3月23日，廣州城建職業學院專業技術職務聘任委員會通過審議表決，擬特聘李佛君為教授、李子君為副教授、林怡峰為副高級技術職務。其中李佛君原職稱為講師，去年獲聘校內副教授，今年獲聘校內教授，成功實現“三連跳”。

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為貫徹落實《深化新時代教育評價改革總體方案》，扭轉不科學的教育評價導向，廣州城建職業學院出臺系列文件，結合實際找不足，對標先進補差距，著力破除“五唯”頑瘴痼疾。

在第十二屆“挑戰杯”中國大學生創業計劃競賽全國決賽中，李佛君（右1）帶領的團隊斬獲金獎

據悉，該校出臺《高層次人才聘用管理辦法》，設立“鳳凰學者”系列崗位，對學位、年齡等硬件暫不達標但業績優秀的人才，適當放寬招聘通道，從而吸引外來高層次人才。2020年，該校通過聘用“鳳凰學者”12人，到崗9人；柔性引進特聘教授5人。截至目前，累計聘任“鳳凰學者”27人，其中校外17人，校內10人。

現任藝術與設計學院副院長的李佛君是該校“鳳凰學者”之一。據了解，李佛君原并不符合被聘用條件。但因其在第五屆中國“互聯網+”大學生創新創業大賽全國總決賽職教賽道取得銀獎的業績貢獻，學校比照“鳳凰學者”中的“青年人才”崗位要求，提高了李佛君的待遇。在第十二屆“挑戰杯”中國大學生創業計劃競賽全國決賽中，李佛君帶領的團隊斬獲金獎。

該校還出臺了《技能大師、雙師等教師工作室管理辦法》，鼓勵二級學院設立“大師工作室”、“技能大師工作室”，打造“雙師型”教學團隊，提高專業實訓室的使用效益，提升實踐教學質量與人才培養工作水平。其中，依托“方金剛創新工作室”，建筑工程學院普通教師方金剛開辦“工程創優班”，推動學生在工程方面進行研究，提升學生研究意識、科研能力，提升學院人才培養質量；“陳勇技能大師工作室”則對外承接項目，用于青年教師實踐能力培養、生產性項目實踐教學和學生創新創業訓練。

林怡峰（左）在2020年全國第一屆職業技能大賽中榮獲混凝土建筑項目金牌

通過修訂《專業技術職務聘任管理辦法》、《教職員工聘用管理辦法》，該校在職稱評審工作上以“德才兼備”為導向，引導教職工遵守職業道德規范；對“緊缺專業”和“特殊人才”開啟“長明燈”，為技術人才投身民辦教育事業創造條件。

只有技校學歷的林怡峰，曾在第45屆、第46屆世界技能大賽混凝土建筑項目廣東選拔賽中，連續兩次獲得第二名，后被廣州城建職業學院破格錄用，指導學生從事實踐學習。2020年，林怡峰在全國第一屆職業技能大賽中獲混凝土建筑項目金牌，將進入第46屆世界技能大賽國家集訓基地，向“世賽”沖刺。

據悉，廣州城建職業學院接下來將進一步建立高技能人才引進制度，吸納優秀技術人才。

—THE END—

編輯?∑Gemini

來源：南方plus（鐘哲）

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總結

以上是生活随笔為你收集整理的讲师两年升“教授”，成功实现“三连跳”的全部內容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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