關于描寫“歸去”的詩詞，找到一首當代詩壇名家詩人寫的有關的古詩詞名篇名言名句之一如下供參考：歸我盟文/李者也早歲壯志千山行，不畏道險路不平。哪知步健身雖正，亦遭錦衣肆意凌。棄吾今日冠蓋華，何如舊時布衣窮。歸我青山及綠水，再作三義以結盟。【注】李時勉（1374—1450），明代官員、學者，江西安福人。名懋，以字行，號古廉，洪熙元年（1425年）因諫言而下獄；后又因得罪權宦王振，王振懷恨在心，便搜集李時勉的短處，竟一無所得，最后竟然查明：李時勉曾經折斷彝倫堂前一棵樹的枝條，王振于是說他擅自砍伐官木回家，將其枷在國子監門前。李時勉幾次上書請求退休，都不批準，過了很長時間才獲得批準。朝臣和國子監學生近三千人為其餞行，歸鄉隱居直到終老，謚號文毅。

花開花落有自己的時間，深知我倆相逢的日子遙遙無期。風吹過楊柳的凄涼，

花開是有期限的可是春色滿人間。

當我再一次踏進學校的大門時，一陣沁人心脾的香味撲鼻而來。如今升入初二，早已熟悉校園環境的我，不用猜也知道那是‘‘未見其形，先聞其香’’的桂花了。今年的桂花開的格外的早，格外的繁密。那一朵朵，一簇簇的花朵開滿了枝頭，在遠處看，仿佛是用花朵鑄成的魔法棒，湊近點看，小小的桂花了又有那么一點晶瑩的露水，恰如瓊漿玉露，惹人憐愛。我借用白居易寫的＜＜長恨歌里＞＞的一句詩來形容它‘‘回眸一開百媚生，全校花朵無香味。’’而今年的桂花比去年開得更香、更艷。這也許也暗喻著從懵懵懂懂的初一兒童升級為初二少年的標志吧！還記得老師曾說過：‘‘初一的時候你們太小了，有許多的事情干不了，初三因為學業無法干太多有趣的事。只有初二，初二是最朝氣的一年。’’我想：這次的香味這么濃，或許這是暗示著今年的初二一定會比以往更朝氣，更青春向上吧！或者，這香味是我們班對那曾經教過我們英語的鄧老師用思念化成的吧！看著窗外，滿園的桂花開得正艷，再屬于我們的花季里綻放著青春。又是一年花開時，但愿我們都入這些花兒一樣，正在努力綻放、播撒這清香

總賴東君主。意思是花朵的開放與枯萎自有它的時間。

花開終有時,花落亦無聲意思：無論什么花，都有花期；花落的時候卻往往沒有征兆，總是無聲無息的獨 自凋零。形容：愛來時如花開般絢爛，愛走時如花落荼蘼。原句：花開終有時，悠然情思、為你淺醉獨吟。花落亦無聲，雪語宛顏、為你傾心傾城。

總結

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