文檔介紹：

形成性考核作業

學號

姓名

課程代碼 110037

課程名稱計算機繪圖

評閱教師

第 4 次任務

共 4 次任務

任務內容:

一:繪制標題欄和明細欄(不標尺寸)

結果作答:

繪圖步驟:

步驟一:繪圖環境設置

步驟二:表格樣式設置

步驟三:繪制標題欄并調整尺寸

步驟四:合并單元格、分解表格、匹配線型

命令: _break 選擇對象:

指定第二個打斷點或[第一點(F)]:

命令: _break 選擇對象:

指定第二個打斷點或[第一點(F)]:

步驟五:繪制明細欄并調整尺寸

當前設置: 復制模式= 多個

指定基點或[位移(D)/模式(O)] :

指定第二個點或[陣列(A)] : 8

當前設置: 復制模式= 多個

指定基點或[位移(D)/模式(O)] :

指定第二個點或[陣列(A)] : 8

當前設置: 復制模式= 多個

指定基點或[位移(D)/模式(O)] :

指定第二個點或[陣列(A)] : 8

當前設置: 復制模式= 多個

指定基點或[位移(D)/模式(O)] :

指定第二個點或[陣列(A)] : 8

當前設置: 復制模式= 多個

指定基點或[位移(D)/模式(O)] :

指定第二個點或[陣列(A)] : 8

當前設置: 復制模式= 多個

指定基點或[位移(D)/模式(O)] :

指定第二個點或[陣列(A)] : 8

當前設置: 復制模式= 多個

指定基點或[位移(D)/模式(O)] :

指定第二個點或[陣列(A)] : 8

命令: _line 指定第一點:

指定下一點或[放棄(U)]:

指定下一點或[放棄(U)]:

步驟六:分解表格并匹配線型

命令: _break 選擇對象:

指定第二個打斷點或[第一點(F)]:

命令: BREAK 選擇對象:

指定第二個打斷點或[第一點(F)]:

命令: BREAK 選擇對象:

指定第二個打斷點或[第一點(F)]:

步驟七:輸入兩種字高的文字

令: _mtext 當前文字樣式: "TH_GBDIM" 文字高度: 5.0000 注釋性: 否

指定第一角點:

指定對角點或[高度(H)/對正(J)/行距(L)/旋轉(R)/樣式(S)/寬度(W)/欄(C)]:

步驟八:多重復制文字

當前設置: 復制模式= 多個

指定基點或[位移(D)/模式(O)] :

指定第二個點或[陣列(A)] :

指定第二個點或[陣列(A)/退出(E)/放棄(U)] :

指定第二個點或[陣列(A)/退出(E)/放棄(U)] :

指定第二個點或[陣列(A)/退出(E)/放棄(U)] :

指定第二個點或[陣列(A)/退出(E)/放棄(U)] :

指定第二個點或[陣列(A)/退出(E)/放棄(U)] :

指定第二個點或[陣列(A)/退出(E)/放棄(U)] :

指定第二個點或[陣列(A)/退出(E)/放棄(U)] :

指定第二個點或[陣列(A)/退出(E)/放棄(U)] :

指定第二個點或[陣列(A)/退出(E)/放棄(U)] :

指定第二個點或[陣列(A)/退出(E)/放棄(U)] :

指定第二個點或[陣列(A)/退出(E)/放棄(U)] :

指定第二個點或[陣列(A)/退出(E)/放棄(U)] :

指定第二個點或[陣列(A)/退出(E)/放棄(U)] :

指定第二個點或[陣列(A)/退出(E)/放棄(U)] :

指定第二個點或[陣列(A)/退出(E)/放棄(U)] :

步驟九:編輯修改文字

命令:

請選擇超級編輯實體:*取消*

最終結果貼圖(背景為黑色):

任務內容:

二:完成軸測圖繪制并標注、寫文字

結果作答:

繪圖步驟:

步驟一:繪圖環境設置

步驟二:軸側環境設置

步驟三:繪制底板上平面

命令: _line 指定第一點:

指定下一點或[放棄(U)]: 40

指定下一點或[放棄(U)]: 60

指定下一點或[閉合(C)/放棄(U)]: 40

命令: _copy 找到 1 個

當前設置: 復制模式= 多個

指定基點或[位移(D)/模式(O)] :

指定第二個點或[陣列(A)] : 10

指定第二個點或[陣列(A)/退出(E)/放棄(U)]

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總結

以上是生活随笔為你收集整理的江苏开放计算机绘图作业1,江苏开放大学计算机绘图形考.doc的全部內容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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