20155204 2016-2017-2 《Java程序設計》第3周學習總結

教材學習內容總結

• 一個原始碼中可以有多個類定義，但只能有一個公開類。
• 留心Scanner對于每一種類型的nextxxxx()方法
• 以Java開頭的都是API提供的類
• 使用Integer.valueOf()也是為基本類型建立打包器的方式之一
• Integer打包基本類型時，如果是-128~127之間的數，會直接讀取，而超出范圍的數就會新建一個實例。如課后1、2題所反映的。
• 索引類似于C語言的指針
• 在類中定義方法，不用返回值可以在方法名前聲明void
• 理解了public的含義，是把類公開。

教材學習中的問題和解決過程

• 問題1：教材121頁第10題
• 解答：發現自己沒有理解這種蜜糖式的循環方法，詢問同學理解了row,strs,str的意義。
• 問題2：反編譯是一種什么方法？
• 解答：參考了如何將java中的.class文件反編譯
• 問題3：在自己編寫程序時分不清println和printf的區別。
• 解答：printf：f就是format的意思，也就是格式化，是對輸出文字做格式化后再顯示在文本模式中。后面常用%d,%f,%b…這些格式控制符號，一般在輸出變量類型比較多的時候使用，也用在需要計算機計算或判斷后再輸出的情形。
  print：將它的參數顯示在命令窗口，并將輸出光標定位在所顯示的最后一個字符之后。
  println：將它的參數顯示在命令窗口，并在結尾加上換行符，將輸出光標定位在下一行的開始。相當于在print中加了一個%n換行符。當輸出信息比較單一簡單時，一般采用println，但println也可以用于多種變量類型的輸出，中間用“+號”連接，例如System.out.println("3 + 3 = "+a) //這里假設程序中a=6，可能這個例子不算太恰當，但代碼中的+前后連接了不同的類型，也可以用println輸出。
• 為什么this()調用要出現在構造函數的第一行?
• 解答：參考為什么java的構造方法中this()或者super()要放在第一行

代碼調試中的問題和解決過程

• 問題1：猜數字代碼中輸入字母程序報錯

• 解決：應當在輸入時進行判斷增強程序健壯性。

• 問題2：為什么在linux bash里運行完程序后沒有換行？增加換行符也不行。

• 未解決。。。

• 問題3：平均數代碼運行結果為NaN

• 解決：需要在java運行時加入指令

• 問題4：運行一個包中的代碼，找不到主類

• 解決：運行時需要寫完全吻合名稱

• 問題5：運行這個代碼時錯誤

• 解決：因為用到了前面定義的store方法，而前面的方法我忘記了編譯，所以導致了錯誤。

代碼托管

• 代碼提交過程截圖：
  

• 代碼量截圖：
  
  

上周考試錯題總結

• 錯題1：CH03填空：~0b1011的十進制值是（-12）原因：忘記了~是求反
• 錯題2：H03 填空 ：0x10%9 的結果是（ 7 ）和CH03 填空 ：0x10&9 的結果是（0）原因：忘記了0x
• 錯題3：CH03 判斷：P64 Shift.java中第三個printf的輸出結果是”2的2次方：4”。（X） 原因：應該是有空格的吧。。

其他

這周的學習任務突然加大了，最后的學習有一點緊張，下次應該吸取經驗，任務分到每天，不想再度過一個library weekend了。學習方面也逐漸適應了學習方式，看書，代碼實踐，效果還是不錯的。

學習進度條

	代碼行數（新增/累積）	博客量（新增/累積）	學習時間（新增/累積）	重要成長
目標	5000行	30篇	400小時
第一周	33/33	1/1	18/18
第二周	124/157	2/2	16/34
第三周	531/689	3/3	20/54

參考資料

• Java學習筆記(第8版)

• 《Java學習筆記(第8版)》學習指導
• 如何將java中的.class文件反編譯

• 為什么java的構造方法中this()或者super()要放在第一行

轉載于:https://www.cnblogs.com/20155204wh/p/6539675.html

總結

以上是生活随笔為你收集整理的20155204 2016-2017-2 《Java程序设计》第3周学习总结的全部內容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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