新的開端

這是我第一次開通博客也是第一次在博客上寫隨筆，這既是博客的新開端也是JAVA學(xué)習(xí)的新開端，希望能好好經(jīng)營這第一個博客~。

覺得自己專業(yè)嗎？對專業(yè)的期望

對于這個問題我不得不坦然承認(rèn)雖然進(jìn)入信安專業(yè)已經(jīng)有一年的時間了，我對這個專業(yè)的了解仍然不深入。我對這個專業(yè)的了解可能僅僅比當(dāng)初選擇專業(yè)時覺得這個專業(yè)學(xué)成后可以盜QQ、當(dāng)黑客稍微多了一點，但多的這一點都僅僅是理論上的，事實上可能由于目前為止我接觸到的專業(yè)課程還不多，所學(xué)大多是類似高數(shù)、c語言之類的基礎(chǔ)性或工具性課程，我并沒有太多的在實踐層面上對信安專業(yè)有太深的體會。但是我認(rèn)為所謂“專業(yè)”就如同法律專業(yè)的學(xué)生的必須能分析實際案例，學(xué)會上庭辯護(hù)，軟件工程專業(yè)的學(xué)生必須能編出滿足用戶需求的程序一樣，“專業(yè)”的體現(xiàn)必須與實際運用能力掛鉤，無論學(xué)什么專業(yè)都必須能將個人價值與專業(yè)價值相融合才能稱的上真正的“專業(yè)”。而若說對專業(yè)的期望，我的想法是既然選擇了那就專攻、學(xué)好，雖然可能學(xué)習(xí)的過程并不如信安這個名號聽上去那么高大上，但我希望在四年的學(xué)習(xí)后能夠?qū)W(xué)到的不僅是專業(yè)知識還有學(xué)習(xí)和思考的能力及方法

記憶中那些讓人難忘的師生情

婁老師寫的老師能提供什么幫助一文引起了我的許多共鳴，讀完后讓我不禁想起了那些發(fā)生在我與老師之間感人又有趣的故事。可能由于父母都是老師的原因，我對老師并沒有那么明顯的畏懼感，而從小到大都還不錯的成績也讓我與老師之間多了幾分親近。回想起這十幾年的學(xué)習(xí)生涯，讓我印象最深的老師有兩位。

我的好友班主任

一位是我初中時期的班主任鄭老師，鄭老師是一位年紀(jì)輕輕的英語老師，剛從鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)調(diào)上來不到三年，我們班也是她作為班主任帶的第一個班，老實說就教學(xué)上來說她并沒有什么特別，然而作為班主任的鄭老師非常有沖勁，對待我們班的嚴(yán)厲程度毫不亞于那些尖子班，而我作為當(dāng)時班上的第一名，她和我的相處模式也十分有趣，她會和我一起為了進(jìn)入年級前十而高興的不行，也會因為發(fā)現(xiàn)我把作業(yè)借給同桌抄而狠狠罵我，甚至比罵我同桌罵得更狠。更讓我感到哭笑不得的是，直到畢業(yè)，我才知道她和我媽之間居然還有小秘密，那就是有很多次在我上晚自習(xí)的時候，她和我媽在隔壁的辦公室聊天。不得不說初中三年我對鄭老師是又愛又恨的，然而畢業(yè)后我卻只能想起她的好，那段亦師亦友的回憶讓我難忘。

不走尋常路的杜哥

另一位老師是我高中時期的班主任杜老師，與鄭老師相反她是一位教學(xué)經(jīng)驗豐富老教師，雖然她教的是語文，但是她卻是我從小到大女老師里最女漢子的了，我們都悄悄叫他杜哥。當(dāng)時我們班是全年級最好的理科班，因為全年級前一百名免學(xué)費還有獎金，用杜哥的話來說就是我們都是帶薪讀書的。按理說作為這樣一個班的班主任應(yīng)該充滿壓力，抓緊每一分每一秒讓我們學(xué)習(xí)才對。然而杜哥完全不是這樣，不僅從高一到高三只要不下雨，下午最后一節(jié)自習(xí)她都要抽二十分鐘時間帶領(lǐng)全班去后操場跑圈還同意了我們每個月全班一起看兩次電影的請求，雖然到了高三看電影的機縮減了很多，但就算這樣我們班在別的班眼里也是幸福的不行了。而且由于班上喜歡打籃球的男生很多，她還經(jīng)常組織我們班和老師們打師生籃球賽，直到現(xiàn)在我都還能記起那位平常滿嘴鉀鈣鈉的化學(xué)老師在球場上投籃時的可愛模樣。就是這樣一位與眾不同的老師，讓我的高中生活并沒有如書上描繪的那樣只有學(xué)習(xí)和考試，反而十分多姿多彩。她用她獨特的方式教會了我們許多，堅持每天跑步是因為身體是革命的本錢，同意看電影是因為精神食糧和輕松的氛圍也很重要，組織師生籃球賽是為了消除師生距離建立良好的師生友誼。不得不說她的做法真的起到了不錯的效果，三年來班上生病請假的情況很少，而去找老師答疑和老師爭論問題的事情卻幾乎每天都能見到。

我期望的師生關(guān)系

通過閱讀鄒欣老師的博客，讓我對師生關(guān)系又有了不一樣的理解，鄒老師認(rèn)為的理想的師生關(guān)系是健身教練和健身學(xué)員這樣的關(guān)系，從理性的供需上來看我是認(rèn)同鄒老師的觀點的，然而在此基礎(chǔ)上我更期盼能和老師形成==亦師亦友==的關(guān)系，因為我認(rèn)為在平等和自由的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)起來能更輕松才能更有動力。

一學(xué)期實踐不少于5000行代碼，你覺得這個負(fù)擔(dān)大嗎？

如果在沒學(xué)C語言以前你問我一學(xué)期5000行代碼負(fù)擔(dān)大嗎，我肯定覺得這簡直是不能完成的任務(wù)，然而在學(xué)習(xí)了C語言后我覺得一學(xué)期5000行代碼可能并不是一項無法完成的挑戰(zhàn)。因為C語言的學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識到了實際編程對于學(xué)習(xí)一門計算機語言的重要性。學(xué)習(xí)C語言時，每天15道題的刷題任務(wù)起初讓我覺得難以接受，但是后來我漸漸認(rèn)識到，無論老師如何講，只要你課下沒有去編程就根本無法掌握。所以我認(rèn)為在JAVA的學(xué)習(xí)中重要的不是所寫代碼的行數(shù)，而是在編程過程中對知識的掌握。

轉(zhuǎn)載于:https://www.cnblogs.com/ljq1997/p/6156098.html

總結(jié)

以上是生活随笔為你收集整理的第一篇随笔——新的开端的全部內(nèi)容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

如果覺得生活随笔網(wǎng)站內(nèi)容還不錯，歡迎將生活随笔推薦給好友。