作业三总结
實(shí)驗(yàn)一:
主要的知識(shí)點(diǎn)是scanf與余數(shù)的求法,并不是很難。
主要的問(wèn)題是我一開(kāi)始使用的是double定義的變量,后來(lái)經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn)同學(xué)才知道計(jì)算余數(shù)必須使用int;還在一開(kāi)始忘記了scanf的格式,翻書(shū)后才重新記起來(lái)。
實(shí)驗(yàn)二:
主要的知識(shí)點(diǎn)是pow函數(shù)的應(yīng)用以及循環(huán)體
主要的問(wèn)題是我沒(méi)有理解循環(huán)體我原本寫(xiě)的是for(m=x;z<=n,z++),而實(shí)際上應(yīng)該Num=1;
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實(shí)驗(yàn)三:
主要的知識(shí)點(diǎn)還是循環(huán)體
主要的問(wèn)題:發(fā)現(xiàn)做實(shí)驗(yàn)二的時(shí)候并沒(méi)有搞懂循環(huán)體每一步的意義,在磕磕絆絆的過(guò)程中知道了每一句的含義。
實(shí)驗(yàn)四五:
?主要考察的是自定義函數(shù),對(duì)于這一方面,主要是結(jié)構(gòu)不清楚,經(jīng)過(guò)查書(shū)后才有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)。
整個(gè)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的主要問(wèn)題是編寫(xiě)程序的過(guò)程中調(diào)理不夠清晰,經(jīng)常出現(xiàn)漏與忘,解決辦法還在思考中。。。。。。
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總結(jié)
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