一二年級，考試上九十分很輕松。

但是，不少小朋友一上三年級，成績就落下來了。

那么，我們來看看三年級起，

考試還能夠保持在90分以上的孩子是怎么學習數學的吧！

第一，計算能力過關

通過這兩張圖片的對比，我相信家長們有一個比較直觀的認識。

很多家長說，孩子的應用題算式列對了，但是算式的結果總是出錯。

造成這種情況的主要有三種原因：

(1)筆算能力不過關， 遇到有進位和退位會出錯；

如果是小數的計算題目，就容易點錯小數點；

(2)高估自己的口算能力

如果是高年級的學生，在遇到加減法的題目時會選擇口算，

結果就經常 把有進位和退位的題目算錯。

(3)筆算格式不規范

有的小朋友不是不會算，而是格式不規范，應該對齊的數位沒有對齊，橫線沒有用尺子話，一不小心就算錯了。

因此，計算能力過關要求做到：

(1)算得準；

(2)算得快；

(3)養成驗算的習慣。

第二，概念掌握牢固

有些小朋友成績不理想，主要是因為基本的概念沒有記住

(1)分不清時間、長度、面積、體積、重量單位

(2)分不清數的概念

北師大五年級上冊就學了質數和合數的概念，

這一部分在人教版的五年級下冊。

這一部分的題目是很多小朋友容易做錯的。

主要有幾個原因：

(1)不知道因數的求法；

(2)不知道質數、合數的概念，不理解質數和合數的概念；

(3)計算出錯。

3、理不清數數量關系

常見的數量關系包括路程=速度×時間、總價=單價×數量、倍數關系、積、商、和、差的變化等。

4、粗心

怎么判斷是粗心，還是不會？

漏填是粗心的主要表現形式之一，造成粗心的主要原因是做題沒有按照一定的順序，比如從左到右，從上到下，從前到后。

比如有些小朋友為了做后面的答題，前面有一整道題漏了，并且也不喜歡檢查和驗算。就算是檢查也只是翻一翻而已。

總而言之，孩子在一張試卷上，能夠考95分以上，基礎肯定是比較扎實的，但是要考滿分，需要很仔細，很認真。

有時候，拉開人與人之間的差距，不是個人的知識水平，而是處事的態度。

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總結

以上是生活随笔為你收集整理的pb 怎么判断是 小数_考试90分以上的孩子是怎么学数学的？听听老师怎么说？的全部內容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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