化字开头成语有哪些啊?
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化字开头成语有哪些啊?
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變幻不測、變貪厲薄、變動不居、變古易常、變風改俗、變古易俗、變幻莫測、變顏變色、變服詭行、變化無窮、變風易俗、變化如神、變化無常、變色易容、變臉變色、變幻無窮、變生不測、變幻無常、變本加厲、變俗易教、變化不窮、變炫無窮、變生意外、變古亂常、變躬遷席、變跡埋名、變化萬端變化多端、{{BANNED}}百出、變故易常、變色之言、變化莫測、變容改俗、變生肘腋、變名易姓、變化不測、變醨養瘠、變心易慮
化鴟為鳳、化鐵為金、化民成俗:化為烏有、化腐朽為神奇以化字開頭的成語有哪些、化干戈為玉帛、化整為零、化險為夷、化梟為鳩、化被萬方? 、化為泡影
化為烏有[ huà wéi wū yǒu ]烏有:哪有,何有。變得什么都沒有。指全部消失或完全落空。出處:宋·蘇軾《東坡詩·卷十五·章質夫送酒六壺;書至而酒不達;戲作小詩問之》:“豈意青州六從事(指六壺好酒);化為烏有一先生。”化零為整[ huà líng wéi zhěng ]把零散的部分集中為一個整體。出處:毛澤東《抗日游擊戰爭的戰略問題》第四章:“集中使用兵力,即所謂化零為整’的辦法,多半是在敵人進攻之時為了消滅敵人而采取的。”化險為夷[ huà xiǎn wéi yí ]險:險阻;夷:平坦,平安。化危險為平安。比喻轉危為安。出處:唐·韓云卿《平蠻頌序》:“變氛罈為陽煦;化險阻為夷途。”化整為零[ huà zhěng wéi líng ]把一個整體分成許多零散部分。出處:郭沫若《洪波曲·第四章·四》:“上海成為孤島之后;他們化整為零;裝著難民的孩子逃了出來。”化及豚魚[ huà jí tún yú ]比喻教化普及而深入。出處:語出《易·中孚》:“中孚,柔在內而剛得中,說而巽,孚,乃化邦也;豚魚吉,信及豚魚也。”
文如其人、文治武功、文韜武略、文人墨客、文以載道一、文如其人 [ wén rú qí rén ] 【解釋】:指文章的風格同作者的性格特點相似。【出自】:宋·蘇軾《答張文潛書》:“子由之文實勝仆,而世俗不知,乃以為不如;其為人深不愿人知之,其文如其為人。”【譯文】:子由的文章實際上勝過我,而世俗不了解,于是認為不如;他為人很不愿意別人知道的,他的文章如他的為人二、文治武功 [ wén zhì wǔ gōng ] 【解釋】:比喻政治與軍事。【出自】:西漢 戴圣《禮記·祭法》:“文王以文治,武王以武治,去民之災,比皆有功烈于民者也。”【譯文】:文王用文治,武王用武力治理,去民之災,相比都有功德于民的原因三、文韜武略 [ wén tāo wǔ lüè ] 【解釋】:韜:指《六韜》,古代兵書,內容分文、武、龍、虎、豹、犬六韜;略:指《三略》,古代兵書,凡三卷。比喻用兵的謀略。【出自】:明·施耐庵《水滸全傳》第四十七回:“你便有文韜武略,怎逃出地網天羅。”四、文人墨客 [ wén rén mò kè ] 【解釋】:泛指文人、文士。【出自】:清·韓邦慶《海上花列傳》:“而那些封建舊文化培養出來的文人墨客、風流雅士,置國事于不問,整天吃花酒,作艷詩。”五、文以載道 [ wén yǐ zài dào ] 【解釋】:載:裝載,引伸為闡明;道:道理,泛指思想。指文章是為了說明道理的。【出自】:宋·周敦頤《通書·文辭》:“文所以載道也。輪轅飾而人弗庸,徒飾也,況虛車乎。”【譯文】:文中以載道的。輪轅裝飾而人不利用,只是裝飾的,何況虛車嗎
化為烏有 烏有:哪有,何有。變得什么都沒有。指全部消失或完全落空。 化險為夷 險:險阻;夷:平坦。化危險為平安。比喻轉危為安。 化整為零 把一個整體分成許多零散部分。 化鴟為鳳 比喻能以德化民,變惡為善。鴟,貓頭鷹,古人以為兇鳥。 化腐成奇 指變壞為好,變死板為靈巧或變無用為有用。 化腐為奇 指變壞為好,變死板為靈巧或變無用為有用。同“化腐成奇”。
