文臺(tái)是文徵明之子。文家一門風(fēng)雅，數(shù)代藝術(shù)傳揚(yáng)。文徵明三子文彭、文嘉、文臺(tái)，侄兒文伯仁，后代中的文肇祉、文元發(fā)、文元善、文震孟、文震亨、文從簡(jiǎn)、文從昌、文點(diǎn)等皆承襲家傳，于書(shū)畫(huà)、篆刻或詩(shī)文等方面取得了不同凡響的成就。

《墨蝦》是中國(guó)齊白石的作品。這幅畫(huà)中的蝦靈動(dòng)而呈半透明質(zhì)感，疏密有致，濃淡相宜，情態(tài)各異，惹人喜愛(ài)。蝦的眼睛也由原來(lái)的小黑點(diǎn)變成橫點(diǎn)兒，這樣更好的表現(xiàn)了蝦的神情。此畫(huà)作頗具特色，畫(huà)面單繪蝦六只，其余背景盡數(shù)省略。蝦的數(shù)目雖多，卻穿插有致，絲毫不顯雜亂，顯出其構(gòu)圖的高明之處。作者利用水墨的濃淡變化，不僅使畫(huà)面具有豐富的層次感，也生動(dòng)地再現(xiàn)了每只蝦的結(jié)構(gòu)，及其各異的姿態(tài)，精準(zhǔn)而不繁瑣。體現(xiàn)出了作者對(duì)于生活認(rèn)真細(xì)致的觀察和體驗(yàn)，及其運(yùn)用筆墨的技巧和能力。此圖雖然沒(méi)有任何背景陪襯，卻仍能令觀者感受到群蝦在水中暢游的怡然自得之情，其旺盛的生命力躍然紙上。畫(huà)面右側(cè)作者自題“中東先生雅屬，壬午秋九月，白石作”。下鈐一朱文方印“齊大”。

1、洪水猛獸【拼音】： hóng shuǐ měng shòu【解釋】： 猛獸：殘食人畜的野獸。比喻極大的禍害。【出處】： 《孟子·滕文公下》：“昔者禹抑洪水而天下平，周公兼夷狄、驅(qū)猛獸而百姓寧。”【舉例造句】： 當(dāng)初革命軍來(lái)了，以為全是洪水猛獸一般的家伙，原來(lái)倒不少我輩中人。 ★葉圣陶《丁祭》【拼音代碼】： hsms【近義詞】：后患無(wú)窮、禍不單行、天災(zāi)人禍【用法】： 作主語(yǔ)、賓語(yǔ)；比喻為害極大的人或事物【英文】： fierce floods and savage beasts--great scourges2、落花流水【拼音】： luò huā liú shuǐ【解釋】： 原形容暮春景色衰敗。后常用來(lái)比喻被打得大敗。【出處】： 唐·李群玉《奉和張舍人送秦?zé)拵煔w岑公山》詩(shī)：“蘭浦蒼蒼春欲暮，落花流水怨離襟。”南唐·李煜《浪淘沙》詞：“流水落花春去也，天上人間”【舉例造句】： 幸有楊戩在側(cè)，看見(jiàn)聞太師好鞭，只打得落花流水，才把銀合馬飛走出陣，使槍便刺。 ★明·許仲琳《封神演義》第四十二回【拼音代碼】： lhls【近義詞】：狼狽不堪、一敗涂地【反義詞】：得勝回朝、凱旋而歸【歇后語(yǔ)】： 冰雹砸荷葉【燈謎】： 雨加雪；牡丹江上游；飄雪下雨【用法】： 作定語(yǔ)、狀語(yǔ)；指殘敗零落的樣子【英文】： utterly routed

