目錄

• • • 一）OpenHarmony啃論文俱樂部由來與目標
    • 二）發現課題
    • 三）論文資源獲取
    • 四）論文組成
    • 五）論文閱讀
    • 六）論文報告撰寫
    • 七）啃論文意義
    • 八）干貨分享

一）OpenHarmony啃論文俱樂部由來與目標

一次普通的直播課，一個有趣的玩法分享，點燃了一群小伙伴追求技術自由的夢想，遂成立了 “啃論文俱樂部”。

2022 年 1 月 11 日晚，OpenHarmony 成長計劃之知識賦能第二期直播分享會上，華為 OpenHarmony 開源與開發者運營總監歐建深跟同學們分享了《啃論文可以有怎樣的體驗》，將自己修煉多年的 “啃論文” 武功秘籍傾囊相授。課件鏈接：https://docs.qq.com/slide/DY0RXWElBTVlHaXhi

歐建深，在企業里用 “啃論文” 的玩法，已玩過大大小小上千個項目，曾到硅谷一線觀察開源玩法，主導發起多個國際著名開源項目：OpenHarmony（鴻蒙開源項目）、方舟編譯器、Apache ServiceComb、 Apache Carbon、LiteOS 等，曾獲 2015 年度中國開源杰出人物。

直播分享會上，歐建深介紹了自己啃論文的經歷和體驗，引導大家輕松切入技術鉆研的高階賽道，為大家規劃了 “啃論文（文獻）— 技術文章輸出 — 開源代碼提交 — 技術專家大咖” 的成長路徑。與會人員深受鼓舞，60 + 的同學躍躍欲試。開工會討論后，一群小伙伴決心實踐 “啃論文” 之道，踏上追求技術自由之路。

啃論文俱樂部由此成立！

OpenHarmony啃論文俱樂部創建旨在通過TSC與高校聯合打造精品技術俱樂部，讓專家走進校園，吸引更多的老師和學生參與OpenHarmony開源社區共建，讓大家都能從中獲得激勵、榮譽和成長！

二）發現課題

大多數人呢，對于啃論文這件事情是陌生的，也不知道要往哪個方向入手

這個時候我們需要先確定我們的課題，所以我們可以多做一些泛讀，先發現一個研究課題

1.瀏覽各有關協會的網站，看看最近召開的學術會議的議題

2.翻翻國內有關的期刊，看看最近這些年大家都在忙什么

以下是是各國各地區遠程教育協會網站：

Asian Association of Open Universities(AAOU) （http://www.ouhk.edu.hk/~AAOUNet/）

Canadian Association for Distance Education （http://www.cade-aced.ca/）

Distance Education Association of New Zealand （DEANZ - Information of Education）

European Association for Distance Learning（http://www.eadl.org/）

British Learning Association（Property Development & Investment Training Courses）

3.在啃論文俱樂部中，俱樂部也會給出各種各樣的課題供同學們選擇，同時給出部分綜述論文引導學生去“啃”，去學習。

三）論文資源獲取

確認完課題方向后，如何檢索到相關的論文顯得尤為關鍵，下面推薦幾個好用的論文資源獲取方法：

谷歌學術（https://xue.glgoo.org/）

百度學術（http://xueshu.baidu.com/）

CCF推薦期刊、會議（https://www.ccf.org.cn/）

Usenix （https://www.usenix.org/）

ACM （https://www.acm.org/）

IEEE（https://ieeexplore.ieee.org/Xplore/home.jsp）

Scientific （https://www.scientific.net/）

Axriv （https://arxiv.org/）

DBLP（https://dblp.uni-trier.de/db/）

四）論文組成

一般期刊論文主要由四部分組成

Abstract：說明這篇論文的主要貢獻、方法特色與主要內容。

Introduction：Introduction 的功能是介紹問題的背景和起源，交代前人在 這個題目上已經有過的主要貢獻，說清楚前人留下來的未解問題，以及在這個背景 下這篇論文的想解決的問題和它的重要性。