化為烏有、化日光天、化腐成奇、化險為夷、化性起偽、化民易俗、化整為零、化腐為奇、化及豚魚、化梟為鳩、化為泡影、化民成俗、化若偃草、化鴟為鳳、化零為整、化外之民
化鴟為鳳、化鐵為金、化民成俗:化為烏有、化腐朽為神奇以化字開頭的成語有哪些、化干戈為玉帛、化整為零、化險為夷、化梟為鳩、化被萬方? 、化為泡影
化為烏有[ huà wéi wū yǒu ]烏有:哪有,何有。變得什么都沒有。指全部消失或完全落空。出處:宋·蘇軾《東坡詩·卷十五·章質夫送酒六壺;書至而酒不達;戲作小詩問之》:“豈意青州六從事(指六壺好酒);化為烏有一先生。”化零為整[ huà líng wéi zhěng ]把零散的部分集中為一個整體。出處:毛澤東《抗日游擊戰爭的戰略問題》第四章:“集中使用兵力,即所謂化零為整’的辦法,多半是在敵人進攻之時為了消滅敵人而采取的。”化險為夷[ huà xiǎn wéi yí ]險:險阻;夷:平坦,平安。化危險為平安。比喻轉危為安。出處:唐·韓云卿《平蠻頌序》:“變氛罈為陽煦;化險阻為夷途。”化整為零[ huà zhěng wéi líng ]把一個整體分成許多零散部分。出處:郭沫若《洪波曲·第四章·四》:“上海成為孤島之后;他們化整為零;裝著難民的孩子逃了出來。”化及豚魚[ huà jí tún yú ]比喻教化普及而深入。出處:語出《易·中孚》:“中孚,柔在內而剛得中,說而巽,孚,乃化邦也;豚魚吉,信及豚魚也。”
文如其人、文治武功、文韜武略、文人墨客、文以載道一、文如其人 [ wén rú qí rén ] 【解釋】:指文章的風格同作者的性格特點相似。【出自】:宋·蘇軾《答張文潛書》:“子由之文實勝仆,而世俗不知,乃以為不如;其為人深不愿人知之,其文如其為人。”【譯文】:子由的文章實際上勝過我,而世俗不了解,于是認為不如;他為人很不愿意別人知道的,他的文章如他的為人二、文治武功 [ wén zhì wǔ gōng ] 【解釋】:比喻政治與軍事。【出自】:西漢 戴圣《禮記·祭法》:“文王以文治,武王以武治,去民之災,比皆有功烈于民者也。”【譯文】:文王用文治,武王用武力治理,去民之災,相比都有功德于民的原因三、文韜武略 [ wén tāo wǔ lüè ] 【解釋】:韜:指《六韜》,古代兵書,內容分文、武、龍、虎、豹、犬六韜;略:指《三略》,古代兵書,凡三卷。比喻用兵的謀略。【出自】:明·施耐庵《水滸全傳》第四十七回:“你便有文韜武略,怎逃出地網天羅。”四、文人墨客 [ wén rén mò kè ] 【解釋】:泛指文人、文士。【出自】:清·韓邦慶《海上花列傳》:“而那些封建舊文化培養出來的文人墨客、風流雅士,置國事于不問,整天吃花酒,作艷詩。”五、文以載道 [ wén yǐ zài dào ] 【解釋】:載:裝載,引伸為闡明;道:道理,泛指思想。指文章是為了說明道理的。【出自】:宋·周敦頤《通書·文辭》:“文所以載道也。輪轅飾而人弗庸,徒飾也,況虛車乎。”【譯文】:文中以載道的。輪轅裝飾而人不利用,只是裝飾的,何況虛車嗎
化為烏有 烏有:哪有,何有。變得什么都沒有。指全部消失或完全落空。 化險為夷 險:險阻;夷:平坦。化危險為平安。比喻轉危為安。 化整為零 把一個整體分成許多零散部分。 化鴟為鳳 比喻能以德化民,變惡為善。鴟,貓頭鷹,古人以為兇鳥。 化腐成奇 指變壞為好,變死板為靈巧或變無用為有用。 化腐為奇 指變壞為好,變死板為靈巧或變無用為有用。同“化腐成奇”。
化為烏有、化日光天、化腐成奇、化險為夷、化性起偽、化民易俗、化整為零、化腐為奇、化及豚魚、化梟為鳩、化為泡影、化民成俗、化若偃草、化鴟為鳳、化零為整、化外之民
總結
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