不好意思，我找了好多有關(guān)于肖像畫(huà)的歷史，但是還是找不到有關(guān)于第一副肖像畫(huà)的歷史，說(shuō)的很籠統(tǒng)。 肖像畫(huà)在中國(guó)有著悠久的歷史，湖南長(zhǎng)沙馬王堆西漢墓出土的帛畫(huà)，繪有墓主人的肖像，形態(tài)生動(dòng)，已具有明顯的肖畫(huà)特征和很高的藝術(shù)水平。以后歷代畫(huà)家如顧愷之、閻立本、曹霸、韓□、周□、周文矩、顧閎中、王繹、曾鯨、崔子忠、禹之鼎、費(fèi)丹旭、任頤、徐悲鴻、蔣兆和、靳尚誼等在肖像畫(huà)創(chuàng)作上均有突出成就。歐洲的肖像畫(huà)創(chuàng)作亦有悠久的歷史。希臘畫(huà)家阿佩萊斯曾為當(dāng)時(shí)的王公貴族畫(huà)過(guò)許多肖像。從羅馬龐培故城出土的《女畫(huà)家像》、《布魯庫(kù)留斯夫婦像》等，風(fēng)格寫(xiě)實(shí)，神情生動(dòng)，人物的氣質(zhì)表現(xiàn)得相當(dāng)充分。但歐洲的肖像畫(huà)的全盛期是在15世紀(jì)以后，著名的肖像畫(huà)家有:意大利的達(dá)·芬奇、提香、卡拉瓦喬,德國(guó)的A.丟勒、H.荷爾拜因，西班牙的D.委拉斯貴支、戈雅，，尼德蘭的J.凡`愛(ài)克,佛蘭德斯的P.P.魯本斯,荷蘭的倫勃朗、F.哈爾斯、J.維米爾，法國(guó)的J.-L.大衛(wèi)、J.-A.-D.安格爾，英國(guó)的W.荷加斯、J.雷諾茲、T.庚斯勃羅，美國(guó)的J.S.沙金等。其中達(dá)·芬奇的《蒙娜麗莎》，以卓越的藝術(shù)手法,生動(dòng)地表現(xiàn)了人物微妙的心理活動(dòng),成為肖像畫(huà)中的巨作。 這就是我能找到的關(guān)于肖像畫(huà)的歷史，如果還有什么需要可以在這個(gè)里面看看http://baike.baidu.com/view/17302.htm#2

原文：開(kāi)學(xué)了。第一節(jié)課是幾何。那站在門口手里拿著大三角板和大圓規(guī)的王老師，就是我們的新班主任。他那魁梧的身材，黧黑的面孔，粗粗的眉毛，簡(jiǎn)直就看不出他是教幾何的，我越看他倒越像《新兒女英雄傳》里的“黑老蔡”。上課了，他挺直了腰板望了望大家，然后鞠躬讓大家坐下，滿都是軍人的風(fēng)度。說(shuō)不定還真是個(gè)復(fù)員軍人呢！看樣子，他一定挺厲害。哼，管他厲害不厲害，反正我上課的“小癖好”誰(shuí)也干涉不了。不瞞你說(shuō)，我上課的“小癖好”就是愛(ài)涂涂抹抹、染染畫(huà)畫(huà)的，差不多，教過(guò)我們的老師都在我的本子上“留了影”了，今天又見(jiàn)到“黑老蔡”，我的手早癢癢了。于是我便馬上在幾何書(shū)皮上畫(huà)了起來(lái)。半堂多課，“黑老蔡”講的什么，我一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，可卻畫(huà)出了一張饒有風(fēng)趣的畫(huà)像——那“黑老蔡”騎在戰(zhàn)馬上，手里揮舞著大三角板和圓規(guī)，口里還不住地吶喊：“沖啊，向幾何進(jìn)軍！”畫(huà)完后，我遞給同桌小強(qiáng)看，還不停地給他講著。誰(shuí)知，看得正帶勁，忽然背后伸出一只手把畫(huà)給拿走了。我生怕讓老師瞧見(jiàn)，就急忙說(shuō)：“別鬧，別鬧，回頭再讓你開(kāi)眼……”我剛一回頭，唉呀，糟糕！原來(lái)拿畫(huà)的正是王老師。出處：出自當(dāng)代作家肖復(fù)興的《一張畫(huà)像》。

總結(jié)

以上是生活随笔為你收集整理的《象》这幅画是谁画的啊？的全部?jī)?nèi)容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問(wèn)題。

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