先試再說(shuō)吧。破局之后，亦有春天來(lái)到。

——太宰治

在來(lái)美國(guó)的前一天晚上和程老師吃飯的時(shí)候，師兄告訴我們程老師下午發(fā)的博客已經(jīng)上科學(xué)網(wǎng)首頁(yè)了，但當(dāng)時(shí)也只有40多個(gè)回復(fù)而已，我們也沒(méi)有在意，畢竟程老師的博文經(jīng)常上科學(xué)網(wǎng)首頁(yè)。

當(dāng)晚我們并沒(méi)有繼續(xù)討論我工作選擇的事情，而是像往常一樣隨便侃了侃，甚至還討論了點(diǎn)學(xué)術(shù)問(wèn)題。回宿舍以后我還跟幾個(gè)好友開(kāi)玩笑的說(shuō)“哥出名了，上科學(xué)網(wǎng)首頁(yè)了”。但沒(méi)想到的是，我真的出名了，第二天我下飛機(jī)開(kāi)了手機(jī)以后，短信不斷。這幾天很多朋友、同學(xué)、實(shí)驗(yàn)室老師、甚至畢業(yè)后就一直沒(méi)有聯(lián)系過(guò)的本科輔導(dǎo)員都紛紛對(duì)我表示關(guān)心，或支持我的決定，或勸我重回科研道路，不管怎樣，我都很感動(dòng)，在這里先向他們的關(guān)心表示感謝。當(dāng)然也還有幾位記者發(fā)郵件過(guò)來(lái)要采訪(fǎng)。我本來(lái)不想回應(yīng)，想繼續(xù)沉默下去的，但是程老師說(shuō)他認(rèn)為這個(gè)事情的討論對(duì)許多年輕博士生是有好處的。仔細(xì)想一想，這也許是我這個(gè)科研逃兵在離開(kāi)前能對(duì)科研界做的最后的，其實(shí)也是唯一的貢獻(xiàn)了。反正也已經(jīng)出名了，程老師把書(shū)名、獎(jiǎng)項(xiàng)都列出來(lái)了，想肉我的早就肉到了，死豬不怕開(kāi)水燙了，就發(fā)在人人吧。

前面兩部分我要先幫程老師和我家里人說(shuō)幾句話(huà)，對(duì)這些不感興趣的可以直接從第三部分開(kāi)始看。

關(guān)于程老師

首先要幫程老師說(shuō)幾句話(huà)，因?yàn)楹芏嘀С治业亩颊f(shuō)程老師太push了。其實(shí)我一直覺(jué)得程老師是國(guó)內(nèi)科研界少有的非常nice的導(dǎo)師之一，不但不push，還經(jīng)常告誡我要多休息，多出去玩玩兒。另外程老師也給我們之間創(chuàng)造很多學(xué)術(shù)之外的溝通機(jī)會(huì)，會(huì)隔三差五的帶我們出去吃飯，和我們幾乎是無(wú)所不談。我研一的時(shí)候在程老師面前還是非常拘謹(jǐn)?shù)?#xff0c;但沒(méi)多久就能暢所欲言了。

實(shí)驗(yàn)室秘書(shū)都說(shuō)程老師的學(xué)生都跟他“沒(méi)大沒(méi)小”的。只是在和他的交流中我一直不敢說(shuō)自己以后不想搞科研了，因?yàn)槲疑钪汤蠋煂?duì)我寄予厚望，我說(shuō)出來(lái)他肯定非常失望的，而又因?yàn)檫@幾年和程老師培養(yǎng)出的感情，我不想讓他失望。我甚至一直在想就這樣堅(jiān)持搞科研搞下去，但真正到了該抉擇的時(shí)候，我還是選擇了自私的按自己的意愿。

關(guān)于家里的意見(jiàn)

