20172304 2019-2020-2 《Python程序設計》實驗二報告

課程：《Python程序設計》

班級： 1723

姓名： 段志軒

學號：20172304

實驗教師：王志強

實驗日期：2020年4月15日

必修/選修： 公選課

1.實驗內容

設計并完成一個完整的應用程序，完成加減乘除模等運算，功能多多益善。

考核基本語法、判定語句、循環語句、邏輯運算等知識點

2. 實驗過程及結果

首先這個程序是為了實現計算器相關的功能，首先想到使用if搭配while循環來實現計算器相關的功能，但是為了提高代碼的復用率，最后選擇了通過定義和使用方法來實現。

首先根據各種運算來定義對應的方法。在這里總共定義了八種運算。

(加、減、乘、除、模運算、階乘、乘方、開方)

對應的方法如下。

然后通過在循環中通過數字搭配if-elif-else語句來實現對計算類型的選擇

while flag == True:

# 用戶輸入

print("選擇運算：");print("1、相加");print("2、相減");print("3、相乘");print("4、相除");print("5、模運算");print("6、階乘")

print("7、乘方");print("8、開方")

choice = input("輸入你的選擇(1/2/3/4/5/6/7/8):")

if choice == '1' or choice == '2' or choice =='3'or choice =='4' or choice =='5' or choice == '6' or choice == '7':

num1 = int(input("輸入第一個數字: "))

num2 = int(input("輸入第二個數字: "))

elif choice == '8':

num1 = int(input("輸入第一個數字："))

else:

print("非法輸入")

if choice == '1':

print(num1, "+", num2, "=", add(num1, num2))

elif choice == '2':

print(num1, "-", num2, "=", subtract(num1, num2))

elif choice == '3':

print(num1, "*", num2, "=", multiply(num1, num2))

elif choice == '4':

print(num1, "/", num2, "=", divide(num1, num2))

elif choice == '5':

print(num1, "%", num2, "=", modular_arithmetic(num1, num2))

elif choice == '6':

print(num1,"!" , "=", factortial(num1))

elif choice == '7':

print(num1, "^", num2, "=", exponentiation(num1, num2))

elif choice == '8':

print("√" , num1, "=", Root_operation(num1))

else:

print("非法輸入")

result = input("是否繼續進行運算Y/N")

if result == "N":

flag = False

具體運行的效果如下

其他(感悟、思考等)

經過本次實驗，更加深入的了解了python的各種用法，更加熟練的使用各種python類型和語法。

參考資料

總結

以上是生活随笔為你收集整理的python实验二报告_20172304 2019-2020-2 《Python程序设计》实验二报告的全部內容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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