函數這個概念也許承載了太多的信息量，不過別擔心。只要堅持做這些練習，對照上個練習中的檢查點檢查一遍這次的聯系，你最終會明白這些內容的。

有一個你可能沒有注意到的細節，我們現在強調一下：函數里邊的變量和腳本里邊的變量之間是沒有連接的。下面的這個練習可以讓你對這一點有更多的思考：#?-*-?coding:utf-8?-*-

def?cheese_and_crackers(cheese_count,boxes_of_crackers):?#創建奶酪和咸餅干函數，參數為奶酪數量，咸餅干盒數

print"You?have?%d?cheese!"?%?cheese_count

print?"You?have?%d?boxes?of?crackers!"?%?boxes_of_crackers

print?"Man?that's?enough?for?a?party!"

print?"Get?a?blanket."

print?"We?can?just?give?the?function?number?directly:"??#輸出

cheese_and_crackers(20,30)??#函數的參數值

print?"OR,we?can?use?variable?from?our?script"??#輸出

amount_of_cheese?=?10??#10賦值給amount_of_cheese

amount_of_crackers?=?50??#50賦值給amount_of_crackers

cheese_and_crackers(amount_of_cheese,amount_of_crackers)?#函數的參數

print?"We?can?even?do?math?inside?too:"?#輸出

cheese_and_crackers(10+20,5+6)??#函數的參數分別為(30,11)

print?"And?we?can?combine?the?two,?variables?and?math:"?#輸出內容

cheese_and_crackers(amount_of_cheese+100,amount_of_crackers+1000)??#amount_of_cheese值加100，amount_of_crackeres值加1000

通過這個練習，你看到我們給我們的函數 cheese_and_crackers 很多的參數，然后在函數里把它們打印出來。我們可以在函數里用變量名，我們可以在函數里做運算，我們甚至可以將變量和運算結合起來。

從一方面來說，函數的參數和我們的生成變量時用的 = 賦值符類似。事實上，如果一個物件你可以用 =將其命名，你通常也可以將其作為參數傳遞給一個函數

結果：#?-*-?coding:utf-8?-*-

def?cheese_and_crackers(cheese_count,boxes_of_crackers):?#創建奶酪和咸餅干函數，參數為奶酪數量，咸餅干盒數

print"You?have?%d?cheese!"?%?cheese_count

print?"You?have?%d?boxes?of?crackers!"?%?boxes_of_crackers

print?"Man?that's?enough?for?a?party!"

print?"Get?a?blanket."

print?"We?can?just?give?the?function?number?directly:"

cheese_and_crackers(20,30)

print?"OR,we?can?use?variable?from?our?script"

amount_of_cheese?=?10

amount_of_crackers?=?50

cheese_and_crackers(amount_of_cheese,amount_of_crackers)

print?"We?can?even?do?math?inside?too:"

cheese_and_crackers(10+20,5+6)

print?"And?we?can?combine?the?two,?variables?and?math:"

cheese_and_crackers(amount_of_cheese+100,amount_of_crackers+1000)

加分習題

1. 倒著將腳本讀完，在每一行上面添加一行注解，說明這行的作用。

2. 從最后一行開始，倒著閱讀每一行，讀出所有的重要字符來。

3. 自己編至少一個函數出來，然后用 10 種方法運行這個函數。#?-*-?coding:utf-8?-*-

def?people_count(girl,boy):

print?"有%s個女孩"?%?girl

print?"有%s個男孩"?%?boy

print?"總共有%s個人"?%?(girl+boy)

print?"謝謝"

print?"第一種方法"

people_count('38','48')

print?"第二種方法"

girl_count?=?10

boy_count?=?20

people_count(girl_count,boy_count)

print?"第三種方法"

people_count(88+1,99+1)

print?"第四種方法"

people_count(girl_count+1,boy_count+1)

print?"第五種方法"

girl?=?11

boy?=?22

people_count(girl,boy)

常見問題回答

怎么能有 10 種不同的方式運行一個函數呢？

信不信由你，理論上有無窮多種方法運行一個函數。在這里，試著按我在 8-12 行的方式運行，當

然你可以隨意創新。

有沒有辦法可以分析這個函數的功能以便我理解？

有很多方法，最簡單的一個是在每一行代碼上面添加注解，另外一個方法是大聲朗讀代碼，還有一個方法就是把代碼打印出來，用筆畫一些圖示，并寫一些注解說明。

怎樣處理用戶輸入的數字，例如我想讓用戶輸入克力架和奶酪的數量？

記住使用 int() 把 raw_input() 的值轉為整數。

第 13 和 14 行創建的變量會不會改變函數中的變量？

不會。這些變量是在函數之外的，當它們被傳遞到函數中以后，函數會為這些變量創建一些臨時的版本，當函數運行結束后，這些臨時變量就被丟棄了，一切又回到了從前。繼續閱讀本書，后面你會更清楚這些概念。

把全局變量(如 13 、 14 行)的名稱和函數變量的名稱取成一樣的，這樣做是不是不好？

是的，因為這樣的話你就無法確定哪個是哪個了。有時候你可能會必須使用同一個變量名，有時候你會不小心使用了一樣的變量名，不論如何，只要有可能，還是盡量避免變量名稱相同吧。

第 12-19 行是不是覆寫了函數 cheese_and_crackers?

沒有，完全沒有。這只是函數調用而已?；旧暇褪沁@里會跳轉到函數的第一行，然后等函數運行完后再回到先前的位置。并沒有把原函數怎么地。

函數的參數個數有限制嗎？

取決于 Python 的版本和你的操作系統，不過就算有限，限值也是很大的。實際應用中， 5 個參數

就不少了，再多就會讓人頭疼了。

可以在函數中調用函數嗎？

可以。后面的習題中你會用這一技巧寫一個游戲。

總結

以上是生活随笔為你收集整理的python函数作为参数例题_笨办法学Python 习题 19: 函数和变量的全部內容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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