matlab實驗報告14

Matlab實驗報告

院系名稱 ：信息科學與工程學院

專業班級 ：通信工程 1303

指導老師 ：陳科文 ，支國明 ，張金煥 ，周揚

學生姓名 ：

學號 ：

目錄

實驗一 熟悉MATLAB環境3

實驗二 數值數組創建、應用及可視化7

實驗三 字符串數組的使用、簡單腳本文件和函數的編寫12

實驗四 數據可視化方法22

實驗一

一、實驗目的

1 ．熟悉 MATLAB 主界面 ，并學會簡單的菜單操作 ；

2 ．學會簡單的矩陣輸入與信號輸入 ；

3 ．掌握部分繪圖函數。

二、實驗內容及要求

1.用戶工作目錄和當前目錄的建立和設置 ；

2.熟悉簡單的矩陣輸入 ；

3 ．常用基本命令的使用 ；

4 ．基本序列運算 ；

三、實驗步驟及結果測試

1. 用戶工作目錄和當前目錄的建立和設置

2.熟悉簡單的矩陣輸入

四、 實驗體會及心得

這是我第一次做 Matlab實驗 ，一打開頁面就有很多地方都不明白 ，因為

頁面大部分是英文 ，由于上課時對 Matlab操作頁面還有一些記憶 ，感覺還可

以 ：本次試驗是我對 Matlab這門課有了一定的了解 ，對矩陣在 Matlab 中的

運用也有了初步的認識。

實驗二

一、 實驗目的

1 ．掌握二維數組的創建、尋訪 ，區分數組運算與矩陣運算的區別 ；

2 ．掌握標準數組生成函數和數組構造技法 ；

3 ．進一步熟悉 M 腳本文件編寫的方法和技巧。

二、實驗內容及要求

1 ．數組的創建和尋訪 ；

2 ．編寫如圖所示波形的 MATLAB 腳本文件 ，圖中虛線為正弦波 ，要求它

分別在? 1及 2 處削頂。

2 2

三、實驗步驟及結果測試

??4 ?2 0 2 4?

仿照問題 中方法找出數組 中所有絕對值大于 的元素。

1 A ? ? 3

??3 ?1 1 3 5?

程序如下圖：

運行指令 rand(‘state ’,11),A=rand(3,10000);B=(A>0.5);C=2*B-1;

首先預測 (C*C’)/100 的運行結果，然后再在機器上驗證。(本方法提供了產生通信等仿

真中常需若干獨立的雙隨機碼的方法原型。)

A ：

B ：

C ：

1 2

編寫如圖所示波形的 MATLAB 腳本文件，圖中虛線為正弦波，要求它分別在 及

?

2 2

處削頂。

四、 實驗體會及心得

在用 matlab解決繪圖問題時候 ，一定要有自己的想法 ，利用數學思想再

利用 matlab工具 ，設置函數圖像的具體屬性時 ，要注意語句在程序中的

位置。

實驗三

一、 實驗目的

1 ．掌握字符串數組的創建和構造方法及常用字符串函數的使用 ；

2 ．熟練掌握 MATLAB 控制流的使用方法 ；

3 ．熟悉 M 腳本文件、函數文件的編寫方法和技巧。

二、實驗內容及要求

1 ．串數組的創建和尋訪 ；

2 ．腳本文件實現 0.4t ? ? ，并在圖上標出圖名和極大值點

y 1?e cos 3t , 0? t ? 3?

坐標 ；

3 ．編程實現分別用 for 或 while 循環語句

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總結

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