還好我父母都不上科學(xué)網(wǎng)、水木這樣的網(wǎng)站，不然看到那些說(shuō)我是因?yàn)樗麄兘o的壓力而放棄科研的猜測(cè)后，不知他們會(huì)不會(huì)鴨梨山大。我父母確實(shí)是沒(méi)錢(qián)沒(méi)權(quán)也沒(méi)啥本事的，不過(guò)因?yàn)橛袉挝环值姆孔?#xff0c;他們靠自己不高的工資在北京也是生活無(wú)憂(yōu)的，所以他們也從來(lái)沒(méi)有要求過(guò)我賺大錢(qián)養(yǎng)活他們，只要我過(guò)得開(kāi)心就好，他們甚至還認(rèn)為家里如果能出個(gè)科學(xué)家是件光宗耀祖的事情。

我年輕的時(shí)候也是向往過(guò)賺大錢(qián)的，不過(guò)漸漸的覺(jué)得自己其實(shí)更喜歡穩(wěn)定安逸的生活，錢(qián)夠花就成，當(dāng)然能保證穩(wěn)定安逸的話(huà)錢(qián)還是多多益善哈。所以如果不是我徹底厭惡了科研的話(huà)，我覺(jué)得科研這工作挺符合我的要求的，社會(huì)地位不低，待遇也足夠過(guò)比較體面的生活了，關(guān)鍵是極度自由。

我光棍節(jié)那天回姥姥家(程老師聽(tīng)成了老家，差了個(gè)lao，不過(guò)這無(wú)所謂了)算是開(kāi)了個(gè)會(huì)，并不是他們勸我趕緊去掙錢(qián)，而是我想問(wèn)問(wèn)他們對(duì)我選擇中學(xué)這樣一個(gè)地位不高，掙錢(qián)也不多(不算自己外面接活的話(huà)，掙錢(qián)真的多不到哪去，被it民工們秒殺，更別提金融界的溫拿了。而以我的性格，除非真的缺錢(qián)，不然應(yīng)該不會(huì)去接活的)，還挺累的職業(yè)有沒(méi)有什么意見(jiàn)。最后大家一致認(rèn)為我真的厭惡科研的話(huà)，堅(jiān)持干一輩子科研一定不會(huì)幸福的，而他們并不在意我的名利地位什么的，中學(xué)老師也挺好。

我為什么逃離科研

其實(shí)很簡(jiǎn)單，唯一的原因就是沒(méi)興趣了。沒(méi)興趣還算個(gè)比較中性的詞的話(huà)，我其實(shí)可以說(shuō)我已經(jīng)厭惡科研了，主要原因有兩個(gè)：

1. 累。

但再次強(qiáng)調(diào)這不是程老師強(qiáng)迫的，程老師給我安排的大多數(shù)任務(wù)都沒(méi)有給定deadline，只是因?yàn)槲覐男”唤逃陕?tīng)話(huà)的“好”孩子，只要?jiǎng)e人給了我任務(wù)并且應(yīng)該是我做的任務(wù)，不管我喜不喜歡，都會(huì)盡力去完成，不只是科研問(wèn)題，甚至是幫實(shí)驗(yàn)室干雜活，都是完成的既快又好。這樣的結(jié)果就是導(dǎo)致了程老師以為我喜歡做科研，所以就忍不住不停的給我安排任務(wù)。如此惡性循環(huán)了下去。

后來(lái)實(shí)驗(yàn)室秘書(shū)也說(shuō)，如果當(dāng)時(shí)我能更加變通的面對(duì)程老師安排的任務(wù)，給三件就做一件，程老師也不會(huì)批評(píng)我什么的，而我也不會(huì)被自己給自己的壓力壓垮了。當(dāng)然比體力累更重要的是心累，體力其實(shí)有時(shí)候根本就談不上累，我甚至可以好幾天在實(shí)驗(yàn)室坐著無(wú)所事事的刷著微博逛著人人，甚至干脆出去跟朋友打牌爬山什么的去了，但這時(shí)腦子里還一直裝著那些想不出來(lái)的問(wèn)題，還有一些該做但實(shí)在是很煩，不想去做的任務(wù)（比如審一些很水很水很水的文章...），半刻也不得安寧。當(dāng)我決定退出科研的時(shí)候，心里是久違的無(wú)比的輕松，而這樣的輕松，更加堅(jiān)定了我的決心。

