學(xué)號(hào) 20175223 《Java程序設(shè)計(jì)》第4周學(xué)習(xí)總結(jié)

教材學(xué)習(xí)內(nèi)容總結(jié)

• 第五章要點(diǎn)：
  • 要點(diǎn)1：子類與父類：extends、類的樹形結(jié)構(gòu)；
  • 要點(diǎn)2：子類的繼承性：同一包中與不在同一包中的繼承性、UML圖、protected；
  • 要點(diǎn)3：子類與對(duì)象：特點(diǎn)、instanceof運(yùn)算符；
  • 要點(diǎn)4：成員變量的隱藏和方法重寫；
  • 要點(diǎn)5：super關(guān)鍵字、final關(guān)鍵字；
  • 要點(diǎn)6：對(duì)象的上轉(zhuǎn)型對(duì)象，繼承與多態(tài)；
  • 要點(diǎn)7：abstract類與abstract方法；
  • 要點(diǎn)8：面向抽象編程；
  • 要點(diǎn)9：開-閉原則。

教材學(xué)習(xí)中的問題和解決過程

1. 編程實(shí)現(xiàn)輸入平方倒置的功能

要求：命令行傳入數(shù)組；重點(diǎn)：命令行參數(shù)。

• 問題1解決方案：
  如何實(shí)現(xiàn)命令行傳入?yún)?shù)？
  在public static void main(String [] args)中，Java程序運(yùn)行時(shí)，會(huì)調(diào)用main方法，args就是命令行參數(shù)。

public class xxxx {public static void main (String args[]) {for(String arg : args){System.out.print(arg+" ");}

for(String arg : args)是for each用法，歷遍數(shù)組args所有元素。
使用命令行輸入?yún)?shù)：

java xxxx 1 2 3 4

輸出如下：

//java xxxx 1 2 3 4 1 2 3 4

2. 對(duì)象的上轉(zhuǎn)型對(duì)象。

什么是對(duì)象的上轉(zhuǎn)型對(duì)象？
嘗試寫一個(gè)程序?qū)嶒?yàn)學(xué)習(xí)：

class Material { //定義父類：材料void provision(String material, String color) {System.out.println(material+"有光澤："+color);}void fatherExtra() {System.out.println("This is fatherExtra.");} }class Solid extends Material { //定義子類：固體void provision(String solid, String solidColor) {System.out.println(solid+"有金屬光澤："+solidColor);}void extra() {System.out.println("This is extra.");} }public class Instance {public static void main(String[] args) {Material metal;Solid gold = new Solid();metal = gold; //metal 是 Solid 對(duì)象 gold 的上轉(zhuǎn)型對(duì)象metal.provision("gold", "golden");gold.provision("gold", "golden");//metal.extra(); // extra 方法是子類 Solid 新增的方法，父類中不存在，所以無法使用gold.extra(); // extra 方法是子類 Solid 新增的方法，對(duì)象 gold 可使用metal.fatherExtra(); //gold 的上轉(zhuǎn)型對(duì)象也可以使用 Solid 的父類 Material 的方法//提問：子類對(duì)象的上轉(zhuǎn)型對(duì)象與父類對(duì)象的區(qū)別？Solid metal_2 = (Solid)metal; //創(chuàng)建一個(gè)新對(duì)象 metal_2，把上轉(zhuǎn)型對(duì)象強(qiáng)制轉(zhuǎn)化為子類的對(duì)象metal_2.extra();//metal.extra(); // extra 方法依然無法使用} }

3. Shell腳本學(xué)習(xí)筆記二：字符串

20175223的Shell腳本學(xué)習(xí)筆記二：字符串

代碼調(diào)試中的問題和解決過程

1. Integer.parseInt(String s) 的注意事項(xiàng)

使用Integer.parseInt(String s)的簡(jiǎn)單程序：

import java.util.Scanner;public class test {public static void main(String[] args) {Scanner reader = new Scanner(System.in);String s = reader.nextLine();int num = Integer.parseInt(s);System.out.println(num);} }

執(zhí)行輸入命令時(shí)，輸入 123123 ，輸出 123123 。
注意：Integer.parseInt(String s) 只能將 字符串 類型的 整數(shù) 數(shù)字轉(zhuǎn)化為 int 類型的數(shù)字。

要轉(zhuǎn)化的字符：不可是非數(shù)字的字符（英文、中文、特殊字符等），不可是有小數(shù)的數(shù)字字符（1.0、12.3等）。
如果執(zhí)行輸入命令時(shí)，輸入 ThisIsNotANumber 或 1.0 ，報(bào)錯(cuò)：

Exception in thread "main" java.lang.NumberFormatException: For input string: "ThisIsNotANumber" //Exception in thread "main" java.lang.NumberFormatException: For input string: "1.0"at java.lang.NumberFormatException.forInputString(NumberFormatException.java:65)at java.lang.Integer.parseInt(Integer.java:580)at java.lang.Integer.parseInt(Integer.java:615)at test.main(test.java:7)

[代碼托管]

• 代碼提交過程截圖：

• 代碼量截圖：

其他（感悟、思考等，可選）

學(xué)習(xí)進(jìn)度條

代碼行數(shù)（新增/累積）博客量（新增/累積）學(xué)習(xí)時(shí)間（新增/累積）重要成長(zhǎng)

目標(biāo)	5000行	30篇	400小時(shí)
第一周	322/322	1/1	23/23
第二周	520/842	3/4	25/48
第三周	458/1300	2/6	16/64
第三周	914/2214	2/8	21/85

• 計(jì)劃學(xué)習(xí)時(shí)間:20小時(shí)

• 實(shí)際學(xué)習(xí)時(shí)間:21小時(shí)

參考資料

• Shell 教程 | 菜鳥教程

• 20175223的Shell腳本學(xué)習(xí)筆記二：字符串

轉(zhuǎn)載于:https://www.cnblogs.com/Yogile/p/10585178.html

總結(jié)

以上是生活随笔為你收集整理的学号 20175223 《Java程序设计》第4周学习总结的全部?jī)?nèi)容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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