索然無味 [ suǒ rán wú wèi ]生詞本基本釋義 詳細釋義[ suǒ rán wú wèi ]索然：沒有意味、沒有興趣的樣子。形容事物枯燥無味（多指文章）。出 處魯迅《且介亭雜文附集·“立此存照”（三）》：“我情愿做一回文剪公’，因為事情和文章都有意思，太刪節了怕會索然無味。”

詞目 肅然起敬發音 sù rán qǐ jìng 釋義 肅然：恭敬的樣子；起敬：產生敬佩的心情。形容產生嚴肅敬仰的感情。 出處 南朝宋·劉義慶《世說新語·規箴》：“弟子中或有惰者，遠公曰；桑榆之光，理無遠照，但原朝陽之暉，與時并明耳。’執經登坐，諷誦朗暢，詞色甚苦。高足之徒，皆肅然增敬。” 示例 衍舉眼觀看仲連，神清骨爽，飄飄乎有神仙之度，不覺肅然起敬。（明·馮夢龍

然”字開頭的成語接龍有：然糠自照、照本宣科、科頭赤足、足不出戶、戶告人曉。1、然糠自照 [ rán kāng zì zhào ]：然：同“燃”，燒；糠：谷殼。燒糠照明。比喻勤奮好學。造句：那孩子燃糠自照，將來一定能成為國家的棟梁之才。2、照本宣科 [ zhào běn xuān kē ]：照：按照；本：書本；宣：宣讀；科：科條，條文。照著本子念條文。形容講課、發言等死板地按照課文、講稿，沒有發揮，不生動。造句：大家盡量寫點自己的想法，不要照本宣科。3、科頭赤足 [ kē tóu chì zú ]：科頭：不戴帽子。露著頭，光著腳。形容困苦或生活散漫。造句：看他科頭赤足的樣子，真令人驚嘆。4、足不出戶 [ zú bù chū hù ]：腳不跨出家門。造句：他每天都待在家里，足不出戶。5、戶告人曉 [ hù gào rén xiǎo ]：讓每家每人都知道。造句：你想讓這件事情戶告人曉嗎？

然字開頭成語接龍：然糠自照——照章辦事——事在必行——行不從徑——徑情直行——行濁言清——清濁同流——流風回雪——雪月風花—— 花香鳥語——語出驚人——人來人往——往返徒勞——勞民動眾——眾口交傳——傳風搧火——火耕水種——種學織文——文人墨客等。一、照章辦事釋義：按照規定辦理事情。出處：陳世旭《將軍鎮》第十章三:“那就更得讓她學會照章辦事。國有國法，院有院規，不然，還得了？”譯文：那就更需要她學會按照規定辦事了，國有國法，院有院規，不守規矩，還得了？二、清濁同流釋義：清水與濁水一渠同流。出處：《晉書·劉毅傳》：“廢褒貶之義，任愛憎之斷，清濁同流，以植其私。”譯文：廢棄褒貶的原則，憑感情的判斷，清濁合流，來謀取。三、流風回雪釋義：在風的吹拂中飄著雪花，形容女子婀娜多姿。也比喻文筆飄逸曲折。出處：三國·魏·曹植《洛神賦》：“髣髴（fǎng fú）兮若輕云之蔽月，飄飖（yáo)兮若流風之回雪。”譯文：行止若有若無象薄云輕輕掩住了明月，形象飄蕩不定如流風吹起了回旋的雪花。四、雪月風花釋義：代指四時景色；比喻男女情事。出處：元·貫云石《粉蝶花》套曲：“古往今來題詠多，雪月風花事事可。”譯文：古往今來題詩頌詞的很多，雪月風花的事也很多。五、種學織文釋義：培養學識，積累文才。出處：明·宋濂《瑞安吳門三貞母墓版文》：“種學織文，名播于邇遐。”譯文：積累文才，聲明遠播。

然荻讀書 然：“燃”的本字，燃燒；荻：蘆葦一類的植物。燃荻為燈，發奮讀書。形容勤學苦讀。 然糠照薪 燒糠照明。比喻勤奮學習。同“然糠自照”。 然糠自照 然：同“燃”，燒；糠：谷殼。燒糠照明。比喻勤奮好學。 然糠自照 → 照貓畫虎 → 虎頭蛇尾 → 尾大不掉 → 掉以輕心 →

1,、煥然一新 → 新昏宴爾 → 爾汝之交 → 交臂失之 → 之死靡他 → 他山之石 → 石火光陰 → 陰差陽錯 → 錯落不齊 → 齊天洪福 → 福壽無疆 。2、煥然一新→ 新陳代謝 → 謝家活計 → 計功行封 → 封官許愿 。3、煥然一新 → 新婚宴爾 → 爾汝之交 → 交頭接耳 → 耳目股肱。4、煥然一新 → 新陳代謝 → 謝庭蘭玉 → 玉堂金馬 → 馬到功成 → 成敗論人 → 人以群分 → 分進合擊 → 擊碎唾壺 → 壺漿塞道 → 道盡涂窮 → 窮巷陋室 → 室怒市色 → 色膽迷天 → 天緣湊合 → 合兩為一 → 一噎止餐 → 餐風咽露 → 露宿風餐 → 餐風宿露 → 露紅煙綠 → 綠慘紅愁 → 愁腸九回 → 回眸一笑 → 笑比河清 → 清風峻節 → 節用裕民 → 民熙物阜。5、煥然一新 → 新亭對泣 → 泣下如雨 → 雨打風吹 → 吹彈歌舞 → 舞刀躍馬 → 馬塵不及 → 及時行樂 → 樂不可極 → 極深研幾 → 幾次三番 → 番來覆去 → 去本趨末 → 末如之何 → 何足為奇 → 奇文瑰句 → 句斟字酌 → 酌水知源 → 源清流潔 → 潔濁揚清 → 清都紫府。

總結

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