第一篇：未來的機器人

有一天，我坐著穿越時空的飛船，來到了23世紀(jì)。剛來到就看到了許多機器人，我正在目不轉(zhuǎn)睛的看著它們。忽然，一個房子里的主人走了出來，原來他要一五一十地給我介紹這些機器人的功能和用處。

有警察機器人。晚上主人睡覺的時候它會變成一粒鈕扣，在主人的床頭邊呆著，有小偷的動靜，它會悄悄地變成一根棒子，敲到小偷的頭上，趁著小偷暈了，就把他拖到警察局，讓警察處置他。

有朋友機器人，它講一些笑話或故事給小朋友聽。跟小朋友說說話、談?wù)勑摹⒏∨笥褌兺嬗螒蜃屝∨笥褌冮_心。如果小朋友吵架了，機器人還會去阻止，并提醒他們做錯事了，要改正，還會講一些關(guān)于他們吵架的事例，讓他們認(rèn)識自己的錯誤。

有保姆機器人，機器人就像保姆一樣，會干家務(wù)活。如果主人有急事或要出差等等，機器人就會幫主人洗衣、買菜、做飯

有校園機器人，機器人無論是晴天還是雨天，甚至是狂風(fēng)瀑雨都會幫同學(xué)們打掃衛(wèi)生、做早飯，同學(xué)們就可以在教室里吃放心早飯了。

有老師機器人，機器人可以替老師為我們上課。老師就可以在辦公室備課、改作業(yè)，老師就不用那么辛苦了。

還有各種各樣的機器人，如：爸爸機器人、媽媽機器人總之會根據(jù)我們生活的需要，要什么機器人就有什么機器人。23世紀(jì)的機器人真有趣呀！

三年級:雪兒夢琪

第二篇：學(xué)習(xí)機器人

我想發(fā)明一個幫助我們學(xué)習(xí)的機器人。

我發(fā)明的學(xué)習(xí)機器人非常可愛。它那圓圓的小腦袋的天線上有一個蝴蝶結(jié)，它的小手是兩個鉗子。它有一個圓形的身體，它的腳上穿著一個粉色的小皮靴。

你想要什么它就會給你什么，比如說你想削鉛筆，你就跟它說：幫我削一下鉛筆好嗎？它就會給你削鉛筆。如果你沒禮貌地說：你快點給我削鉛筆。它就不會幫你削鉛筆。它還會輔導(dǎo)你學(xué)習(xí)，這樣你就會打上一百分了。這就是我發(fā)明的學(xué)習(xí)機器人。你想要一個嗎？你有了這個機器人呀，祝你學(xué)習(xí)好，經(jīng)常打一百分。

黑龍江安達(dá)市錦江小學(xué)一年級:李一鳴

第三篇：機器人的夢想

她出生于2073年，2090年被賣到塔米娜家當(dāng)嬰兒保姆。機器人妮帕很開心，因為她想體驗一下人的生活。

一天天的過去，塔米娜慢慢長大，在她五歲生日那年，爺爺奶奶去世。她沒有見過自己的爸爸媽媽，從小就是被爺爺奶奶和妮帕帶大的。那一年，妮帕見到了人世間的第一滴眼淚。她不明白眼淚是什么，就問他的創(chuàng)造者，洛克洛多博士，博士說：妮帕，你是全智能的機器人，不可能不知道眼淚是什么啊！妮帕告訴博士：博士，我是問，當(dāng)時塔米娜哭了我也很難過，為什么我沒有眼淚？博士邊做著實驗邊說：妮帕，機器人是沒有任何感情的，你只要做好自己要做的事情就好了。妮帕不解博士為什么這樣告訴自己，但她還要照顧塔米娜就沒有多問。

在未來的三年里，塔米娜就沒有再笑過，妮帕用盡一切辦法逗她笑，她都無動于衷。妮帕沒有辦法：看來，只有親情可以幫助她了。她笑了笑。洛克洛多用天線號聯(lián)絡(luò)到塔米娜的父母，他們用新發(fā)明的天線轉(zhuǎn)移機把塔米娜的米蘭娃娃轉(zhuǎn)給了妮帕。塔米娜小姐，妮帕拿著米蘭娃娃給塔米娜，塔米娜感受到了父母的溫暖，開心地笑著，妮帕向姐姐一樣陪伴著塔米娜。

