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1、出淤泥而不染，濯清漣而不妖中通外直，不蔓不枝，香遠益清。

2、中通外直，不蔓不枝，香遠益清。

3、應該是吧中通外直，不蔓不枝，香遠益清。

4、大概是這個，反正不是出淤泥而不染，濯清漣而不妖蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭靜植， 可遠觀而不可褻玩焉。

5、 作者是從“生長環境”、“體態香氣”、“風度”三個方面來歌頌蓮花的。

6、“出淤泥而不染”、“濯清漣而不妖”是從生長環境的角度歌頌蓮花的高潔、質樸、莊重；“中通外直，不蔓不枝”是從體態方面突出蓮花的正直、剛直不珂、威武不屈，“香遠益清”是從香氣方面歌頌蓮花芳名遠揚；而“亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩”則是從風度方面，寫蓮花的端莊、清高。

7、 “托物言志”是本文最突出的寫作特點．課文對蓮花的描寫和歌頌緊扣與君子氣質相似之處著墨，借蓮“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植”的美好形象，喻君子表里如一、行為端正、不阿諛諂媚的品德，表達作者不慕名利、潔身自好的人生觀，以及對當時追名逐利、貪慕富貴的社會風氣的慨嘆和鄙棄。

8、開機即可美名遠揚的是 香遠益清中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植。

9、 我們語文老師講的出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清。

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總結

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