七彩的桥这幅画是谁画的呢?
生活随笔
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七彩的桥这幅画是谁画的呢?
小編覺得挺不錯的,現在分享給大家,幫大家做個參考.
活動目標: 1、引導幼兒將感受到的漂亮的彩虹用繪畫表現出來。 2、繪畫中能較好地控制彩虹的弧度,練習手的控制能力。 3、培養幼兒觀察事物的組織畫面的能力,鼓勵幼兒大膽富有個性地表現畫面。 活動準備: 1、彩虹圖片一張 2、油畫棒、《美術》書人手一份 活動過程: 一、導入活動,引起幼兒興趣。 1、今天小朋友要出一個謎語給小朋友猜,聽好了,猜謎語:半天空中一座橋,太陽對面你去找,紅黃藍紫多好看,人馬未過橋沒了。 2、誰猜出來了,謎底是什么?你們為什么猜是彩虹呢? 3、教師解釋謎面,豐富幼兒關于彩虹的知識。(夏天雨后,烏云飛散,太陽重新露頭,在太陽對面的天空中,會出現半圓形的彩虹。 下過雨后,有許多微小的水滴漂浮在空中,當陽光照射到小水滴上時會發生折射,分散 成7種顏色的光。很多小水滴同時把陽光折射出來,再反射到我們的眼睛里,我們就會看到一 條半圓形的彩虹。彩虹的色帶分明,紅的排在最外面,接下來是橙、黃、綠、青、藍、紫共7種顏色。 空氣里水滴的大小,決定了虹的色彩鮮艷程度和寬窄。空氣中的水滴大,虹就鮮艷。也 比較窄;反之,水滴小,虹色就淡,也比較寬。 我們面對著太陽是看不到彩虹的,只有背著太陽百能看到彩虹。) 4、小朋友,你們看過彩虹嗎?你們覺得彩虹漂亮嗎? 5、彩虹很美,可是只有夏天的雨天才能看見,要是我們現在想看彩虹怎么辦?我們來把美麗的彩虹畫出來吧,這樣就可以天天看見它了。 二、交待要求 發放幼兒用書,請幼兒將書翻到第9頁:請你在藍藍的天空中用彩色的油畫棒畫出漂亮的彩虹,彩虹是半圓形的向上拱,畫好一種色彩就涂好一種顏色,涂色時要順著一個方向涂,另外一邊畫要一邊觀察顏色的搭配,從上到下顏色的排列順序是:紅橙黃綠青藍紫。 三、幼兒操作,教師巡回指導。 引導幼兒注意顏色的排列和涂色的方法。鼓勵幼兒將彩虹畫的大一些,盡量保持每種色帶大小、弧度一致。在畫面中的適當位置添畫高樓。大樹,小鳥,彩云等東西。 四、展示幼兒作品,結束活動 展示幼兒作品,請大家說說看,哪一幅畫最漂亮,引導幼兒總結:畫面要豐滿、涂色要均勻、鮮艷,控制在線條以內這樣的畫看起來會更漂亮。
這個不是誰畫的,是人或動物修煉渡劫成仙后 發出的瑞氣。沒發現七彩橋都是雷雨過后才出現
從某一點開始有奇數種畫法,這一點就叫奇點。有偶數種畫法,這一點就叫偶點。 全是偶點的圖形,一定可以一筆畫成,且可以從任意一點畫起;只有兩個奇點的圖形,也可一筆畫成,但必須 從奇點起筆,收筆必在另一奇點處;三個奇點及以上一定不能一筆畫成。
用七色筆,勾畫出來,要有彎度
七彩橋是太陽畫出來的。天空出現了七彩橋, 大海公公給天空畫上藍色, 葡萄姑娘給天空畫上紫色, 小草妹妹給天空畫上綠色, 向日葵姑姑給天空畫上黃色下雨啦, 天空更藍啦, 橘子阿姨給天空畫上橙色,大山爺爺給天空畫上青色, 天晴啦, 天空更美啦。 石榴花姐姐給天空畫上紅色。 啊七彩橋是太陽畫的。
七彩橋是大家一起畫出來的。天空出 現了七彩橋, 大海公公給天空畫上藍色, 葡萄姑娘給天空畫上紫色, 小草妹妹給天空畫上綠色, 向日葵姑姑給天空畫上黃色下雨啦, 天空更藍啦, 橘子阿姨給天空畫上橙色, 大山爺爺給天空畫上青色, 天晴啦, 天空更美啦。 石榴花姐姐給天空畫上紅色。 啊七彩橋是太陽畫的
這個不是誰畫的,是人或動物修煉渡劫成仙后 發出的瑞氣。沒發現七彩橋都是雷雨過后才出現
從某一點開始有奇數種畫法,這一點就叫奇點。有偶數種畫法,這一點就叫偶點。 全是偶點的圖形,一定可以一筆畫成,且可以從任意一點畫起;只有兩個奇點的圖形,也可一筆畫成,但必須 從奇點起筆,收筆必在另一奇點處;三個奇點及以上一定不能一筆畫成。
用七色筆,勾畫出來,要有彎度
七彩橋是太陽畫出來的。天空出現了七彩橋, 大海公公給天空畫上藍色, 葡萄姑娘給天空畫上紫色, 小草妹妹給天空畫上綠色, 向日葵姑姑給天空畫上黃色下雨啦, 天空更藍啦, 橘子阿姨給天空畫上橙色,大山爺爺給天空畫上青色, 天晴啦, 天空更美啦。 石榴花姐姐給天空畫上紅色。 啊七彩橋是太陽畫的。
七彩橋是大家一起畫出來的。天空出 現了七彩橋, 大海公公給天空畫上藍色, 葡萄姑娘給天空畫上紫色, 小草妹妹給天空畫上綠色, 向日葵姑姑給天空畫上黃色下雨啦, 天空更藍啦, 橘子阿姨給天空畫上橙色, 大山爺爺給天空畫上青色, 天晴啦, 天空更美啦。 石榴花姐姐給天空畫上紅色。 啊七彩橋是太陽畫的
總結
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