1 引言

研究生培養是否有規律可以遵循，在多年實踐的基礎上，我們認為研究生應具備如下三方面的能力：
（1）標準化：包括文檔、代碼必須遵循一定的規范；
（2）邏輯嚴謹性；
（3）創新能力。
我們的口號是：標準循規蹈矩，邏輯精雕細刻，創新日積月累。

2 標準化

為了進一步培養學生標準化能力，我們制定了如下一些規范，后面部分內容還需要完善：
（1）如何寫周報？
https://blog.csdn.net/search_129_hr/article/details/122419207
（2）如何寫代碼？
https://blog.csdn.net/minfanphd/category_11067052.html
（3）如何寫小論文？
https://blog.csdn.net/search_129_hr/article/details/118329097
（4）如何寫大論文？
https://blog.csdn.net/search_129_hr/article/details/122229758
（5）如何制作圖表？
https://blog.csdn.net/rebecca1809/article/details/123394607
（6）如何撰寫參考文獻？
https://blog.csdn.net/rebecca1809/article/details/121303758
（7）論文寫作輔助工具
https://blog.csdn.net/search_129_hr/article/details/122003414
（8）寫論文的全套教程
https://blog.csdn.net/minfanphd/category_11436381.html

同學們只有不斷反復實踐，才能將這些規范刻入大腦，養成良好習慣是做研究的開始。

3 邏輯嚴謹

這方面能力的培養主要從三個方面進行：
（1）編寫數量足夠多、質量高的代碼，如果沒有具體任務，可以按下面的教程做：
https://blog.csdn.net/minfanphd/category_11067052.html
（2）具備一定的計算機數學基礎：
https://blog.csdn.net/minfanphd/category_11040325.html
（3）撰寫三篇以上的SCI論文：
寫論文是培養邏輯嚴謹性的一個非常重要的手段，這個過程非常漫長，需要足夠的耐心和勤奮，具體教程可以參考如下鏈接：
https://blog.csdn.net/minfanphd/category_11436381.html

4 創新能力

這方面能力需要天賦+勤奮。
（1）文獻閱讀
見多識廣是基礎，要創新先要閱讀大量文獻；
（2）獨立思考
接下來就是深入思考，思考是一個非常重要的過程，可以天馬行空；
（3）小組討論
然后需要把思考出來的想法和小組成員進行討論，從可行性和創新性多個維度去驗證想法。有些想法現在不能馬上實現，但可以記錄下來，也許經過一段時間的沉淀，就是一個可行的方案。
（4）立即行動
有好的想法，就要馬上投入行動，編寫代碼，做實驗驗證，撰寫摘要，畫圖…

對于研究生的培養，讀者如果有好的想法，歡迎留言討論，謝謝！

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總結

以上是生活随笔為你收集整理的研究生培养三部曲的全部內容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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