小結

• 成功的學習體驗并不僅僅是使學習者學習到更多的知識，更應讓他們能夠運用這些知識做更多的事情。
• 有些時候，學習者的主要差距在于知識層面，但更多時候知識和信息是次要問題，主要問題是應培養(yǎng)學習者的技能。
• 使用一個問句來認識技能差距：“不通過任何訓練學習者能直接成為專家嗎？”如果對這個問題的答案是否定的，那么你就能確定學習者需要的是培養(yǎng)和訓練這些技能。
• 你需要思考你的學習者的動機和態(tài)度。如果他們知道如何達到學習成功，那么是否有其他原因導致他們沒有成功？
• 改變是困難的，因為學習者可能有根深蒂固的模式，他們必須先學會忘記固有的知識，并且你得明白，這是變化過程的一部分。
• 必須有支持學習者的環(huán)境。只有較少的人能夠成功，如果他們遇到阻礙時，他們會運用所學習到的東西解決它。
• 有時，不是學習問題，而是溝通問題，包括溝通方向或領導能力。認識到這點，能少走很多彎路。
  ?如果你能夠定義清楚學習的問題，你就能夠設計出更好的學習解決方案。在嘗試定義解決方案之前，清晰地定義好學習問題總是值得的。

總結

以上是生活随笔為你收集整理的《认知设计：提升学习体验的艺术》——小结的全部內容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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