筆者從開始學習C語言到現(xiàn)在，經(jīng)歷過大大小小的BUG不計其數(shù)，今天就來給大家分享幾種常見的BUG.

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（1）書寫標識符時，忽略大小寫

main()

{

? ? int c=5;

? ? printf("%d",C);

}

編譯程序會出錯。C語言區(qū)分大小寫。習慣上，符號常量名用大寫，變量名用小寫表示，以增加可讀性。

（2）忽略變量類型，進行不合法運算

main()

{

? ? float a,b;

? ? printf("%d",a%b);

}

%是求余運算，得到a/b的整余數(shù)。整型變量可進行求余運算，而實型變量則不允許進行求余運算。

（3）將字符常量與字符串常量混淆

char a;

a="b";

字符常量是一對單引號括起來的常量，字符串常量是一對雙引號括起來的常量。C語言規(guī)定以“\0”作為字符串結束標志，它是系統(tǒng)自動加上的，所以字符常量“b”其實包含兩個字符'b' '\0'，而把它賦給一個字符變量是不行的。

（4）忽略了“=”和“==”的區(qū)別

if(a==b)a=b;

C語言中，“=”是賦值運算符，“==”是關系運算符。在此代碼中，前者是進行比較，后者是進行賦值。

（5）忘記加分號

c=1

b=2

幾乎在所有編程語言中，都是用“;”代表一句或多句語句的結束。

（6）多加分號

{

? ? z=x/y;

? ? z=z%10;

? ? printf("%d",z);

};

if(a%2==0);

a+=a;

for(i=0;i<5;++i);

{

? ? a-=a;

? ? printf("%d",a);

}

（7）忘加地址運算符“&”

int a;

scanf("%d",a);

scanf函數(shù)的作用是：按照a在內存中的地址將a的值存進去。“&a”是指a在內存中的地址。

（8）輸入數(shù)據(jù)的方式與要求不符

scanf("%a%b",&a,&b);

輸入時不能用“，”將a,b隔開如：3,4；應該用空格

scanf("%a,%b",&a,&b);

此時應輸入a,b 才是正確的

scanf("a=%d,b=%d",&a,&b);

此時應輸入a=3,b=4

（9）輸入字符的格式與要求不一致

在用“%c”格式輸入字符時，空格字符和轉義字符都作為有效字符輸入。

scanf("%c%c%c",&c1,&c2,&c3);

如輸入：a b c 字符“a”賦值給c1，字符“ ”賦值給c2，“b”賦值給c3。正確形式應輸入：abc

（10）輸入、輸出的數(shù)據(jù)類型與所用格式說明符不一致

int a=1;

float b=1.2;

printf("%f%d",a,b);

這種錯誤要引起重視，編譯器不會出現(xiàn)錯誤，但運行結果錯誤。

（11）輸入數(shù)據(jù)時，規(guī)定精度

scanf("%6.2lf",&a);

輸入數(shù)據(jù)時不能規(guī)定精度。

（12）switch語句中漏寫break語句

switch(grade)

{

? ? case 'A':printf("90-100\n");

? ? case 'B':printf("75-89\n");

? ? case 'C':printf("60-74\n");

? ? case 'D':printf("<60\n");

? ? default:printf("put in error\n");

}

由于漏寫了break語句，case只起標識的作用，而不起判斷的作用。當grade的值為A時，程序會從上到下執(zhí)行完，五個printf都輸出。正確的寫法應為：

switch(grade)

{

? ? case 'A':printf("90-100\n");break;

? ? case 'B':printf("75-89\n");break;

? ? case 'C':printf("60-74\n");break;

? ? case 'D':printf("<60\n");break;

? ? default:printf("put in error\n");break;

}

（13）忽視while和do-while語句區(qū)別

while語句

main()

{

? ? int a=0,i;

? ? scanf("%d",&i);

? ? while(i<=10)

? ? {

? ? ? ? a+=i;

? ? ? ? ++i;

? ? }

? ? printf("%d",a);

}

do-while語句

main()

{

? ? int a=0,i;

? ? scanf("%d",&i);

? ? do

? ? {

? ? ? ? a+=i;

? ? ? ? ++i;

? ? }while(i<=10);

? ? printf("%d",a);

}

當輸入的i值小于等于10時，兩者輸出結果無區(qū)別。當輸入的i大于10時,while語句不執(zhí)行循環(huán)體，do-while語句執(zhí)行一次循環(huán)題。因為while語句先判斷后執(zhí)行，do-while語句先執(zhí)行后判斷。

（14）忽略自增（自減）運算符的細節(jié)

第一個區(qū)別， i++ 返回原來的值，++i 返回加1后的值

main()

{

? ? int a=0,b=0,i;

? ? scanf("%d",&i);

? ? a=++i;

? ? --i;//保證i值沒變化

? ? b=i++;

? ? print("a=%d,b=%d",a,b);

}

輸出結果： a=i+1 b=i 。因為a=++i;是先把i加1再賦值給a，可以把此句分解為：i=i+1;a=i;；b=i++; 是先把i賦值給b再加1，可分解為：b=i;i=i+1; 。

第二個區(qū)別，i++ 不能作為左值，而++i 可以

左值是對應內存中有確定存儲地址的對象的表達式的值，而右值是所有不是左值的表達式的值。

int i = 1;

int *p1 = &(++i); //正確

int *p2 = &(i++); //錯誤

++i = 6; //正確

i++ = 8; //錯誤

（15）忽略sizeof()和strlen()的區(qū)別

char str[20]="Incredibly";

int? a=strlen(str); /* a=10;strlen 計算字符串的長度，以\0'為字符串結束標記。 */

int? b=sizeof(str); /* b=20;sizeof 計算的則是分配的數(shù)組str[20] 所占的內存空間的大小，不受里面存儲的內容影響*/

（16）在定義數(shù)組時，將定義的“元素個數(shù)”誤認為是可使用的最大下標

main()

{

? ? int a[5]={0,1,2,3,4};

? ? printf("%d",a[5]);

}

C語言中，定義時用a[5]，表示a數(shù)組中有5個元素。其下標是從0開始的，數(shù)組中最后一個元素是a[4]，不存在a[5]。

（17）定義數(shù)組時誤用變量

int i;

scanf("%d",#i);

int a[i];//錯

數(shù)組名后用方括號括起來的是常量表達式，可以包括常量和符號常量。即C不允許對數(shù)組大小作動態(tài)定義。

（18）地址運算符&使用錯誤

char str[8];

scanf("%s",&str);//錯

C中，數(shù)組名代表地址。正確的應為：

char str[8];

scanf("%s",str);

（19）同時定義了形參和函數(shù)中的局部變量

int x,y,z;

int max(x,y)

{

? ? z=x>y?x:y;

? ? return z;

}

形參應在函數(shù)體外定義，而局部變量應在函數(shù)體內定義。正確的應為：

int x,y;

int max(x,y)

{

? ? int z;

? ? z=x>y?x:y;

? ? return z;

}

大家還有哪些常見的易錯點呢，歡迎留言。另外，你如果感覺自學C/C++語言有困難的話，我本身是一個C/C++出身的程序員，我整理了一些學習C語言的視頻在扣裙，大家有興趣可以一起來學習，893，154，，226。

總結

以上是生活随笔為你收集整理的进来，让BUG远离你！的全部內容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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