出處:春秋·孔子《論語》子曰:己所不欲,勿施于人。白話譯文:自己不愿承受的事也不要強加在別人身上。
沒有以某字開頭的成語,包含某字的詞語有:某門、 某時、 某者、 某屏、 某等。某 mǒu 釋義1、指示代詞。2、指一定的人或事物(知道名稱而不說出):張~。解放軍~部。3、指不定的人或事物:~人。~地。~年~月。~種線索。4、用來代替自己或自己的名字,如“某,張飛是也。”又如姓張的自稱“張某”或“張某人”。5、有時疊用:~~人。~~學校。
發音 zhě yě zhī hū 釋義 者、也、之、乎都是古漢語里常用的虛詞。指講話或寫文章咬文嚼字。含諷刺意。 出處 元·馬致遠《薦福碑》第一折:“問黃金誰買《長門賦》,好不直錢也者也之乎。”
1、人仰馬翻成語拼音:rén yǎng mǎ fān成語解釋:人和馬被打得翻倒在地。形容被打得慘敗。也比喻亂得一塌糊涂;不可收拾。成語出處:清 李寶嘉《官場現形記》:“趙家一門大小,日夜忙碌,早已弄得筋疲力盡,人仰馬翻。” 2、人地生疏成語拼音:rén dì shēng shū成語解釋:疏:不熟悉。初到一個地方;對當地的人、環境、習俗都不熟悉。成語出處:清 李寶嘉《官場現形記》:“門生這一到省,人地生疏,未必登時就有差委。” 3、人急智生成語拼音:rén jí zhì shēng成語解釋:在緊急情況下突然想出了好主意。成語出處:明 施耐庵《水滸傳》第15回:“智深見了,‘人急智生’,便把禪杖倚了,就灶邊拾把草,把春臺揩抹了灰塵。”4、人財兩空成語拼音:rén cái liǎng kōng成語解釋:空:失去;沒有。人和財物都遭到了損失。成語出處:清 曹雪芹《紅樓夢》:“可憐張李二家沒趣,真是‘人財兩空’。” 5、人命關天成語拼音:rén mìng guān tiān成語解釋:關天:比喻關系重大。事關人命;關系重大。成語出處:元 關漢卿《拜月亭》:“召新郎更揀選,忒姻眷不得可將人怨。可須因緣數定,則這人命關天。”
者也之乎發音 zhě yě zhī hū 釋義 者、也、之、乎都是古漢語里常用的虛詞。指講話或寫文章咬文嚼字。含諷刺意。 出處 元·馬致遠《薦福碑》第一折:“問黃金誰買《長門賦》,好不直錢也者也之乎。拼音:zhě者字在《新華字典》中的意思解釋和說明zhě(1) 用動詞、形容詞和動詞性詞組、形容詞性詞組的后面,組成一個名詞性結構,相當于“……的人(人、事、情況等)”。《歸去來兮辭》:“悟已往之不諫,知來~之可追。”(2)用在數詞后面,往往總指上文所提到的人、事、物。翻譯時在人、事、物名稱前加“個”、“件”、“種”等。《赤壁之戰》: “此數~用兵之患也。”(3)用在名詞名詞性詞組后面,起區別作用,可譯作“這樣的”、“這個”等,有時不必譯出。《齊桓晉文之事》:“王曰:‘然,誠有百姓~。’”(4)用在句中主語的后面,表示停頓、判斷,無實義。《師說》:“師~,所以傳道受業解惑也。”(5)用在因果復句或條件復句偏句的末尾,提示原因或條件。《鄒忌諷齊王納諫》:“吾妻之美我~,私我也。”(6)用在疑問句全句末,表示疑問語氣,相當于“呢”。《鴻門宴》:“客何為~?”(7)用在時間詞后面,起語助作用,可不譯。《鴻門宴》:“今~項莊舞劍,其意常在沛公也。”(8)用某些比況、描寫的詞語后面,相當于“……的樣子”。《黔之驢》:“然往來視之,覺無異能~。”《捕蛇者說》:“言之,貌若甚戚~。”(9)定語后置的標志。《石鐘山記》:“石之鏗然有聲~,所在皆是也。”目前者的成語只有這一個。組詞:1、行者 造句:“龍行者”裝有四臺攝錄機,操作者通過手持遙控器可以接收到回傳的畫面,每一支鏡頭可以在屏幕上獨立顯示或者四個畫面全部顯示在網格內。解釋:(xíngzhě)(1)<書>行人。(2)出家而未經剃度的佛教徒。2、或者 造句:因為他當然每天早上都會刷他自己的牙,而不是你的或者是我的牙。解釋:(1)或許;也許:你快走,~還趕得上車。(2)連詞,用在敘述句里,表示選擇關系:~把老虎打死,~被老虎吃掉,二者必居其一。3、患者 造句:如果患者在網絡世界中有著稀稀拉拉給所有人看的個人信息,是否可以理解為他或她選擇放棄保留此信息的機密性?解釋:害某種病的人:肺結核~。4、使者 造句:我是克里昂,你的朋友與伙伴,神磁性服務的使者,與隨扈們一同抵達這里,并以OMARTASATT(光工作者的問候語)來問候你們。解釋:奉使命辦事的人(現多指外交人員)。5、帶菌者 造句:江蘇淮安市楚州區吳承恩中學出現了腸道傳染病疫情,日前已被確認為霍亂疫情。