Main body：論文主要內容，講述論文使用的方法、場景等等。

Conclusion：對上述論文內容進行總結。

五）論文閱讀

論文不論是在大家的刻板印象中，抑或是實際地閱讀后都會給大家帶來一種感覺。所涉及的知識量是巨大的，對背后原理的理解是具有不小挑戰的，其中的公式推導是極度燒腦的。

基于前面幾點，論文確實是個硬骨頭，因此用啃這個字來刻畫論文閱讀，是很恰當的。但是對于硬骨頭，大家也都啃過真的“硬骨頭”，其中的精華可能暗藏在骨縫之中，需要你對Main body的仔細閱讀來發現與獲取；如果莽撞的硬來，稍有不慎就會硌到牙，比如說你開始和數學公式斗爭。同時，也可能會遇到有大片的肉塊密布的情況，也就是這篇文章的摘要部分的信息量很大，有許多是有價值的信息，但是每個可能都需要展開查詢。對于這種久旱逢甘霖的情形，有人可能就會歡欣鼓舞的大快朵頤，大家就開始瘋狂查詢，一會幾十個頁面就都打開了，但稍不留神就可能被噎住，短時間被巨大的信息量沖擊可能就會有種眼花繚亂的感覺，稍有不慎就會偏離方向。綜上所述，無論是因為啃不動論文，或是啃論文的方法不當，都會讓我們陷入卷帙浩繁的文獻汪洋，迷失了方向，迷失了自我。那么接下來將給出清華彭明輝教授的論文閱讀方法。

一般來講，好的期刊論文有較多的創意。雖然讀起來較累，但收獲較多而深入，因此比較值得花心思去分析。讀論文之前，參考SCI Impact Factor 及學長的意見是必要的。一篇期刊論文，主要分成四個部分：

（1）Abstract：說明這篇論文的主要貢獻、方法特色與主要內容。最慢碩二上學期必須要學會只看 Abstract 和Introduction便可以判斷出這篇論文的重點和你的研究有沒有直接關連，從而決定要不要把它給讀完。假如你有能力每三十篇論文只根據摘要和簡介便能篩選出其中最密切相關的五篇論文，你就比別人的效率高五倍以上。以后不管是做事或做學術研究，都比別人有能力從更廣泛的文獻中挑出最值得參考的資料。

（2）Introduction：Introduction 的功能是介紹問題的背景和起源，交代前人在這個題目上已經有過的主要貢獻，說清楚前人留下來的未解問題，以及在這個背景下這篇論文的想解決的問題和它的重要性。對初學的學生而言，從這里可以了解以前研究的概況。通常我會建議初學的學生，對你的題目不熟時，先把跟你題目可能相關的論文收集個 30～40篇，每篇都只讀Abstract 和 Introduction，而不要讀 Main Body（本文），只在必要時稍微參考一下后面的 Illustrative examples和 Conclusions，直到你能回答下面這三個問題：
（2A）在這領域內最常被引述的方法有哪些？
（2B）這些方法可以分成哪些主要派別？
（2C）每個派別的主要特色（含優點和缺點）是什么？

問題是，你怎么去找到這最初的30～40篇論文？有一種期刊論文叫做「review paper」，專門在一個題目下面整理出所有相關的論文，并且做簡單的回顧。你可以在搜尋 Compendex 時在 keywords 中加一個「review」而篩選出這類論文。然后從相關的數篇review paper 開始，從中根據 title 與 Abstract 找出你認為跟你研究題目較相關的30～40篇論文。

通常只要你反復讀過該領域內30～40篇論文的Abstract 和 Introduction，你就應該可以從Introduction的評論中回答（2A）和（2B）這兩個問題。尤其要記得，當你閱讀的目的是要回答（2A）和（2B）這兩個問題時，你一定要先挑那些 Introduction寫得比較有觀念的論文念（很多論文的Introduction 寫得像流水帳，沒有觀念，這種論文剛開始時不要去讀它）。假如你讀過假如30～40篇論文的 Abstract 和 Introduction之后，還是回答不了（2C），先做下述的工作。

你先根據（2A）的答案，把這領域內最常被引述的論文找齊，再把他們根據（2B）的答案分成派別，每個派別按日期先后次序排好。然后，你每次只重新讀一派的 Abstract 和 Introduction（必要時簡略參考內文，但目的只是讀懂Introduction內與這派有關的陳述，而不需要真的看懂所有內文），照日期先后讀，讀的時候只企圖回答一個問題：這一派的創意與主要訴求是什么？這樣，你逐派逐派地把每一派的Abstract 和 Introduction 給讀完，總結出這一派主要的訴求 、方法特色和優點（每一篇論文都會說出自己的優點，仔細讀就不會漏掉）。

其次，你再把這些論文拿出來，但是只讀Introduction，認真回答下述問題：「每篇論文對其它派別有什么批評？」然后你把讀到的重點逐一記錄到各派別的「缺點」欄內。