2. 沒(méi)能力。

這真不是裝13。我雖然是有幾篇控制界頂級(jí)期刊的文章，但頂級(jí)期刊的文章不等于是頂級(jí)文章。說(shuō)實(shí)話(huà)，我還真是覺(jué)得我這幾篇大文章無(wú)論理論上還是應(yīng)用上都不算真的有用，甚至技術(shù)難度上也沒(méi)啥挑戰(zhàn)性，只是相比當(dāng)今大批的水文，這些算是矬子里拔將軍，我也沒(méi)有為這些文章以及由這些文章而帶來(lái)的榮譽(yù)真正的興奮過(guò)。然后發(fā)的那么多其他文章中還有一半以上是程老師被一些國(guó)內(nèi)期刊、會(huì)議邀稿而又不好不給面子，臨時(shí)湊的沒(méi)啥營(yíng)養(yǎng)的綜述類(lèi)文章，而且真的是程老師自己主筆的，我只是幫幫忙而已。反正我是覺(jué)得這些只能證明我比較勤奮，根本不能說(shuō)明我有天賦有能力。如果我繼續(xù)搞科研的話(huà)，我能想象出的結(jié)果只有兩個(gè)，要么迫于學(xué)校要求發(fā)文章的壓力淪為灌水機(jī)器，雖然還能混得不錯(cuò)，不過(guò)天天自己鄙視自己，要么就是堅(jiān)持不發(fā)水文，但又因?yàn)槟芰Σ蛔阋宰龀稣嬲袃r(jià)值的工作而混得很慘。

我覺(jué)得程老師的博文下面有一條回復(fù)對(duì)于我的看法是相當(dāng)正確的：

“From what you described, especially "聽(tīng)話(huà)出活，對(duì)我的要求，從來(lái)不說(shuō)：“No”", this student is clearly not a top student. If he is not even a top student, he will definitely not be a top researcher. In this case, it is better to advise him to get into some other things. Unfortunately, many Chinese professors ?definition of top students are different from other people. They usually promote those students similar to this student of yours. This is unfair to truly top students.”

當(dāng)然也有一些對(duì)現(xiàn)在科研界風(fēng)氣的不滿(mǎn)，不過(guò)這個(gè)我了解不深，就不胡說(shuō)了，說(shuō)多了被人笑話(huà)，還有推卸責(zé)任之嫌。

我為什么選擇中學(xué)

1. 我覺(jué)得我有足夠能力應(yīng)對(duì)中學(xué)數(shù)學(xué)的知識(shí)。

這與我覺(jué)得我完全沒(méi)能力做有價(jià)值的科研工作形成了鮮明的對(duì)比。不過(guò)除了知識(shí)能力，教中學(xué)更重要的是授課能力。我很清楚我現(xiàn)在的授課能力和優(yōu)秀教師還有很大差距，但通過(guò)了學(xué)校的試講，也在試講中pk掉了不少北師清華北大的碩士博士們，至少說(shuō)明了我還是具備基本的授課能力，我也相信授課能力是通過(guò)我自己的努力可以提高的。當(dāng)然除了授課以外，優(yōu)秀的中學(xué)教師還需要很多其他素質(zhì)，比如基本的師德，對(duì)孩子的關(guān)心，親和力等等，但這些我覺(jué)得我都還是不錯(cuò)的。

2. 我也很喜歡教會(huì)別人知識(shí)的那種成就感。

我也做過(guò)家教，我覺(jué)得當(dāng)幾個(gè)小時(shí)的家教比搞幾個(gè)小時(shí)的科研舒服多了。我今年寒假還幫一個(gè)微積分掛了的大一孩子補(bǔ)了兩天的微積分，當(dāng)她告訴我她補(bǔ)考得了90多分的時(shí)候，那成就感啊，杠杠的。