在塔米娜11歲那年，因為心里有一個小小的洞，不得不配心臟移植手術(shù)，曾經(jīng)有過一些人來幫助她，但都不匹配。妮帕非常著急，塔米娜躺在病床上，妮帕流出了自己的眼淚。她感到奇怪，洛克洛多博士告訴她，她已經(jīng)具備人類的思想和心靈，將慢慢進(jìn)化成人。妮帕現(xiàn)在不關(guān)心這個，她現(xiàn)在只希望塔米娜趕快好起來。洛克洛多看出了她的心事，說：你可以救她，一命換一命，愿意嗎？你是世界上第一個進(jìn)化成人類的機器人，如果不愿意，我希望可以研究你。不，博士，我希望救塔米娜！妮帕一口拒絕。

塔米娜小姐，你有救了，妮帕謝謝你實現(xiàn)了我的愿望。妮帕再次流下眼淚。

2101年9月3日，妮帕把自己的心給了塔米娜，而她，永遠(yuǎn)的睡過去了，塔米娜醒來了，她似乎忘記妮帕是誰，而陪在她身邊的是新機器人小米。妮帕的心沒了，就沒有了動力，她退化成了各種廢零件。洛克洛多博士把她埋在塔米娜家的門外。上帝被妮帕的心感動了，讓她成為真正的人類。

只有一顆真誠的心，哪怕是空的，也能救活一條命。

初二:沈子暄

第四篇：我想發(fā)明的機器人

現(xiàn)在我們的社會越來越先進(jìn)了，許多家長都因為工作太忙，每時間管小孩。上學(xué)的小孩沒有大人的照顧，上幼兒園的小孩沒有大人的陪伴。我想發(fā)明一種機器人保姆機器人。

為什么叫保姆機器人呢？那是因為這種機器人和保姆一樣可以干活。

我設(shè)計的這種保姆機器人，頭部和人差不多，會思考，會說話。身體是一個烤箱，可以煮東西。腿是一把椅子，小孩累了可以坐上去休息。腳是輪子，可以飛快的去一個地方。后腦勺是一臺電腦，小孩可以坐在腿上打電腦。它的特點是可以照顧小孩，幫小孩學(xué)習(xí)，幫大人做家務(wù)我們讓它到哪里去，它便會到那里去了。

我是由現(xiàn)在的社會想到的。因為小孩沒有大人的照顧可能會變的野蠻。

它可以取代家長要做的許多事情。它可以和孤獨小孩一起聊天、玩耍。這樣小孩就不會孤單了。

那是一種多好的機器人呀！我現(xiàn)在就在研究這種機器人。

第五篇：我想發(fā)明的機器人

現(xiàn)在我們的社會越來越先進(jìn)了，許多家長都因為工作太忙，沒時間管小孩。上學(xué)的小孩沒有大人的照顧，上幼兒園的小孩沒有大人的陪伴。我想發(fā)明一種機器人保姆機器人。

為什么叫保姆機器人呢？那是因為這種機器人和保姆一樣可以干活。

我設(shè)計的這種保姆機器人，頭部和人差不多，會思考，會說話。身體是一個烤箱，可以煮東西。腿是一把椅子，小孩累了可以坐上去休息。腳是輪子，可以飛快的去一個地方。后腦勺是一臺電腦，小孩可以坐在腿上打電腦。它的特點是可以照顧小孩，幫小孩學(xué)習(xí)，幫大人做家務(wù)我們讓它到哪里去，它便會到那里去了。

我是由現(xiàn)在的社會想到的。因為小孩沒有大人的照顧可能會變的野蠻。

它可以取代家長要做的許多事情。它可以和孤獨小孩一起聊天、玩耍。這樣小孩就不會孤單了。

那是一種多好的機器人呀！

六年級:諤諤

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總結(jié)

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