部编版五年级语文第七课《什么比猎豹的速度快》学情分析
生活随笔
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部编版五年级语文第七课《什么比猎豹的速度快》学情分析
小編覺得挺不錯的,現(xiàn)在分享給大家,幫大家做個參考.
本課是一篇科普文章，旨在介紹許多動物和事物的特點和能力，引導學生認識到我們身邊的生物和事物都有獨特之處。通過學習本課，學生可以進一步掌握閱讀理解技能，了解科學知識，培養(yǎng)科學素養(yǎng)。
教學目標：
1.了解科普文章的特點和寫作方法。
2.通過閱讀理解，掌握文章中涉及的詞語、習慣用語和知識點。
3.了解各種動物和事物的特點和能力，培養(yǎng)對自然的熱愛和保護意識。
教學重點：
1.閱讀文章，了解動物和事物的特點和能力。
2.掌握文章中的重點詞匯，理解和運用。
3.初步了解科學知識，培養(yǎng)科學素養(yǎng)。
教學難點：
1.感性認識科普文章，通過閱讀理解掌握科學知識。
2.運用文字理解文章，從而掌握知識點。
教學方法：
通過聽、說、讀、寫多種教學方法，培養(yǎng)學生的閱讀理解能力和科學素養(yǎng)。
教學過程：
一、導入（猜謎語）
老師：同學們，我們?nèi)祟惖闹腔勰芰芨撸泻芏鄤游镆灿蟹浅８叩闹腔酆酮毺啬芰Γ麄冇械谋寂芩俣瓤欤械臅w天遁地，有的能發(fā)出雷鳴般的叫聲，我們來猜一猜這些動物和事物的名稱，看看誰最聰明。
1.翅膀硬，飛上了天，生活在樹上嗡嗡轉(zhuǎn)。（蜜蜂）
2.天上跑，地上飛，用翅膀自由自在。（蝴蝶）
3.目光遠大，奔跑自如，草地上黑影一閃就沒了。（獵豹）
4.體形微小，成群結(jié)隊，公主戴上它們就不寂寞。（珍珠）
5.小小肚里藏大智慧，有些變化能改變世界（人類大腦）
二、自主探究
1.小組合作閱讀課文，找出文章中動物和事物的名稱。
2.小組合作，根據(jù)文章內(nèi)容，設(shè)計五個問題，提高提問質(zhì)量和深度，激發(fā)學生的思考和探究興趣。
3.小組分享問題和答案。
三、講授、鞏固
1.講解文章中的生詞和習慣用語，如：勇往直前，撤退等。
2.講解文章中的科學知識，如：禽類、哺乳類的生活習性、蜜蜂的采蜜方式等。
3.展示圖片，讓學生更直觀地認識各種動物和事物的特點和外貌。
四、展示
1.小組合作設(shè)計一個關(guān)于鳥類、哺乳動物、海洋生物、植物等方面的展板，并在班級中展示，加深對于知識的理解和記憶，并加強小組合作。
2.班級評選最佳展板，并進行表彰。
五、結(jié)語
本課的閱讀內(nèi)容涵蓋廣泛，既有生動有趣的科普知識，又有各種動物和事物的特點和能力，讓學生對于科學有了更全面和深入的了解。同時，學生在小組合作中也鍛煉了團隊合作和交流能力。
總結(jié)
以上是生活随笔為你收集整理的部编版五年级语文第七课《什么比猎豹的速度快》学情分析的全部內(nèi)容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。
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