通過以上程序，你就應該可以掌握到（2A）、（2B）、和（2C）三個問題的答案。這時你對該領域內主要方法、文獻之間的關系算是相當熟捻了，但是你還是只仔細 讀完Abstract 和 Introduction而已，內文則只是籠統讀過。

這時候，你已經掌握到這領域主要的論文，你可以用這些論文測試看看你用來搜尋這領域論文的 keywords 到底恰不恰當，并且用修正過的 keywords 再搜尋一次論文，把這領域的主要文獻補齊，也把原來30～40篇論文中后來發現關系較遠的論文給篩選掉，只保留大概20篇左右確定跟你關系較近的文獻。如果有把握，可以甚至刪除一兩個你不想用的派別（要有充分的理由），只保留兩、三個派別（也要有充分的理由）繼續做完以下工作。

然后你應該利用（2C）的答案，再進一步回答一個問題（2D）：「這個領域內大家認為重要的關鍵問題有哪些？有哪些特性是大家重視的優點？有哪些特性是大家在意的缺點？這些優點與缺點通常在哪些應用場合時會比較被重視？在哪些應用場合時比較不會被重視？」然后，你就可以整理出這個領域（研究題目）主要的應用場合，以及這些應用場合上該注意的事項。

最后，在你真正開始念論文的 main body 之前，你應該要先根據（2A）和（2C的答案，把各派別內的論文整理在同一個檔案夾里，并照時間先后次序排好。然后依照這些派別與你的研究方向的關系遠近，一個派別一個派別地逐一把各派一次念完一派的 main bodies。

（3）Main body（含simulation and/or experimental examples）：
在你第一次有系統地念某派別的論文 main bodies 時，你只需要念懂：

**（3A）這篇論文的主要假設是什么（在什么條件下它是有效的），并且評估一下這些假設在現實條件下有多容易（或多難）成立。**愈難成立的假設，愈不好用，參考價值也愈低。
**（3B）在這些假設下，這篇論文主要有什么好處。
（3C）這些好處主要表現在哪些公式的哪些項目的簡化上。**至于整篇論文詳細的推導過程，你不需要懂。除了三、五個關鍵的公式（最后在應用上要使用的公式，你可以從這里評估出這個方法使用上的方便程度或計算效率，以及在非理想情境下這些公式使用起來的可靠度或穩定性）之外，其它公式都不懂也沒關系，公式之間的恒等式推導過程可以完全略過去。假如你要看公式，重點是看公式推導過程中引入的假設條件，而不是恒等式的轉換。

但是，在你開始根據前述問題念論文之前，你應該先把這派別所有的論文都拿出來，逐篇粗略地瀏覽過去（不要勉強自己每篇或每行都弄到懂，而是輕松地讀，能懂就懂，不懂就不懂），從中挑出容易念懂的 papers，以及經常被引述的論文。然后把這些論文照時間先后次序依序念下去。記得：你念的時候只要回答（3A）、（ 3B）、（3C）三個問題就好，不要念太細。

這樣念完以后，你應該把這一派的主要發展過程，主要假設、主要理論依據、以及主要的成果做一個完整的整理。其次，你還要在根據（2D）的答案以及這一派的主要假設，進一步回答下一個問題：（3D）這一派主要的缺點有哪些。最后，根據（ 3A）、（3B）、（3C）、（3D）的答案綜合整理出：這一派最適合什么時候使用，最不適合什么場合使用。

記住：回答完這些問題時，你還是不應該知道恒等式是怎么導出來的！

當你是生手的時候，你要評估一個方法的優缺點時，往往必須要參考它Examples。但是，要記得：老練的論文寫作高手會故意只 present 成功的案例而遮掩失敗的案例。所以，simulation examples and/or experiments 很棒不一定表示這方法真的很好。你必須要回到這個方法的基本假設上去，以及他在應用時所使用的主要公式（resultant equations）去，憑自己的思考能力，并且參考（2C）和（2D）的答案，自己問問看：當某某假設在某些實用場合上無法成立時，這個方法會不會出什么狀況？猜一猜，預測一下這個方法應該會在哪些條件下（應用場合）表現優異，又會在哪些條件下（應用場合）出狀況？根據這個猜測再檢驗一次 simulation examples and/or experiments，看它的長處與短處是不是確實在這些examples中充分被檢驗，且充分表現出來。

