修辭手法詳解：比喻，借代，夸張，對偶，比擬，排比，設(shè)問，反問，用典，點化，雙關(guān)，互文，同感，反復(fù)。1、比喻就是打比方，是用具體的、淺顯的、熟悉的、形象鮮明的事物去說明或描寫抽象的、深奧的事物。這樣可以把事物的形象描寫得更生動、具體。打比方的雙方要有共同特征。比喻旨在于用形象的語言闡明思想。即通過比喻的手法，讓人對不明白、不理解、不清楚、不認(rèn)識的事物得到認(rèn)識和理解。2、擬人是借助想象力，把事物當(dāng)作人來寫。即賦予它們?nèi)说难孕小⑺枷搿⒏星榈取?、排比運用三個或三個以上的結(jié)構(gòu)相同或相似，意思密切相關(guān)，語氣一致的句子或詞組，排成一串。這樣的句子可以加強語言的氣勢，表達強烈的感情，增強語言的感染力。4、夸張夸張是為達到某種表達需要，對事物的形象、特征、作用、程度等方面著意擴大或縮小的修辭方式。作用是揭示文章中心，給人以啟示。烘托氣氛，增強文學(xué)的（句子）感染力。進一步增強聯(lián)想；創(chuàng)造文章的氛圍。5、設(shè)問為了引起讀者的注意或思考，先自行提出問題，再自己進行回答。即自問自答。6、反問將明確的意思用問句的形式表達出來，即只問不答，問中有答。7、對偶：對偶，指的是用結(jié)構(gòu)相同，字?jǐn)?shù)相同的一對句子或短語，來表達兩個相對或相近的意思。最經(jīng)典的就是杜甫登高中的，無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。對于對偶的判斷，一個在于句式一個在于情感。句式要相似，情感要相同。8、借代：指的是借用相關(guān)的事物來代替所要表達的事物。一般分為用部分代替全體，用具體代替抽象，用特征代替人。可能有同學(xué)認(rèn)為，比喻和借代有些相似，的確，沒有經(jīng)過系統(tǒng)分析的話，比喻和借代是有些相似，但是經(jīng)過分析的話，比喻和借代卻是很好分辨的。比喻中出現(xiàn)的兩種事物或景物是沒有關(guān)系的，而借代里出現(xiàn)的兩種事物或景物，卻存在著包含與被包含的關(guān)系。

喻新舊失去銜接。 魯迅《而已集·革命時代的文學(xué)》：“不過中國沒有這兩種文學(xué)－－對舊制度挽歌，對新制度謳歌；因為中國革命還沒有成功，正是青黃不接，忙于革命的時候。”周而復(fù)《上海的早晨》第三部四九：“目前是青黃不接的時期，舊的要批判掉，新的還沒有吸收來，大部分工商界朋友彷徨等待，對生產(chǎn)經(jīng)營產(chǎn)生消極情緒。”《元典章·戶部·倉庫》：“即日正是青黃不接之際，各處物斛涌貴。

總結(jié)

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