“術”開頭的成語是沒有的，帶有“術”字的成語有：不學無術、點金乏術、回天乏術、計然之術、教亦多術1、不學無術[bù xué wú shù]釋義：學：學問；術：技能。原指沒有學問因而沒有辦法。現指沒有學問，沒有本領。出自《漢書·霍光傳贊》：“然光不學亡術，暗于大理。”造句：都說他的人是個好的，只可惜了一件，是犯了“不學無術”四個字的毛病。2、點金乏術[diǎn jīn fá shù]釋義：術：法術，方法。沒有點鐵成金的法術。比喻沒有最好的方法籌集錢財，解決貧困。出自 清·張集馨《道咸宦海見聞錄·朋僚函札·王有齡來函之二》：“民困滋深，餉源已竭，點金乏術，憂心如焚。”造句：點金乏術欲何之，澤被蒼生彼一時。3、回天乏術[huí tiān fá shù]釋義：回天：比喻力量大，能移轉極難挽回的時勢；乏術：缺少方法。比喻局勢或病情嚴重，已無法挽救。出自清·馮起鳳《昔柳摭談·秋風自悼》：“后探得的耗，萬箭攢心，臟腑欲裂。但木已成舟，回天乏術。”造句：病危通知書已經下來了，再怎么治療也是回天乏術。4、計然之術[jì rán zhī shù]釋義：泛指生財致富之道。同“計然之策”。造句：他的計然之術是別人學不來的。5、教亦多術[jiào yì duō shù]釋義：教：教誨；術：方法。教誨人有多種方法。出自《孟子·告子下》：“教亦多術矣，予不屑之教誨也者，是亦教誨之而已矣。”造句：教亦多術矣，予不屑之教誨也者，是亦教誨之而已矣。

“教”字開頭的成語有：教導有方、教婦初來，教兒嬰孩、教猱升木、教無常師、教亦多術1、教導有方 [ jiào dǎo yǒu fāng ]基本釋義：教育引導很有辦法。出處：清·吳研人《二十年目睹之怪現狀》第九十九回：“凡此種種，雖然是他叔祖教導有方，也是他福至心靈，官星透露，才得一變而為聞一知十的聰明人。”例句：鄰居們都夸我的爸爸媽媽教導有方。2、教婦初來，教兒嬰孩 [ jiào fù chū lái，jiào ér yīng hái ]基本釋義：指對一個人施加教育應該及時及早。出處：北齊·顏之推《顏氏家訓·教子》：“俗諺曰：教婦初來，教兒嬰孩。’誠哉斯語！”例句：“三從四德”“教婦初來,教兒嬰孩”等等規制女性的觀念,到了現代社會,根子恐怕也還一時并未盡絕。3、教猱升木 [ jiāo náo shēng mù ]基本釋義：猱：猴子的一種。教猴子爬樹。比喻指使壞人干壞事。出處：《詩經·小雅·角弓》:“毋教猱升木，如涂涂附。”例句：教猱升木,借外款以肥私橐,乘內訌而握財權。4、教無常師 [ jiào wú cháng shī ]基本釋義：受教育不必有固定的老師。出處：《尚書·咸有一德》:“德無常師，主善為師。”例句：教無常師,凡有長處者，皆可為師。5、教亦多術 [ jiào yì duō shù ]基本釋義：教：教誨；術：方法。教誨人有多種方法。出處：《孟子·告子下》:“教亦多術矣，予不屑之教誨也者，是亦教誨之而已矣。”例句：社中每年舉行書法展覽會,參展者達數十百人,展品無體不備而無一重復,可見其博學多能、教亦多術,而觀者無不稱奇。

教導有方 教育引導很有辦法。教婦初來，教兒嬰孩 指對一個人施加教育應該及時及早。教猱升木 猱：猴子的一種。教猴子爬樹。比喻指使壞人干壞事。教無常師 受教育不必有固定的老師。教學相長 教和學兩方面互相影響和促進，都得到提高。教一識百 形容具有特殊的才能、智慧。教亦多術 教：教誨；術：方法。教誨人有多種方法。

教導有方、教學相長、教亦多術、教一識百、教猱升木教學相長: 教和學兩方面互相影響和促進，都得到提高。教導有方: 教育引導很有辦法。教一識百: 形容具有特殊的才能、智慧。教猱升木: 猱：猴子的一種。教猴子爬樹。比喻指使壞人干壞事。教婦初來，教兒嬰孩: 指對一個人施加教育應該及時及早。教無常師: 受教育不必有固定的老師。教亦多術: 教：教誨；術：方法。教誨人有多種方法。

總結

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