該學校目前報告病例19例,還有1人為“健康帶菌者”。解釋:本身受了病菌的感染,未發病,或病愈后病菌未除盡,能把病菌傳染給別人的人,如傷寒帶菌者。6、著者 造句:“在胚胎發育過程中,阿片類鎮痛藥物及其受體會起到生長調節素的作用,這或許可以解釋我們的研究發現”,該研究報告著者CherylS.Broussard說道。解釋:書或文章的作者。7、編者按 造句:編者按:作者曾任里根總統經濟顧問委員會(CouncilofEconomicAdvisers)主席,現任哈佛大學(Havard)教授、《華爾街日報》撰稿人理事會理事。解釋:編輯人員對一篇文章或一條消息所加的意見、評論等,常常放在文章或消息的前面。8、筆者 造句:筆者預測,我們將看到這些網站開始改變用戶界面、網站設計并看到更加生活化的在線旅游網站,因為他們需要滿足顧客需求并抵御競爭對手的反擊。解釋:某一篇文章或某一本書的作者(多用于自稱)。9、無產者 造句:因為在勞動者的肩上通常有著這個世界給予的更沉重的負擔,對女演員的一些姿態必須作出特定的調整來表明她作為無產者的身份。解釋:資本主義社會中不占有生產資料、靠出賣勞動力為生的雇傭工人。10、作者 造句:這些是語言映射的作者必須努力解決的問題,并且這是一個很好的練習,可以幫助您為閱讀下一篇專欄文章做好準備。解釋:文章的寫作者;藝術作品的創作者。
一、己溺己饑[ jǐ nì jǐ jī ]釋義:視人民的疾苦是由自己所造成,因此解除他們的痛苦是自己不可推卸的責任。出處:語出《孟子·離婁下》:“禹思天下有溺者,由己溺之也;稷思天下有饑者,由己饑之也,是以如是其急也。”白話譯文:大禹想到天下還有被水淹的人,就好像自己正被水淹著一樣,稷想到天下還有餓著的人,就好像自己正餓著一樣。二、己饑己溺[ jǐ jī jǐ nì ]釋義:別人挨餓、落水就象自己挨餓、落水一樣。舊時形容在位者關心人民疾苦。也比喻對別人的痛苦深表同情,并將解除別人的痛苦為己任。出處:《孟子·離婁下》:“禹思天下有溺者,由己溺之也;稷思天下有饑者,由己饑之也;是以如是其急也。”白話譯文:禹想天下有溺水的人,由己溺的了;想到天下有饑荒的國家,由自己餓了,因此這樣的當務之急。三、己所不欲[ jǐ suǒ bù yù ]釋義:欲:想做的事;勿:不要;施:施加。自己不希望他人對待自己的言行,自己也不要以那種言行對待他人。出處:春秋·孔子《論語》子曰:己所不欲,勿施于人。白話譯文:自己不愿承受的事也不要強加在別人身上。
沒有以某字開頭的成語,包含某字的詞語有:某門、 某時、 某者、 某屏、 某等。某 mǒu 釋義1、指示代詞。2、指一定的人或事物(知道名稱而不說出):張~。解放軍~部。3、指不定的人或事物:~人。~地。~年~月。~種線索。4、用來代替自己或自己的名字,如“某,張飛是也。”又如姓張的自稱“張某”或“張某人”。5、有時疊用:~~人。~~學校。
發音 zhě yě zhī hū 釋義 者、也、之、乎都是古漢語里常用的虛詞。指講話或寫文章咬文嚼字。含諷刺意。 出處 元·馬致遠《薦福碑》第一折:“問黃金誰買《長門賦》,好不直錢也者也之乎。”
1、人仰馬翻成語拼音:rén yǎng mǎ fān成語解釋:人和馬被打得翻倒在地。形容被打得慘敗。也比喻亂得一塌糊涂;不可收拾。成語出處:清 李寶嘉《官場現形記》:“趙家一門大小,日夜忙碌,早已弄得筋疲力盡,人仰馬翻。” 2、人地生疏成語拼音:rén dì shēng shū成語解釋:疏:不熟悉。初到一個地方;對當地的人、環境、習俗都不熟悉。成語出處:清 李寶嘉《官場現形記》:“門生這一到省,人地生疏,未必登時就有差委。” 3、人急智生成語拼音:rén jí zhì shēng成語解釋:在緊急情況下突然想出了好主意。成語出處:明 施耐庵《水滸傳》第15回:“智深見了,‘人急智生’,便把禪杖倚了,就灶邊拾把草,把春臺揩抹了灰塵。”4、人財兩空成語拼音:rén cái liǎng kōng成語解釋:空:失去;沒有。人和財物都遭到了損失。成語出處:清 曹雪芹《紅樓夢》:“可憐張李二家沒趣,真是‘人財兩空’。” 5、人命關天成語拼音:rén mìng guān tiān成語解釋:關天:比喻關系重大。事關人命;關系重大。成語出處:元 關漢卿《拜月亭》:“召新郎更揀選,忒姻眷不得可將人怨。可須因緣數定,則這人命關天。”
總結
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