1.本章學習總結

1.1 思維導圖

1.2 本章學習體會及代碼量學習體會

1.2.1 學習體會

經過兩周的學習，讓我深刻地體會到c語言地魅力，從編寫最簡單的hello world到pta一些題目，我感覺自己在慢慢地進步，不僅對c語言有了初步認識，還是在打代碼的過程慢慢培養起對編程的興趣。但是可能是新手吧，在編程過程中，總有著急的時候，老是出現一些小問題，不過在這幾天的學習中，我知道了編程的大概步驟 ，以及三種結構，以此輸入，輸出函數，希望在學習c語言的過程中接下來會越來越好。

1.2.2 代碼累計

2.PTA總分

2.1截圖PTA中順序結構、分支結構的排名得分!

2.2 我的總分：

3.PTA實驗作業

3.1 PTA題目1

3.1.1 算法分析

1.定義浮點型變量距離（distance），車費（price1），停車費（price2），總費用（cost），定義整型變量時間（time）；
2.輸入變量時間（time），距離（distance）；
3.使用if else-if else語句將情況分為三種：if里的條件為（distance<=3），else if里的條件為（distance<=10）,最后一種條件為distance>10,分別得出三種結果；
4.利用判斷語句算出車費（price1）并加上停車費（price2），最終得出總費用（cost）并輸出總費用（cost）。

3.1.2 代碼

3.1.3 測試數據

3.1.4 PTA提交列表及說明

1.沒有把price1和price2分開算，直接在3分鐘內直接加上停車費；
2.沒有審題清楚，未把time定義為int型；
3.未把總費用四舍五入，導致結果出現了多位小數。

3.2 PTA題目2

3.2.1 算法分析

1.定義整型變量a，b，c，定義浮點型變量s，area，perimeter；
2.輸入a，b，c三個變量，利用if-else語句判斷a，b，c是否能構成三角形，if中的條件應為a+b>c且a+c>b
且b+c>a,如果不滿足這個條件則輸出題目給出的提示；
3.利用題目給出的三角形面積計算公式和周長公式得出所需的結果。

3.2.2 代碼

3.2.3 測試數據

3.2.4 PTA提交列表及說明

1.審題不認真，將a，b，c定義為雙精度浮點型變量，
2.沒有處理好if括號中的條件，首次編寫只滿足了a+b>c,a+c>b,b+c>a其中一個條件導致答案出錯；
3，沒有將area，perimeter保留到兩位小數。

3.3 PTA題目3

3.3.1 算法分析

1.定義浮點型變量總價（total），單價（price），整型數量（amount）；
2.輸入總價，單價；
3.利用數量=總價/單價得出結果

3.3.2 代碼

3.3.3 測試數據

3.2.4 PTA提交列表及說明

1.沒有考慮到4.99999的問題如何處理，經過老師點播后解決問題。

4.點評同學博客

1.

2.

3.

4.

5.

轉載于:https://www.cnblogs.com/ls1272397716/p/9756364.html

總結

以上是生活随笔為你收集整理的C博客作业01--分支、顺序结构的全部內容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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