關于為人子方少時，為人子這個很多人還不知道，今天菲菲來為大家解答以上的問題，現在讓我們一起來看看吧！

1、意思是：做兒女的，從小時候開始（就要親近老師和朋友）。

2、出自宋代王應麟《三字經》，原文選段：玉不琢，不成器。

3、人不學，不知義。

4、為人子，方少時。

5、親師友，習禮儀。

6、譯文：玉不打磨雕刻，不會成為精美的器物；人若是不學習，就不懂得禮儀，不能成才。

7、做兒女的，從小時候就要親近老師和朋友，以便從他們那里學習到許多為人處事的禮節和知識。

8、擴展資料：《三字經》，是中國的傳統啟蒙教材。

9、在中國古代經典當中，《三字經》是最淺顯易懂的讀本之一。

10、《三字經》取材典范，包括中國傳統文化的文學、歷史、哲學、天文地理、人倫義理、忠孝節義等等，而核心思想又包括了“仁，義，誠，敬，孝。

11、”背誦《三字經》的同時，就了解了常識、傳統國學及歷史故事，以及故事內涵中的做人做事道理。

12、《三字經》“為人子，方少時”至“首孝悌，次見聞”強調兒童要懂禮儀要孝敬父母、尊敬兄長，并舉了黃香和孔融的例子。

13、《三字經》是中國傳統的兒童啟蒙讀物，知名度極高。

14、古代兒童都是通過背誦《三字經》來識字知理的。

15、《三字經》用簡潔通俗的白話講出了亙古不變的哲理，膾炙人口、廣為流傳；不受文字限制，用通俗的文字將經史子集等各部類的知識揉合在一起，全文用典極多，全篇充滿樂觀精神。

16、在《三字經》出現之前，蒙學讀物都是四個字一句，《三字經》則以三言形式出現，讀起來輕松愉快，更符合兒歌特點，明朝趙南星稱其“句短而易讀，殊便于開蒙”，故此為蒙學第一書。

17、《三字經》在古代被稱為“小綱鑒”，可以將零散的知識貫穿起來，使讀書積累的百科知識，得以納入一個清晰知識體系。

本文到此分享完畢，希望對大家有所幫助。

總結

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