3. 生活比較穩(wěn)定。

以后生活中比較麻煩的事情，比如住房、子女入學(xué)等都可以解決了(房子不給產(chǎn)權(quán)，只是在職就可以住)，但是中學(xué)老師的工資對(duì)一個(gè)博士畢業(yè)生來(lái)說(shuō)確實(shí)不算多。

4. 我真的是沒(méi)時(shí)間找其他工作，找工作的黃金時(shí)間我在美國(guó)啊。

其實(shí)我之前真的都準(zhǔn)備聽(tīng)程老師話(huà)，畢業(yè)去做博后了，因?yàn)槲冶緛?lái)是要10月底就來(lái)美國(guó)訪(fǎng)問(wèn)的。但簽證意外的被check了，于是要晚走半個(gè)月。然后沒(méi)事干，就投了投簡(jiǎn)歷，其實(shí)我也只投了4所高中，沒(méi)有投其他行業(yè)，甚至我投的時(shí)候我也覺(jué)得我一定是趕不上試講了，其中我在投給人大附的簡(jiǎn)歷中還寫(xiě)道“因?yàn)楸救?1月至3月在美國(guó)，如果有幸能有資格通過(guò)初選參加試講，是否可能將試講安排在3月？”。但沒(méi)想到有兩所學(xué)校很快就通知試講了，其中某個(gè)學(xué)校的效率意外的高，上午試講下午群面第二天終面，終面后不讓走，等都面完了直接出結(jié)果，于是趕上了我能在出國(guó)前簽約，要不我覺(jué)得他們也不會(huì)把職位給我留到回國(guó)后。這種種意外也算是一種緣分吧，再加上該學(xué)校也是所很好的學(xué)校，他們的教育改革理念（至少是宣傳片上的）我也很欣賞，并且他們的待遇在高中也是很好的，跟家里商量后我就同意了。另外我真的沒(méi)有考CPA啊，程老師記錯(cuò)了，我怎么會(huì)有時(shí)間準(zhǔn)備CPA.....

當(dāng)然我也知道當(dāng)高中老師并不是很輕松的事。比如說(shuō)很累，不過(guò)這點(diǎn)搞過(guò)科研的表示呵呵。比如遇到實(shí)在不聽(tīng)話(huà)的孩子和無(wú)理取鬧的家長(zhǎng)，這種事情比較棘手，我有心理準(zhǔn)備，但現(xiàn)在還不知道要怎么處理，以后會(huì)從同事那里得到經(jīng)驗(yàn)的吧。再比如我雖然覺(jué)得我通過(guò)努力能提高自己的授課能力，但萬(wàn)一再怎么努力也真的不行呢？這個(gè)....到時(shí)再說(shuō)吧。

寫(xiě)了這么多廢話(huà)，總之就是我確定我對(duì)搞科研沒(méi)興趣了，而我覺(jué)得我對(duì)教中學(xué)是有興趣的。我也覺(jué)得中學(xué)需要引進(jìn)優(yōu)秀博士，前提是得保證他們的教學(xué)質(zhì)量，他們會(huì)給學(xué)生帶來(lái)更廣闊的視野。當(dāng)然科研界更是亟需人才的，其實(shí)哪里都需要優(yōu)秀的人才的（這是一句廢話(huà)）。只是我自己肯定不是科研界需要的人才，對(duì)科研沒(méi)有興趣的人是不可能做出真正有意義的成果的，我希望自己可以是教育界需要的人才吧。就說(shuō)這么多了。

—THE END—

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總結(jié)

以上是生活随笔為你收集整理的清华博士回应：我为什么逃离科研，去中学当老师？的全部?jī)?nèi)容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問(wèn)題。

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