現在對學生的評價都是采用等級評判法(一般四個等級A,B,C,D)，也就是把學生考的成績轉換成等級。下面舉例說明運用電子表格中的IF函數嵌套，實現成績與等級的轉換過程。

首先我們先學習一下IF函數的使用。

IF的函數格式為：IF(測試條件,真值,假值)。

其意義是：當測試條件成立時，則顯示真值(即第一個逗號之后第二個逗號之前的數值)，當測試條件不成立時則顯示假值(即第二個逗號之后的數值)。

例如：在目標單元格內輸入函數“=IF(A2<60,1,2)”則當單元格A2內的數值小于60時目標單元格內顯示的數值為1，當單元格內的數值不小于60時目標單元格內顯示的數值為2。

這里顯示的是數字(即數值)，如果如果我們想要顯示漢字或其他字符那怎么辦呢?其實這個很簡單：只需要把想要輸出的內容放入雙引號內，然后再放到相應位置即可。若上函數改為“=IF(A2<60,"差""好")”，那么當單元格A2內的數值小于60時，目標單元格則顯示“差”;當單元格內的數值不小于60時則目標單元格則顯示“好”。

上述例題實現了對數值的兩等級劃分，現在對學生成績進行等級評定需要多等級劃分，其實，只需要用多個IF語句進行嵌套即可實現。

下面講解一下如何用if函數嵌套對學生成績進行四個等級的劃分。如下圖，首先打開“X班X學科考試等級評定表”，在 C列后插入一列，在D2單元格中輸入“等級”，在D3單元格中輸入IF函數。

圖1

(假設我們的成績等級劃分是：0～59為D級，60～74為C級，76～89為B級，90～100為A級。)

第一層IF函數測試條件為“C3<60”，假設分數在60分以下時即C3單元格內的值小于60，正確則輸出“D”，不正確時C3單元格內的值大于等于60，在假值的位置上嵌套第二層IF語句。

第二層IF語句中的測試條件為“C3<75”，若C3內的值小于75，則輸出真值“C”，若測試條件不成立，則C3內的值大于等于75，在假值的位置上嵌套第三層IF語句。

第三層IF語句中的測試條件為“C3<90”，若C3內的值小于 90，則輸出真值“B”，若測試條件不成立，則輸出假值“A”。即在D3單元格內輸入：“=IF(C3<60,"D

總結

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