一：《問今是何世》是作者霂霂在晉江文學城發表的一部穿越架空小說。二：問（別人）現在是什么時代 什么時間。釋義：表示解釋或分類：他～工人。《阿Q正傳》的作者～魯迅。表示存在：滿身～汗。表示承認所說的，再轉入正意，含有“雖然”的意思：詩～好詩，就是太長了。表示適合：來的～時候。表示任何：凡～。～活兒他都肯干。用于問句：他～走了嗎？

問現在是什么朝代，(他們)居然不知道有漢朝，更不用說魏晉朝了；《桃源記》

“問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉”意思是陶淵明問（別人）現在是什么時代，（他）居然不知道有漢代的存在，更不用說知道現在是什么時候了。《桃花源記》是東晉文學家陶淵明的代表作之一，選段原文如下：見漁人，乃大驚，問所從來，具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出酒食。停數日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也。”譯文：村里的人看到漁人，感到非常驚訝，問他是從哪兒來的。漁人詳細地做了回答。村里有人就邀請他到自己家里去（做客）。設酒殺雞做飯來款待他。村里的人聽說來了這么一個人，就都來打聽消息。他們自己說他們的祖先為了躲避秦時的戰亂，領著妻子兒女和鄉鄰來到這個與人世隔絕的地方，不再出去，因而跟外面的人斷絕了來往。他們問漁人現在是什么朝代，他們竟然不知道有過漢朝， 更不必說魏晉兩朝了。漁人把自己知道的事一一詳盡地告訴了他們，聽完以后，他們都感嘆惋惜。其余的人各自又把漁人請到自己家中，都拿出酒飯來款待他。漁人停留了幾天，向村里人告辭離開。村里的人對他說：“我們這個地方不值得對外面的人說啊！”

一、“問今是何世”中的“是”是判斷動詞（又如：今天是端午節;只能是他來電話）。“問今是何世”出自魏晉陶淵明的《桃花源記》。原文：問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。白話文翻譯：他們問漁人現在是什么朝代，他們竟然不知道有過漢朝，更不必說魏晉兩朝了。二、是釋義：1.對；正確（跟“非”相對）：一無是處。自以為是。實事求是。你說得極是。應當早做準備才是。2.認為正確：是古非今。深是其言。3.表示答應的詞：是，我知道。是，我就去。4.姓。5.指示代詞。這；這個：如是。由是可知。是可忍，孰不可忍?。是日天氣晴朗。6.聯系兩種事物，表明兩者同一或后者說明前者的種類、屬性：《阿Q正傳》的作者是魯迅。節約是不浪費的意思。7.與“的”字配合使用，有分類的作用：這張桌子是石頭的。那瓶墨水是紅的。我是來看他的。8.聯系兩種事物，表示陳述的對象屬于“是”后面所說的情況：他是一片好心。咱們是好漢一言，快馬一鞭。院子里是冬天，屋子里～春天。9.表示存在，主語通常是表處所的詞語，“是”后面表示存在的事物：村子前面是一片水田。他跑得滿身～汗。10.“是”前后用相同的名詞或動詞，連用兩個這樣的格式，表示所說的幾樁事物互不相干，不能混淆：去年是去年，今年是今年，你當年年一個樣哪!。說是說，做是做，有意見也不能耽誤干活兒。11.在上半句里“是”前后用相同的名詞、形容詞或動詞，表示讓步，含有“雖然”的意思：詩～好詩，就是長了點。東西舊～舊，可是還能用。我去是去，可是不在那兒吃飯。12.用在句首，加重語氣：是誰告訴你的?。是國防戰士，日日夜夜保衛著祖國，咱們才能過幸福的日子。13.用在名詞前面，含有“凡是”的意思：是有利于群眾的事情他都肯干。14.用在名詞前面，含有“適合”的意思：他想的很～路。這場雨下的是時候。東西放的都挺是地方。15.用在選擇問句、是非問句或反問句里：你是吃米飯是吃面?。他不～走了嗎?。你是累了不是? （必須重讀）表示堅決肯定，含有“的確、實在”的意思：我打聽清楚了，他那天是沒去。這本書是好，你可以看看。三、相關組詞：正是要是總是是非可是不是但是就是只是還是于是若是是否先是

“問今是何世，乃不知有漢”中“乃”的意思為：“居然、竟然”。　　“問今是何世，乃不知有漢“的意思為：問(他)現在是什么時代，竟然不知道有漢代。?　　完整的句子為：“問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉”，出自文言文《桃花源記》，作者陶淵明。

總結

以上是生活随笔為你收集整理的问今是何事下一句是什么呢？的全部內容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

如果覺得生活随笔網站內容還不錯，歡迎將生活随笔推薦給好友。