那么，你什么時候才需要弄懂一篇論文所有的恒等式推導過程，或者把整篇論文細細讀完？NEVER！**你只需要把確定會用到的部分給完全搞懂就好，不確定會不會用到的部分，只需要了解它主要的點子就夠了。**碩士生和大學生最主要的差別：大學生讀什么都必須要從頭到尾都懂，碩士生只需要懂他用得著的部分就好了！大學生因為面對的知識是有固定的范圍，所以他那樣念。碩士生面對的知識是沒有范圍的，因此他只需要懂他所需要的細膩度就夠了。碩士生必須學會選擇性的閱讀，而且必須鍛煉出他選擇時的準確度以及選擇的速度，不要浪費時間在學用不著的細節知識！多吸收「點子」比較重要，而不是細部的知識。

（4）Conclusion：對上述論文內容進行總結。

六）論文報告撰寫

臺灣清華大學彭明輝教授對論文報告的書寫有以下要求：

（1） 投影片第一頁必須列出論文的題目、作者、論文出處與年份。

（2） 以下每一頁投影片只能講一個觀念，不可以在一張投影片里講兩個觀念。

（3） 說明這篇論文所研究的問題的重點，以及這個問題可能和工業界的哪些應用相關。

（4） 清楚交代這篇論文的主要假設，主要公式，與主要應用方式（以及應用上可能的解題流程）。

（5） 說明這篇論文的范例（simulation examples and/or experiments），預測這個方法在不同場合時可能會有的準確度或好用的程度

（6）你個人的分析、評價與批評，包括：
（6A）這篇論文最主要的創意是什么？
（6B）這些創意在應用上有什么好處？
（6C）這些創意和應用上的好處是在哪些條件下才能成立？
（6D）這篇論文最主要的缺點或局限是什么？
（6E）這些缺點或局限在應用上有什么壞處？
（6F）這些缺點和應用上的壞處是因為哪些因素而引入的？
（6G）你建議學長學弟什么時候參考這篇論文的哪些部分（點子）？

一般來講，剛開始報告論文（碩一上學期）時只要做到能把前四項要素說清楚就好了，但是碩一結束后（暑假開始）必須要設法做到六項要素都能觸及。碩二下學期開始的時候，必須要做到六項都能說清楚。

注意：讀論文和報告論文時，最重要的是它的創意和觀念架構，而不是數學上恒等式推導過程的細節（頂多只要抓出關鍵的 equation 去弩懂以及說明清楚即可）。你報告觀念與分析創意，別人容易聽懂又覺得有趣；你講恒等式，大家不耐煩又浪費時間。

七）啃論文意義

在啃論文過程中培養的學習能力、科研能力和解決問題的能力，在啃論文過程中結交的朋友、建立的人脈和開闊的眼界，以及在啃論文這個大舞臺上積極主動、抓住每一次機會展現自我而構建的個人影響力，在很大程度上會讓你受益終生，是讓你畢業之后能夠在社會上更好的生存所非常必要的軟技能。

八）干貨分享

入門資料：歐建深分享《啃論文可以有怎樣的體驗》https://docs.qq.com/slide/DY0RXWElBTVlHaXhi

擴展閱讀：閱讀文獻資料的科學方法，《臺灣彭明輝教授的研究生手冊(簡體完全版)》https://docs.qq.com/pdf/DUEdNVFZVVWNDc1RT

操作辦法：歐建深分享《怎么從啃論文到開源提交以及深度技術文章輸出》 https://docs.qq.com/slide/DY05kbGtsYVFmcUhU

企業/學校/老師/學生為什么要參與及啃論文俱樂部運營辦法：歐建深分享《 啃論文俱樂部 & 明星發言人 開工研討會》 https://docs.qq.com/slide/DY2JkS2ZEb2FWckhq

以游玩的心態看風景，俱樂部安陽工學院大二學生趙坤探索的“降龍十八掌”的學習方法，將高冷無情的科研轉變成輕松愉快的奮斗日記，分享《老子到此一游 系列》思維導圖：https://docs.qq.com/mind/DR2ZrU1F5bVlPYndn

俱樂部北京工業大學研究生李京京分享《啃論文小白如何拉滿文獻管理技能》：https://s3hru3k0au.feishu.cn/wiki/wikcndPtp7dEI5P0ysJQNvHRz8e

總結

以上是生活随笔為你收集整理的OpenHarmony啃论文俱乐部玩法攻略的全部內容，希望文章能夠幫你解決所遇到的問題。

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